Сценарий драматизации сказки С. Прокофьевой "Сказка про грубое слово "уходи". материал по развитию речи (младшая группа) по теме

Замечательная сказка С. Прокофьевой прекрасно подойдет для участия в "Театральной весне", а также просто для организации игры - драматизации. Это произведение прекрасно подойдет для работы в рамках социально-коммуникативного развития детей

Скачать:

Предварительный просмотр:

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка — детский сад № 375» городского округа Самара

Сценарий драматизации произведения С. Прокофьевой

«Сказка про грубое слово «уходи».

во второй младшей группе № 11.

Цель: развивать творческие способности детей.

- способствовать формированию умения детей отражать некоторые игровые действия и имитировать действия персонажей, передавать несложные эмоциональные состояния персонажей, используя хотя бы одно средство выразительности – мимику, жест, движение (улыбается, делает испуганное лицо, качает головой, машет руками и т.д.);

• формировать умение использовать различные способы получения информации, умение задавать вопросы;
• воспитывать у младших дошкольников дружеские взаимоотношения, доброжелательность, желание прийти на помощь; способствовать созданию у детей радостного эмоционального настроя;
• побуждать детей к активному участию в театрализованной игре;
• развивать умение согласовывать действия с другими детьми – героями сказки;
• развивать слуховое внимание, фантазию, интерес к сценическому искусству.

Материалы и оборудование: костюмы героев сказки, декорации (комната, лес).

Дети все вместе встают полукругом и поют песню:

Очень любим мы играть,

Песни петь и рисовать.

Да, да, да – 2 раза.

Песни петь и рисовать.

Вот игрушки, посмотри:

Куклы, кубики, мячи.

Да, да, да – 2 раза.

Куклы, кубики, мячи.

Дети уходят, остаются Маша и Ойка – капризуля. Строят дом из кубиков.

Мышонок: Я маленькая мышка С усами и хвостом.

Ах, какой домишко!

Можно, жить мне в нём?

Ойка (грубым голосом) : Ой, противный Мышонок! Уходи отсюда! Мышонок обижается и убегает.

Маша: Зачем ты прогнала Мышонка? Мышонок хороший.

Ойка (грубым голосом) : Ой, и ты тоже уходи, Машка!

Обиделась Маша и ушла.

Заглянуло в окно Солнце.

Солнце : Разве можно говорить «уходи»?

Как тебе не стыдно?

Кто остался, погляди,

Никого не видно!

Ойка подбежала к окну и закричала Солнцу :

Ойка: И ты тоже уходи!

Ничего не сказало Солнце и ушло.

Вышла Ойка из дома и пошла по тропинке в лес. А в лесу темно .

Ойка: Что в лесу моем случилось,

Почему всё изменилось?

Было солнечно, светло,

А теперь темным, темно!

Слышит Ойка, под кустом кто – то плачет.

Зайчонок : А – а – а – а!

Ойка: Ты кто? – Я тебя не вижу.

Зайчонок : Я зайчонок - Серые Ушки,

Не могу найти свой дом.

Светло тут было на опушке,

А теперь темно кругом.

(Зайчонок плача уходит в одну сторону, Ойка в другую сторону проходит круг).

Вдруг слышит Ойка кто – то высоко на дереве вздыхает.

Бельчонок : Ах – ах – ах!

Ойка : Ты кто? – Я тебя не вижу.

Бельчонок : Я бельчонок Рыжий хвостик,

Заблудился в темноте.

Где же солнышко – помощник?

Помоги скорее мне!

(Ойка пожимает плечами, бельчонок ахая уходит в одну сторону, Ойка в другую сторону проходит круг).

Грустно стало Ойке, но тут она услышала шорох листочков и чей – то стон:

Лисёнок : Ой – ой – ой!

Ойка : Ты кто? – Я тебя не вижу.

Лисёнок : Я лисёнок Хитрый Ум,

В лесу играл с друзьями в прятки,

Вдруг ветер темноту надул

И я себе поранил лапку.

(Лисёнок уходит стоная в одну сторону, Ойка в другую сторону проходит круг).

Вдруг слышит Ойка кто – то воет в лесу.

Волки: У – у – у – у!

Увидела Ойка, блеснули между деревьев чьи – то зелёные глаза.

Ойка (испуганно): Ой, кто это?

Волки: Мы волчищи, мы волчищи

В темноте добычу ищем.

Ходим – бродим мы молчком

Уши серые торчком!

(Волки танцуют танец и окружают Ойку)

Ойка : Ой, теперь мы все пропали! – заплакала Ойка. – Это я во всём виновата. Ой, больше никогда никому не буду говорить грубое слово «уходи»!

Услышало Солнце её слова, вышло на небо и разогнало своими лучами злых волков.

Серые Волки убежали.

Смотрит Ойка, а по тропинке идёт Маша.

Маша: Как просто сказать «Уходи».

Но нас прогонять погоди.

Станешь чуточку добрей,

Будет рядом сто друзей.

Ойка : Ой, Маша, идём ко мне! Построим новый дом для Мышонка, ещё лучше. Пускай он там живёт.

(Финальный танец под песню «Дружба крепкая»).

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Сценарий сказки для старшей группы. Знакомство детей с творчеством С. Волковой.

Замечательный мультфильм советского времени, наверное, знают все. Добрая сказка о принятии себя будет интересна в качестве театральной постановки.

Цель: создание условий для пробуждения у дошкольников патриотических чувств и интереса к познанию родного края в дошкольном возрасте. Задачи:1. Формирование у ре.

Формирование интереса к театрально- игровой деятельности.

По мотивам русской народной сказки "Колобок"Программное содержание:1. Создавать условия для развития творческой активности в театрализованной деятельности.2.Продолжать развивать способность .

Сценарий драматизации сказки «Сказка о деревьях» для подготовительной группы.