Мотивация и геймификация в eLearning: новые идеи, кейсы и практики

Поделитесь с вашими коллегами. Они будут вам благодарны!

КАК ЭТО БЫЛО?

Мы собрали команду для второго погружения в мир технологий и инструментов вовлечения в образовательный процесс. На этот раз в фокусе оказались — мотивация и геймификация в eLearning. Вместе мы открыли еще больше кейсов, игровых разработок и техник мотивации. К нам присоединились лучшие эксперты-практики СНГ, чтобы поделиться своим опытом и умениями. “Вдохновиться и внедрить!” — под таким лозунгом пройдет наша конференция.

Объем пользы, практики и идей вырос в 2 раза!

ДЛЯ КОГО?

• Учебные центры
• ВУЗы
• Онлайн-преподаватели, тьюторы
• Ведущие вебинаров
• Независимые тренеры, коучи, консультанты

Узнают о новых техниках вовлечения и взаимодействия со студентами в онлайне

Разберут в деталях способы мотивации и приемы геймификации в учебном процессе

Получат свежие идеи о том, как сделать онлайн-обучение “живым”, интересным и эффективным для слушателей

• Руководители HR-подразделений компаний
• Руководители корпоративных университетов и департаментов обучения
• Менеджеры по персоналу
• Специалисты по внедрению e-learning в компаниях
• Корпоративные «мотиваторы»

Узнают, как лидеры рынка и успешные компании внедряют игровые механики в развитие персонала

Получат готовые инструменты для мотивации и вовлечения сотрудников в процесс онлайн-обучения

Разберут техники стимулирования правильной активности сотрудников в рамках онлайн-обучения

ЗНАКОМЬТЕСЬ, СПИКЕРЫ

Ведущие эксперты в области мотивации и геймификации в eLearning

Директор по методологии в компании Elearning Center.

Эксперт - консультант по внедрению и развитию электронного обучения, разработке электронных курсов и дизайну учебных порталов.

Автор и руководитель проекта bobrio.com

Сертифицированный преподаватель Google

Специалист по моделированию, оценке и развитию компетенций.

Эксперт в области внедрения учебных порталов и разработки электронных курсов для бизнес-школ и компаний

Тьютор Факультета онлайн-обучения университета “Синергия”

Научный руководитель дипломных и курсовых работ при Факультете электронного обучения НОУ ВПО «Московский финансово-промышленный университет «Синергия»

Ведущий сертифицированных авторских курсов повышения квалификации для компаний «4 PORTFOLIO» и «РаКурс»

Автор и разработчик электронных курсов

Начальник Отдела внедрения новых образовательных технологий в Институте водного транспорта им. Г.Я.Седова (Ростов-на-Дону)

Бизнес-тренер, консультант, коуч

Создатель проекта «Маркетинг с азов»

Провела 17 потоков онлайн-тренингов и один интернет-марафон, в котором приняли участие 1300+ человек

Специализация: маркетинг и развитие для малого бизнеса, микробизнеса, частных специалистов и фрилансеров

Кандидат филологических наук, доцент кафедры журналистики и массовых коммуникаций Пермского университета (ПГНИУ)

Разработчик и тренер дистанционного курса для преподавателей и медиатренеров «Визуальные коммуникации. Создание мультимедийного контента» ( visualmediaschool.ru)

Заведующий научно-исследовательской лабораторией ХНУВД

Сертифицированный тьютор, онлайн-тренер и разработчик электронных курсов

Победитель премии eLearningPRO в номинации «Лучший e-Learning специалист в ВУЗе» 2014

Мастер Международной школы e-learning.by

Автор и ведущий блога «Дистанционное обучение (МВД и не только)»

Генеральный директор компании WebSoft

Создатель комплексной системы автоматизации подбора, обучения, оценки и развития персонала WebTutor, которую используют более 450 ведущих компании России и стран СНГ.

Автор популярного блога «Технологии E-learning»

Сооснователь Corpotare E-Learning Club

Менеджер сообщества e-LearningPRO

Руководитель e-learning проекта (СДО Прометей, ПриватБанк, 2007-2012 г, 30 000 сотрудников)

Руководитель e-learning проекта (СДО MoodleCorporate, Укринбанк, 2012-2014 г, более 1000 сотрудников)

ТОП-эксперт в области игрофикации в России

Основатель проекта “Gamification Now”

В прошлом - специалист по игровым механикам в LinguaLeo

Консультирует стартапы и крупные компании на предмет использования игровых механик в бизнесе

Ваш гид по eLearning с iSpring

2017 Сооснователь проекта eLearning HandMade

2013-2016 Развитие iSpring в России и СНГПомощь в старте дистанционного обучения и создании онлайн курсов с помощью инструментов iSpring

Руководитель SRC Мультимедиа

Консультант по организации дистанционного обучения, разработке электронных курсов, геймификации обучения

Сооснователь Corporate E-Learning Club

Менеджер по корпоративному обучению в АО "Пиреус банк МКБ"

Опыт работы в сфере корпоративного обучения с 2006 годая

Сооснователь онлайн-академии Zillion.ru

Эксперт в области технологии вебинаров и онлайн обучения

Консультант по вопросам маркетинга и развития бизнеса

ПРОГРАММА МАРАФОНА

Дистанционное обучение в образовательных проектах 2-й день

10:00 - 11:00 (МСК), Саркисов Карен

Геймификация. Мотивация или вовлечение?

• Мотивация в обучении. Когда сотрудники действительно хотят учиться?
• Вовлечение в процесс обучения. Как вовлечь и увлечь сотрудников в процесс обучения?
• Геймификация. Какие задачи помогает решать
• Игровые механики вовлекают или мотивируют?

11:00 - 12:00 (МСК), Локтева Елена

Фан в обучении: обеспечить нельзя отказаться

• Что такое фан и какой он бывает?
• Почему кто-то ловит фан от обучения, а кто-то – нет?
• Как сделать так, чтобы фан ловили все, а не 20% слушателей?

12:00 - 13:00 (МСК), Никишина Татьяна

Case-study как эффективный метод активизации познавательной деятельности и мотивации к обучению студентов в e-learning

• Что такое сase-study?
• Продукт сase-study - "кейс".
• Алгоритмы создания "кейсов".
• Возможности использования сase-study в дистанционном образовательном процессе: от вебинаров до практических заданий.
• С какими современными образовательными методами и технологиями сочетается сase-study.
• Методы и технологии, продолжающие реализацию сase-study в дистанционном образовательном процессе.

Перерыв на обед

14:00 - 15:00 (МСК), Кузнецова Наталья

Как мотивировать обучающихся в смешанной модели обучения

• Смешанное обучение разрешено, одобрено и активно продвигается не только законодательно, но и в сообществе eLearning-профессионалов. Правда, уже высказывается мнение, что нет смысла выделять смешанное обучение в отдельную форму, речь идет о грамотном применении технологий. Спорить не будем, предлагаем обсудить один из самых болезненных вопросов: «Как мотивировать, чтобы обучающиеся записались на курс и дошли до конца с желаемым результатом?»
• Потребности, интересы и цели – обязательные элементы любого обучения
• Что, когда, как и почему происходит с мотивацией в смешанном обучении
• Обучение с вовлечением и/или «Давайте поиграем!»

15:00 - 16:00 (МСК), Губина Мария

Мотивация на онлайн-тренингах. Кейсы проектов "Маркетинг с азов" и "Мама-райтер".

• Мотивация внутренняя и внешняя. Как мы рассказываем об этом студентам
• Фильтрация будущих участников. Ранние списки
• График: когда мотивирует, а когда наоборот
• Дедлайны: помогают или мешают
• Геймификация на тренинге: собираем баллы

16:00 - 17:00 (МСК), Печищев Иван

Онлайн-инструменты для интерактивного взаимодействия в образовании

• интернет-сервисы для совместной работы
• средства коммуникации и взаимодействия с образовательным контентом в смешанном и дистанционном обучении"

17:00 - 18:00 (МСК), Бугайчук Константин

Эффективные приемы мотивации в учебном процессе

• Почему нам приходится мотивировать аудиторию на обучение?
• Возможно ли связать «теории мотивации персонала» и учебный процесс?
• Практические приемы учебной мотивации.
• Кейсы мотивации от авторов лучших онлайн курсов

10:00 - 11:00 (МСК), Корольков Алексей

Инструменты геймификации в LMS

• обзор инструментов для геймификации обучения, используемых в современных LMS (бейджи, рейтинги, "спасибо", виртуальная валюта, призы и т.п.)
• механика геймификации в LMS – как сделать чтобы различные инструменты заработали в рамках единого процесса
• совмещение различных видов учебных активностей (курсы, тесты, вебинары, общение), коммуникаций (опросы, форумы, блоги) в едином учебном пространстве
• практика геймификации – как это работает на реальных примерах

11:00 - 12:00 (МСК), Литвинова Марина

Стратегия мотивация в компании

• факторы, которые влияют на желание учиться
• универсальный метод поиска и устранения проблемных мест в мотивации сотрудников к развитию.

12:00 - 13:00 (МСК), Курылёв Илья

Серьезная геймификация (для тех, кто не ведется на бейджики и виртуальные награды)

• Почему ""бейджики"" (и прочий PBL) обычно не работают
• Как мотивировать серьезных людей
• Если не бейджики, не ачивменты и не виртуальные награды, то что тогда?
• Как создать ""серьезную упаковку"" для геймификации (примеры и кейсы)

Перерыв на обед

14:00 - 15:00 (МСК), Мосягина Анна

Без контента вы никуда никого не вовлечете

• Что было первым: контент или СДО?
• Электронные курсы: как все не испортить?
• Увлекательный контент: его правда можно сделать своими руками!

15:00 - 16:00 (МСК), Воробьев Александр

Увлекательный электронный курс своими силами

• Что варить, В чем варить , как варить и чем приправить?
• Какие 3 ингредиента самостоятельной разработки сделают ваш курс увлекательным и запоминающимся?
• Как силами одного человека или малой команды создать курс не хуже, чем у профессиональных команд разработчиков курсов?

16:00 - 17:00 (МСК), Задавысвичка Валерий

Как сделать, чтобы сотрудников не тошнило от обучения

• Помехи в обучении
• Какие ситуации не стоит допускать
• Поиск причин формального/негативного отношения к обучению
• Что усиливает желание учиться
• Почему не применяются полученные знания

17:00 - 18:00 (МСК), Полянский Артем

Data driven learning: помогает ли игрофикация в мотивации обучения сотрудников

• Почему сегодня важно учить сотрудников? И как работают сотрудники, которые не учатся ничему новому.
• Как организовать обучение в небольшой компании?
• Как влияет технологии игрофикации на мотивацию к обучению?
• Как проводить замеры эффективности обучения?
• Кейсы обучения продавцов и маркетологов.

Выберите свой формат участия

• Онлайн участие (30-31 января)

Мероприятие уже состоялось

• Онлайн участие (30-31 января)
• Запись 2-х дней конференции

/участие в рамках данного пакета --> Купить запись

• Онлайн участие (30-31 января)
• Запись 2-х дней конференции
• 1 час индивидуальной консультации с любым спикером
• 2 мес платформы вебинаров еТуториум
• Удостоверение о повышении квалификации

Осталось 2 билета

Для участия в конференции онлайн - заполните форму ниже

Регистрация прошла успешно

На ваш e-mail мы отправили вам ссылку для входа. Подключайтесь!

Ваша заявка принята!

Мы с вами свяжемся в ближайшее время.

Запросить счет Оплатить онлайн -->

Марафон - это часть курса повышения квалификации. Участники, выполнившие всю программу, смогут получить именное удостоверение о краткосрочном повышении квалификации установленного образца. Для получения документа заполните форму ниже.

Ваша заявка принята!

Мы с вами свяжемся в ближайшее время.

ЧТО ГОВОРЯТ УЧАСТНИКИ?

Это было здорово! Эмоции все еще переполняют! 2 дня пронеслись с огромной скоростью. За это время успела узнать много нового, познакомиться с новыми людьми и их взглядами на геймификацию и мотивацию, а также просто пообщаться с коллегами. Спасибо за такую прекрасную возможность быстро и несомненно качественно повысить свою квалификацию! Буду рада и дальнейшим приглашениям на подобные мероприятия!

Иокова Ирина Леонидовна

Два невероятно полезных дня, проведенных в компании потрясающих специалистов. Мотивационный градус просто зашкаливает, так как большая часть материала практическая - бери и делай. Огромное спасибо спикерам за щедрость - инструменты, авторские приемы, фишки! И отдельная благодарность организаторам конференции за их труд и предоставленную возможность.

Тема конференции актуальна, доклады на высоте, одно плохо: теперь хожу и думаю - с чего начинать, с геймификации, или со сторителлинга, или . спать не могу!