Классный час "Телефон доверия" классный час (2 класс) по теме

17 мая - Международный день детских Телефонов доверия.

АКЦИЯ "ДЕТИ ГОВОРЯТ ТЕЛЕФОНУ ДОВЕРИЯ "ДА!"

Скачать:

Предварительный просмотр:

17 мая – Международный день детских Телефонов доверия

АКЦИЯ «ДЕТИ ГОВОРЯТ ТЕЛЕФОНУ ДОВЕРИЯ «ДА!»

- информировать учеников, для чего предназначен и как работает Телефон доверия;

- мотивировать обращаться на Телефон доверия в трудных жизненных ситуациях.

- рассказать об истории возникновения Телефона доверия как вида психологической помощи, об особенностях и принципах работы службы;

- прокомментировать ситуации, когда дети могут обращаться на Телефон доверия.

Оформление класса, оборудование : плакат о Телефоне доверия (при наличии в школе); презентация о Телефоне доверия (электронный вариант: www.agentsd.ru ); информация о Телефоне доверия и его номерах в классном уголке.

Ход классного часа

1. Организационный момент

- Добрый день. Наш классный час я хочу начать с вопроса: знаете ли вы, что такое телефон и для чего он нужен? ( ответы детей ).

- Сегодня у нас особенный классный час, он посвящён Телефону, но не обычному, не такому, о котором вы сейчас говорили, а Телефону доверия ( запись темы на доске ). Что вы знаете о Телефоне доверия? ( Ответы ребят )

- А почему о Телефоне доверия мы говорим именно сегодня? ( версии ребят )

- Дело в том, что 17 мая отмечается Международный день детских телефонов доверия. В этот день во всех школах России проводится специальный классный час, посвящённый телефону доверия. В этом году он проходит под девизом «Дети говорят телефону доверия Да!» ( девиз записывается на доске )

- Как вы думаете, что значит сказать Телефону доверия «Да!»? ( ответы ребят )

- Это означает, что дети знают о Телефоне доверия и готовы позвонить, если им нужна помощь, а рядом нет того человека, который может помочь.

1. Информационный блок. История возникновения первого ТД.

- А знаете ли вы, как появился первый Телефон доверия? ( ответы ребят )

- Первый телефон доверия появился в 1953 году как помощь людям в сложной ситуации. Англичанин Чад Вара напечатал в газете свой номер телефона и предложил звонить людям в любое время, если в их жизни возникают сложности, с которыми они сами не в состоянии справиться: когда они одиноки, растеряны и рядом нет человека, к которому можно обратиться за помощью или советом. Он и не предполагал, что к нему позвонит так много людей. Несколько дней Чад Вара отвечал на звонки сам. Вскоре он пришёл к выводу, что в одиночку ему с этим делом не справиться, и стал искать добровольных помощников. Теперь они все вместе отвечали на звонки. Так родилось всемирное движение людей, оказывающих помощь другим людям по телефону. Это популярный и широко известный вид профессиональной психологической помощи. Помощь оказывается бесплатно, анонимно (никому не сообщается, кто звонил и зачем). Вскоре вслед за взрослыми Телефонами доверия стали организовывать Телефоны доверия для детей.

1. Работа со слайдом-презентацией (при наличии оборудования, электронный вариант: www.agentsd.ru ).

- Как вы думаете, в каких случаях ребёнок вашего возраста может обратиться в службу Телефона доверия? ( ответы ребят )

- Давайте посмотрим на картинку ( демонстрируется плакат или слайд-презентация ). Обратите внимание на фотографии, сделанные Совуньей. Из-за чего дети расстраиваются и даже плачут? ( ответы детей )

- Посмотрите на лепестки ромашки. У вас бывают такие или похожие ситуации? Что вы делаете, чтобы их разрешить? ( ответы детей : обижаюсь, плачу, дерусь и т.д. )

- Посмотрите, что советует делать в этом случае Крош. На Телефоне доверия вас поймут, успокоят и подскажут, как поступить. Важно не бояться звонить на Телефон доверия, не ждать, когда станет еще хуже.

- А что подсказывает нам Бараш? ( надо помогать другим )

- Если вы видите, что кому-то очень плохо, дайте ему номер Телефона доверия или позвоните сами и вам посоветуют, что делать в этой ситуации.

- А можно ли звонить на Телефон доверия просто так, без причины или ради шутки? Почему? ( подвести детей к тому, что не надо баловаться, звоня на Телефон доверия, так как в это время не сможет дозвониться человек, которому действительно нужна помощь, потому что оператор будет занят ).

Вариант проведения третьего этапа классного часа без слайдовой презентации

( можно использовать сказочный персонаж – игрушку, имитируя диалог )

- Как вы думаете, в каких случаях ребёнок вашего возраста может обратиться в службу Телефона доверия? ( ответы ребят )

Версии учеников фиксируются на доске (лучше в столбик). Возможные варианты:

- не хотят играть;

- насмехаются и т.д.

- Что вы обычно делаете в таких ситуациях? ( ответы детей : обижаюсь, плачу, дерусь, рассказываю родителям и т.д. )

- Кто в трудной ситуации может вам помочь? (ответы детей также записываются на доске столбиком параллельно первому. Варианты: родители, учитель, позвоню маме, старший брат (сестра), друг, Телефон доверия и др. Если дети не называют вариант - Телефон доверия – учитель озвучивает и записывает этот вариант сам.)

- Люди, которые работают на Телефоне доверия, всегда готовы ответить, выслушать, понять и помочь.

- В школе, на улице у нас много друзей. Там весело и интересно. Но если вы чувствуете себя одинокими даже в весёлой компании сверстников, вас не берут играть, обижают, над вами насмехаются – звоните на Телефон доверия. Звонок на Телефон бесплатный, анонимный (можно не называть своё имя) и принимается в любое время суток.

1. Информация о Телефоне доверия ( записывается на доске, в дневнике (можно в мобильном телефоне), вывешивается в классном уголке )

- Вы можете обращаться на телефон доверия по следующим номерам:

- Звонить можно в любое время (даже ночью) с любого телефона: мобильного или стационарного (объяснить термин) .

ПОМОЩЬ ПО ТЕЛЕФОНУ ДОВЕРИЯ ОКАЗЫВАЕТСЯ КРУГЛОСУТОЧНО, АНОНИМНО, КОНФИДЕНЦИАЛЬНО И БЕСПЛАТНО! ( спросить, как дети понимают эти слова , при необходимости объяснить )

Можно не называть своё имя или назвать любое понравившееся!

1. Валеологическая пауза

- Чтобы немножко отдохнуть, сделаем весёлую разминку. А посвящена она будет, конечно же, Телефону доверия. Повторяйте за мной слова и движения ( повторить разминку 2-3 раза ).

Ты не плачь и не дерись, (руки на поясе, качаем головой)

Просто к другу обратись, ( руки на поясе, повороты корпуса в стороны, улыбаемся )

Позвони ты к нам, дружок, ( подносим к уху по очереди правый и левый кулачки )

Нам так важен твой звонок. ( хлопаем в ладоши )

1. Полезные советы от Смешариков (или другого сказочного персонажа)

- Наши друзья Смешарики (др. персонаж) приготовили полезные советы, которые научат вас находить и заводить друзей, быть весёлыми и радостными и не бояться трудных ситуаций. Вот эти советы ( смотрим на слайд или записываем на доске ):

• всегда здоровайся со своими одноклассниками;
• рассказывай о своих увлечениях, всем будет интересно;
• Не обращай внимания на насмешки, тогда у обидчика пропадёт интерес тебя задирать;
• покажи фотографии любимого животного;
• запишись в спортивную секцию, куда ходят твои одноклассники;
• не хвастайся игрушками и обновками;
• не дерись – любой вопрос можно решить мирно.

1. Подведение итогов

- Теперь мы с вами знаем, что такое Телефон доверия и для чего он нужен. Кому вы можете рассказать об этом? ( родителям, друзьям )

- Знайте, что на Телефоне доверия вас всегда выслушают, помогут советом или добрым словом и дадут почувствовать уверенность в себе. В завершение нашего классного часа давайте все дружно скажем телефону доверия громкое «Да!» ( хором кричат «Да!» )

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Сейчас время компьютерных технологий и порой за всем этим мы забываем об общении между детьми и родителями, все чаще ребенок ищет ответы на свои вопросы в интернете. А им так нужно общение. Поэтому де.

В данной разработке содержится конспект классного часа и презентация на тему "Телефон доверия" для детей, подростков и их родителей.

На классном часе дети работали с понятиями "добро", "доверие", "вежливость". С девочкой Машей и мальчиком Алёшей они оказались в сказке. Дети читали басню, стихотворения, которые учили их быть добрыми.

Презентация к классному часу "Детский телефон доверия".

Я предлагаю Вам мою разработку классного часа.

17 мая - Международный День детского телефона доверия.

Схема конспекта Тема: «Отворите волшебные двери: доброта и доверие»Цели: освоение учащимися норм нравственного отношения к миру, людям, самим себе.Оборудование: презентация, карточки.