Классный час по математике классный час (3 класс) по теме

Внеклассное мероприятие содержит игры, задания на смекалку, инсценировку.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Классный час по математике

«Считай, смекай, отгадывай»

Задачи: 1) создание условий для привития интереса к математике,

2) развитие логического мышления, сообразительности,

памяти, внимания, творческих способностей,

3) расширение круга культурных потребностей.

Дети: Пускай кому-то мил английский,

Кому-то ритмика важна.

Без математики же всем нам

Н у, ни туда и ни сюда.

Чтоб врачом, моряком

Или летчиком стать,

Надо, прежде всего,

Всюду можно услышать:

«Раз, два, три, четыре, пять!»

Можно все пересчитать,

Сосчитать, измерить, взвесить.

Если к двум мы сто прибавим

Получается сто два.

Если два на сто умножим,

Двести – выдаст голова.

Так что быстро все считайте,

Вы не будете жалеть,

Больше будете иметь!

Книг и тетрадок,

Учитель: Издавна люди называют математику царицей наук, потому что математика применяется в различных областях знаний. Примером тому может служить книга рекордов:

- самая крупная градина весила 1кг 2г

- самая высокая волна 34м

- самое глубокое в мире озеро – Байкал. Его глубина 1940м

- самая длинная пещера 530м

- самой первой русской женщиной-пилотом стала Лидия Галанчикова. В 1913 году она установила мировой рекорд высоты полета – 2400м.

- самый толстый лед – 4776м

Один из важных разделов математики – арифметика. Арифметика – это наука о числах, свойствах чисел, действий над ними. Посмотрим, как вы знаете арифметику.

1. – Назовите наименьшее четырехзначное число. (1000)

- Сколько гласных в русском языке? (10)

- Какая из римских цифр соответствует числу 10? (X)

1. Какие числа пропущены?

1011 1012 1013 1014 1015 1016

1. Занимательные вопросы.

- Что легче: 1кг ваты или 1кг железа?

- Когда журавль стоит на одной ноге, он весит 3кг. Сколько будет весить журавль, если будет стоять на двух ногах?

- Одно яйцо варится 10 минут. Сколько надо времени, чтобы сварить 5 яиц?

- У пастуха было 10 овец. Всех кроме 9, утащил волк. Сколько овец осталось?

1. Задачи на внимание.

а) Волк и Заяц соревновались в беге. Кто, какое место занял, если известно, что Волк был одним из первых, а Заяц был не последним? (Заяц-1, Волк-2)

б) Я села в автобус. В автобусе, кроме меня, было 17 пассажиров. На 1-ой остановке вошли 6 человек, а вышли двое. На второй остановке вошли 10 человек. На следующей остановке вошли 3 человека, а вышли 8. Потом на остановке вошли 4 человека, а вышли 7. На следующей остановке гражданин вошел с собакой. Сколько было остановок? (5)

Учитель: Случается с числами и такое.

Миллион Я миллион – одно из самых больших чисел! Меня должны

уважать, особенно нолик. Тьфу! Пустое место! Нолик, иди сюда.

Нолик. Я могу с помощью одного арифметического действия превратить

тебя, миллион, в ноль.

Учитель. С помощью какого действия?

Нолик. Ты уничтожен?

Миллион. Я уничтожен! Я раздавлен!

Дети. Напрасно думают, что ноль

Играет маленькую роль.

Когда-то многие считали,

Что ноль не значит ничего.

Но о его особых свойствах

Мы поведем теперь рассказ.

Коль ноль к числу ты прибавляешь

Иль отнимаешь от него,

В ответе тотчас получаешь

Опять то самое число.

Попав как множитель средь чисел,

Он мигом сводит все на нет.

И потому в произведеньи

Один за всех несет ответ.

Учитель. Сейчас я смогу проверить, как вы умеете считать, и заставлю всех вас получить нужное мне число.

Задумайте число. Прибавьте к нему число 2. Результат умножьте на 2. К полученному результату прибавьте три. Теперь отнимите 5. От полученного результата отнимите задуманное число.

У каждого из вас должно получиться 12. Если нет, то при счете вы сделали ошибку.

Математика в нашей повседневной жизни играет очень важную роль. И ученые всего мира считают, что без математики не может быть полноценного познания окружающего нас мира.

Попробуйте собрать высказывание о математике английского ученого и узнать его.

«Тот, кто не знает математики, не может узнать другие науки и не может познать мир». Роджер Бэкон.

Чтоб сорвать в лесу цветочки,

Наклоняйся до мысочков.

Раз – цветок, два – цветок,

А потом сплетем венок.

Будем в классики играть,

На одной ноге скакать,

А теперь еще немножко

На другой поскачем ножке.

Мы считали, мы считали,

Наши головы устали.

Чтобы голову размять

Надо ее помахать.

А теперь давайте, братцы,

За математику приниматься.

Учитель. Еще один раздел математики – геометрия. Геометрия изучает

Геометрические фигуры и их свойства. А вы знаете геометрию?

1. - Какое из слов не обозначает геометрическую фигуру?

Куб, шар, аспирин, параллелепипед.

- Найди среди фигур куб. Какие еще можно добавить фигуры, чтобы получившееся множество назвать общим математическим термином?