Синдром гиперактивности с дефицитом внимания у детей — причины и лечение

Синдром гиперактивности с дефицитом внимания у детей — причины и лечение

Синдром гиперактивности с дефицитом внимания – это расстройство психики, которое проявляется в детском возрасте.

Многие родители списывают невнимательность и постоянную активность на особенности темперамента, а также особенности развития. На самом же деле подобный синдром представляет опасность для полноценного развития ребенка.

Если не обращать должного внимания на СДВГ, то проблем в дальнейшем не избежать. Ребенку будет тяжело учиться в школе, усваивая новый материал. Он не сможет правильно строить отношения, а также будет склонен к агрессии. Чтобы не допустить всего этого, важно разобраться, как проявляется СДВГ, каковы симптомы и способы лечения.

Как распознать СДВГ у ребенка?

Синдром гиперактивности имеет различные проявления, что зависит от возраста и характера самого ребенка.

  1. Неусидчивость – малыш еще даже не научился уверенно ходить без поддержки родителей, как уже появляется потребность постоянно перемещаться по жилой площади.
  2. Отсутствие концентрации внимания – одним детям можно дать погремушку и они часами будут ее рассматривать и крутить в руках, других же она даже не заинтересует.
  3. Нежелание осваивать новые навыки и умения – ребенок не желает учиться, быстро теряет интерес ко всему.

В младшем детском возрасте многие родители списывают явную симптоматику СДВГ именно на возраст, хотя на самом деле ребенку может потребоваться реальная помощь. Далеко не каждая мама знает, что гиперактивность – это не особенность развития, а патология, мешающая полноценно познавать мир и приобретать навыки.

Школьники начального звена также подвержены развитию синдрома гиперактивности, но в этом возрасте его проявления несколько иные:

  1. Раздражительность – ребенок склонен проявлять агрессию ко всему, что происходит не так, как ему бы этого хотелось.
  2. Повышенная утомляемость – сложно настроиться на работу, всегда есть какие-либо факторы, отвлекающие от основного занятия. К примеру, среднестатистический ученик третьего класса тратит на выполнение домашнего задания всего 1,5-2 часа. В то время как его одноклассник с СДВГ может затрачивать более 4-5 часов.
  3. Рассеянность внимания – ребенок не способен воспроизвести те события или описать мелкие детали, которые он видел совсем недавно.
  4. Проблемы с памятью – гиперактивность со всеми вытекающими последствиями приводит к тому, что ребенок не способен запомнить даже самых простых вещей.

В подростковом возрасте, когда происходит активное становление гормональной системы, СДВГ может проявляться следующим образом:

  1. Сниженная стрессоустойчивость – при малейшем замечании или желании помочь, подросток воспринимает все в штыки, провоцируя усугубление конфликтной ситуации.
  2. Отсутствие желания учиться.
  3. Неловкость движений, несуразность поведения.
  4. Проблемы в отношениях с противоположным полом.
  5. Нежелание слушать собеседника – в большинстве случаев гиперактивный ребенок не способен выслушать собеседника. Разговор похож скорее на монолог, где все фразы произносятся без определенного смысла, громко и с агрессией.
  6. Проблемы в отношениях с родителями и более старшим поколением – любые замечания и советы воспринимаются как личное оскорбление.

Если ребенок ударился головой, необходимо обратиться к врачу, так как симптомы сотрясения головного мозга у детей далеко не всегда проявляются сразу, но могут привести к осложнениям.

О причинах деменции у пожилых людей читайте далее. Симптомы, виды и лечение.

Точные причины развития синдрома Туретта у детей до сих пор не изучены. Синдром Туретта у детей может проявляться по-разному. По ссылке http://neuro-logia.ru/psixologiya/sindrom-turetta/u-detej-4.html все об основных симптомах заболевания.

Причины и факторы развития

Выделяют несколько причин развития синдрома гиперактивности с дефицитом внимания:

  1. Внутриутробные патологии развития нервной трубки плода – когда мать во время беременности часто испытывает стресс, курит и злоупотребляет алкоголем, развитие нервной системы под угрозой.
  2. Накопление в организме токсических веществ, которые приводят к незначительной интоксикации, что чревато патологиями нервной системы.
  3. Травмы черепа и позвоночника в раннем возрасте, что приводит к сотрясению нервных окончаний, которые в дальнейшем не способны полноценно передавать информацию о происходящем.
  4. Сложная ситуация в семье, где все ее члены общаются на повышенных тонах, не уважают друг друга и открыто проявляют агрессию.
  5. Частое употребление в пищу генномодифицированных продуктов и пищевых добавок искусственного происхождения.

В последнее время воспитание детей происходит в двух крайностях: либо родители уже с 2-3 лет заваливают ребенка кучей секций и репетиторов, заставляя воспринимать огромные объемы (на самом деле ненужной в этом возрасте) информации, либо предоставляют ребенка себе самому, лишая контроля.

И первая, и вторая ситуации одинаково опасны. Важно выделить ту золотую середину, где ребенок будет воспринимать мир и информацию по мере взросления, а не по мере ее предоставления взрослыми.

В группу риска по развитию СДВГ попадают те дети, которые:

  • живут в неполноценных семьях, а родители склонны вести аморальный образ жизни;
  • родители которых берутся за воспитание буквально с пеленок, за каждую детскую шалость жестоко наказывая;
  • отсутствует режим дня и ребенок живет по своим правилам, под которые подстраиваются все члены семьи;
  • испытывают повышенные нагрузки, которые в результате не приносят желаемых результатов.

Дело в том, что этот синдром может передаваться по наследству, но активизируется он только в том случае, когда складываются для этого подходящие условия.

Симптомы

Главный симптом синдрома дефицита внимания у детей можно описать следующей схемой:

Гиперактивность + Раздражительность = Ответная реакция

Итак, ребенок, испытывающий дефицит внимания и гиперактивность старается всяческими способами привлечь к себе взрослых, сконцентрировать их вокруг себя.

Если желаемое не удается осуществить и взрослые не реагируют на желания ребенка, наступает ответная реакция в виде:

  • проявление агрессии;
  • выкрикивание и громкое повторение собственных желаний;
  • отказ от пищи;
  • ультиматум взрослым;
  • хамское поведение;
  • раскованность движений.

Постановка диагноза

Диагноз СДВГ ставится на основании двух показателей.

Консультация невропатолога и психиатра, где опрашивают родителей о поведении ребенка, а также оценивают способность ребенка контактировать с посторонним человеком.

Собирается анамнез, куда важно включить такие показатели, как:

  • наличие психических расстройств у кровных родственников;
  • травмы и патологии развития ребенка;
  • адекватность семьи, где воспитывается ребенок.

Проведение аппаратного исследования лобной части черепа – прибегают к помощи магнитно-резонансной томографии. Сверхточная аппаратура позволяет оценить проводимость нервных импульсов, а также скорость развития ответной реакции.

После проведения незначительного исследования врач делает заключение, а также рекомендации относительно лечения.

Далеко не каждое расстройство психики лечится при помощи лекарств. Иногда бывает достаточно ввести ребенка в режим, применять меры ограничений за непослушание, а также максимально проявлять любовь и заботу. Метод кнута и пряника известен издавна и является наилучшей моделью воспитания ребенка, у которого диагностировали СДВГ.

Синдром дефицита внимания у детей — лечение

Как лечить СДВГ у детей? Первое, на что обращает внимание специалист, это то, насколько выражен синдром.

При незначительных его проявлениях медикаментозная терапия может не использоваться.

Родителям дают советы и рекомендации относительно коррекции воспитания ребенка.

Немедикаментозная терапия может включать такие направления, как:

  1. Консультации у психолога и психиатра – специалисты постараются вникнуть в суть проблемы и найдут ее корни. Объяснят на примерах как нужно вести себя и какое поведение в семье недопустимо. Практические советы и рекомендации в дальнейшем могут быть опробированы на практике, когда есть необходимость проведения семейных тренингов.
  2. Индивидуальные занятия с детским психологом – позволят ребенку почувствовать свою необходимость и значимость в этом мире, а также научат вести себя адекватно.
  3. Составление индивидуального распорядка дня – в силу своей занятости далеко не в каждой семье ребенок знаком с режимом. Это касается не только сна и отдыха, но и свободного времени. Специалист помогает разработать распорядок дня для ребенка таким образом, чтобы у него не было времени отвлекаться на посторонние дела.

При отсутствии результата немедикаментозного лечения, может потребоваться помощь лекарств. Мед препараты позволяют снизить гиперактивность и возбудимость, нормализовать память, увеличить концентрацию внимания, что в целом способствует нормализации психического поведения.

  • Нотта;
  • Глицин;
  • Глицисед;
  • Парацетам;
  • Церетон.

Ярковыраженным седативным свойством также обладает витаминный комплекс Пиковит для гиперактивных детей.

Растительные компоненты не вызывают привыкания, а также позволяют использовать препарат достаточно длительное время.

Очень часто эпилепсия проявляется именно в раннем возрасте. Признаки эпилепсии у грудничков — риски появления и основные симптомы, читайте внимательно.

Стадии развития синдрома Туретта и классификация недуга представлены в этом материале.

Таким образом, синдром гиперактивности нельзя списывать на особенности развития ребенка. Если ему сложно самостоятельно успокоиться и сконцентрировать внимание, значит, нужна помощь специалистов.

Чем раньше диагностирована патология, тем легче и быстрее ее можно устранить. Лечение СДВГ – это не только прием седативных препаратов, но и нормализация режима дня, забота и внимание всех членов семьи.

📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎