Скажите какую роль играет существительное в предложении и премеры

Скажите какую роль играет существительное в предложении и премеры

Ну, допустим, что ВСЁ - это не существительное, а определительное местоимение, а МЫ - личное местоимение.

Вас интересует синтаксическая роль существительного? Эта удивительная часть речи, действительно, в может быть всеми членами в предложении.

1. Подлежащим: По-осеннему кычет СОВА (С. Есенин) - Кто? сова 2. Сказуемым: Хорошо учиться - наша ЗАДАЧА. - Что такое учиться? задача. 3. Определением (несогласованным) : Мне и доныне хочется грызть жаркой РЯБИНЫ горькую кисть (М. Цветаева) - Какую кисть? рябины. 4. Приложением (согласованным определением, выраженным именем существительным) : СТАРИК Державин нас заметил и, в гроб сходя, благословил (А. С. Пушкин) - Державин какой? старик 5. Дополнением - косвенным: Я пришёл к тебе С ПРИВЕТОМ (А. А. Фет) - Пришёл с чем? с приветом; прямым: Мне и доныне хочется грызть жаркой рябины горькую КИСТЬ (М. Цветаева) - Грызть что? кисть. 6. Обстоятельством: На севере диком стоит одиноко на горной вершине сосна (М. Ю. Лермонтов) - Стоит где? на севере, на вершине.

Вот небольшое стихотворение С. Есенина "Осень", в котором имена существительные играют самые разные синтаксические роли. Пронумерую в нём предложения.

1. Тихо в чаще можжевеля по обрыву. 2. Осень, рыжая кобыла, чешет гривы.

3. Над речным покровом берегов Слышен синий лязг ее подков.

4. Схимник-ветер шагом осторожным Мнёт листву по выступам дорожным

И целует на рябиновом кусту Язвы красные незримому Христу.

Первое предложение: тихо где? в чаще - обстоятельство; в какой чаще? можжевеля; в какой чаще? по обрыву - несогласованные определения.

Второе предложение: кто? что? осень - подлежащее; какая осень? кобыла - приложение; чешет что? гривы - прямое дополнение.

Третье предложение: что? лязг - подлежащее; какой лязг? подков - несогласованное определение; слышен где? над покровом - обстоятельство; над каким покровом? берегов - несогласованное определение.

Четвёртое предложение: кто? что? ветер - подлежащее; какой ветер? схимник - приложение; мнёт что? листву - прямое дополнение; мнёт как? чем? шагом - обстоятельство с оттенком значения дополнения (многозначный член предложения) ; мнёт где? по выступам - обстоятельство; целует что? язвы - прямое дополнение; целует где? на кусту - обстоятельство; целует что? язвы - прямое дополнение; целует кому? Христу - косвенное дополнение.

Имя существительное Имя существительное — это самостоятельная знаменательная часть речи, объединяющая слова, которые

1) имеют обобщенное значение предметности и отвечают на вопросы кто? или что? ;

2) бывают собственными или нарицательными, одушевленными или неодушевленными, имеют постоянный признак рода и непостоянные (для большинства существительных) признаки числа и падежа;

3) в предложении чаще всего выступают как подлежащие или дополнения, но могут быть любыми другими членами предложения.

Существительное — это часть речи, при выделении которой на первый план выходят грамматические признаки слов. Что же касается значения существительных, то это единственная часть речи, которая может обозначать все, что угодно: предмет (стол) , лицо (мальчик) , животное (корова) , признак (глубина) , отвлеченное понятие (совесть) , действие (пение) , отношение (равенство) . Объединены с точки зрения значения эти слова тем, что к ним можно задать вопрос кто? или что? ; в этом, собственно, и заключается их предметность.

Примеры: "Существительным может быть все, что угодно" - в данном случае "все" и есть сужествительное. Место выглядело невероятно красивым, и мы решили остановиться здесь. - здесь 2 существительных "Место" и "мы". Во тьме трепетно вспыхивали молнии и гремел гром. - "молнии" и "гром". Удачи1

§1. Общая характеристика имени существительного

Имя существительное – это самостоятельная знаменательная часть речи.

1. Грамматическое значение – «предмет». К существительным относятся слова, отвечающие на вопросы: Кто? , Что?

2. Морфологические признаки:

постоянные – нарицательные/собственные, одушевлённые/неодушевлённые, род, тип склонения;изменяемые – число, падеж.3. Синтаксическая роль в предложении любая, особенно частотно: подлежащее и дополнение.

Ребята любят каникулы. В качестве обращения и вводных слов существительное членом предложения не является:

– Cергей! - зовёт меня мама со двора.(Сергей – обращение)

К сожалению, пора идти делать уроки.(К сожалению – вводное слово)

§2. Морфологические признаки существительных

У существительных есть набор морфологических признаков. Одни из них постоянные (или неизменяемые). Другие, наоборот, непостоянные (или изменяемые). Неизменяемые признаки относятся ко всему слову в целом, а изменяемые к формам слова. Так существительное Наталья - одушевлённое, собственное, ж. р., 1 скл. В какой форме оно бы ни стояло, эти признаки будут сохраняться. Существительное Наталья может быть в форме ед. и мн. числа, в разных падежах. Число и падеж - это непостоянные признаки существительных. На иллюстрации линии из точек ведут к таким непостоянным или изменяемым морфологическим признакам. Необходимо научиться различать, какие признаки постоянные, а какие непостоянные.

§3. Нарицательные – собственные имена существительные

Это разделение существительных по особенностям значения. Нарицательные имена существительные обозначают однородные предметы, т. е. любой предмет из их ряда, а собственные имена существительные называют отдельный конкретный предмет. Сравните существительные:

ребёнок, страна, река, озеро, сказка, репка – нарицательныеАлексей, Россия, Волга, Байкал, «Репка» - собственныеНарицательные существительные разнообразны. Их разряды по значению:

конкретные: стол, компьютер, документ, мышь, тетрадь, удочкаабстрактные (отвлечённые): удивление, радость, страх, счастье, чудовещественные: железо, золото, вода, кислород, молоко, кофесобирательные: молодёжь, листва, дворянство, зрительК собственным именам существительным относятся имена людей, клички животных, географические названия, названия произведений литературы и искусства и т. п: Александр, Сашка, Сашенька, Жучка, Обь, Урал, «Подросток», «Колобок» и т. п.

§4. Одушевлённость - неодушевлённость

Одушевлённые имена существительные называют «живые» предметы, а неодушевлённые – не "живые".

Одушевлённые: мать, отец, ребёнок, собака, муравей, Колобок (герой сказки, действующий как живое лицо)Неодушевлённые: апельсин, океан, война, сирень, программа, игрушка, восторг, смехДля морфологии важно, что

во множественном числе у одушевлённых имён существительных форма вин. пад. совпадает с формой род. пад.: Около школы я увидела знакомых девочек и мальчиков (вин. пад. = род. пад.), а у неодушевлённых имён существительных форма вин. пад. совпадает с формой им. пад.: Я люблю книги и фильмы (вин. пад. = им. пад.)в единственном числе у одушевлённых имён существительных мужского рода форма вин. пад. совпадает с формой род. пад.: Лиса увидела Колобка (вин. пад. = род. пад.), а у неодушевлённых имён существительных мужского рода форма вин. пад. совпадает с формой им. пад.: Я испекла колобок (вин. пад. = им. пад.)У остальных существительных формы им., вин. и род. падежей различаются.

Значит, признак одушевлённости-неодушевлённости можно определить не только исходя из значения, но и по набору окончаний слова.

Род у существительных – это постоянный морфологический признак. Существительные не изменяются по родам.

В русском языке три рода: мужской, женский и средний. Наборы окончаний у существительных разных родов раз

-ное в предложении может быть подлежащим (Собака отряхнулась), сказуемым (Я - человек), дополнением (Она мыла (что?) пол), определением (Дом был (какой?) из камня), и даже обстоятельством (Кто уехал (куда?) в Москву?).Из всего вышеперечисленного можно сделать вывод, что имя существительное играет важнейшую роль в предложении.

Комментарии (3)Отметить нарушение4.838 оценок

СПАСИБО75Комментарий удален MarusyonokКомментарий удален MarusyonokПокороче* Этот вопрос архивный. Добавить новый вопросМозгМозгПомощникСомневаешься в ответе?СМОТРЕТЬ ДРУГИЕ ОТВЕТЫУЗНАВАЙ БОЛЬШЕ НА ЗНАНИЯХ!У тебя проблема с домашними заданиями?Попроси о помощи!80% ответов приходят в течение 10 минутМы не только ответим, но и объяснимКачество гарантируется нашими экспертамиХОЧУ ЗАВЕСТИ АККАУНТ!Что ты хочешь узнать?ЗАДАЙ ВОПРОССамые новые вопросыРусский язык 13 баллов 8 минут назад8 класс «Главные и второстепенные члены предложения» (помогите пожалуйста) 1. Выпишите предложение, в котором ставится тире между подлежащим и сказуемым. Подчеркните в нём главные члены. ОТВЕТЬРусский язык 5 баллов 9 минут назадЧем полезны походы? Что бы вы порекомендовали вашим сверстникам, которые впервые отправляются в паход? Что самое важное в паходе?ОТВЕТЬРусский язык 15 баллов 10 минут назадСделайте синтаксический разбор односоставных предложений 1. На небе неподвижно стоят перистые облака. 2. В саду ночью ветром посбивало все яблоки. 3. Вам бы здесь до осени пожить. 4. Во имя чего. rhfcjnrf1980ОТВЕТЬРусский язык 13 баллов 15 минут назадПомогите пожалуйста. СпасибоDdosGame2ОТВЕТЬРусский язык 10 баллов 16 минут назадРазбор предложения по частям речи: "Он не мог думать ни о чём другом, забросил учёбу, и не сдав зачётов, был исключён из лицея"ТутатуранчоксОТВЕТЬРусский язык 5 баллов 19 минут назадПридумайте придложения к схемеENOTIK3832ОТВЕТЬРусский язык 14 баллов 20 минут назадСинтаксический разбор: Над нашими головами быстро неслось небольшое грозовое облако прямо к туче, которая синела, росла ежеминутно и заволокла уже полнеба с правой стороны.ОТВЕТЬРусский язык 5 баллов 22 минуты назадПомогите сделать пожалуйста синтаксический разбор предложения: на найденной где-то лошади он удрал из госпиталя помочь товарищамArecsandraРусский язык 5 баллов 23 минуты назадВыделите деепричасный оборот и причастный оборот. ДЕРЕВО ДЕТСТВА В предвоенные годы я каждое лето проводил в доме дедушки, уезжая в конце августа из деревни. Я ужасно переживал. ОТВЕТЬРусский язык 6 баллов 25 минут назадСинтаксический разбор: Над нашими головами быстро неслось небольшое грозовое облако прямо к туче, которая синела, росла ежеминутно и заволокла уже полнеба с правой стороны.О насО насКарьераКонтактОбщие вопросыОбщие вопросыПравилаКак получить баллы?РекламаШкольные Знания. comУстанови приложение Brainly

Скачай iOS-приложениеСкачай для AndroidЭтот сайт использует cookies Политик

📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎