Урок: “Реликты и Эндемики Хабаровского края”

Учитель: В руках я держу документ высочайшего природоохранительного статуса (как о книге сказал В.И.Ишаев) – Красную книгу Хабаровского края. В ней собраны редкие и находящиеся под угрозой исчезновения виды растений и животных. Причина – хозяйственная деятельность человека, приводящая часто к гибели естественных экосистем, обеднению уникального видового состава флоры и фауны, появлению новых кандидатов в Красную книгу. Листая страницы этого издания, под картинками встречаем слова: редкий вид, эндемик, реликты, “живые ископаемые”.

Приказ от 13.02. 1992 г. №16/П

На основании “Положения о комитете охраны охраны окружающей среды и природных ресурсов Хабаровского края” и распоряжения главы администрации Хабаровского края от 07.06.95 г. 3224 “Об учереждении и обеспечении работы по ведению Красной книги Хабаровкого края” для решения вопросов, связанных с охраной, восстановление, использованием и изучением редких и находящихся под угрозой исчезновения видов животных, растений и грибов приказываю:

1. Утвердить состав главной редакционной коллегии Красной книги Хабаровского края согласно приложению № 1.
2. Контроль за оформлением, изданием и ведением Красной книги Хабаровского каря возложить на отдел природных ресурсов и экологического нормирования (нач.отд. Г.Л.Барашков).
3. Контроль за выполнением настоящего приказа возложить на первого заместителя председателя комитета В.Г.Скачкова.

Вопрос классу: “Ребята! Почему представители флоры и фауны имеют разный статус охраны?”

Вопрос классу: Сможете ли вы среди представленных картин из Красной книги определить, кто из них реликт, эндемик?

Цель нашего урока – выяснить, какая деятельность человека приводит к сохранению численности растений и животных, а иногда и к полному исчезновению. Познакомиться поближе с эндемиками, редкими видами Красной книги, выяснить – кто такие реликты. Помогут нам гости урока – специалисты по изучению и сохранению природы нашего края: профессор Российской академии наук, лесовод и биолог!

Я хочу, … чтобы ничто, достойное внимания, не исчезало из памяти людей

М. Горький

Учитель: Давайте, ребята, прежде чем послушать наших гостей, обратимся к словарю.

Редкий вид – вид, сокращающее своё распространение. Примеры: ирис мечевидный, амурский лесной кот, амурский тигр.

Эндемики – виды растений или животных, свойственные относительно небольшой территории. Примеры: рододендрон сихотропский, рябчик Максимовича, лотос Комарова, дикуша.

Реликт – организм, сохранившийся как пережиток минувших эпох, как остаток далекого прошлого. Примеры: женьшень настоящий, кубышка японская, тис остроконечный и т. д.

Выступление биолога (с использованием карты Хабаровского края): Растительный и животный мир Хабаровского края очень уникальный в своём биоразнообразии видового состава. В сочетании суровости северных и многоцветном великолепии южных ландшафтов, открытых пространств и таёжных дебрей, горных стран и обширных равнин, морей и рек, населённых разнообразными, а порой уникальными сообществами животных и растений, ценными в хозяйственном и эстетическом отношении – вот краткая характеристика нашего края, где мы живём! Быстрый рост промышленности (край очень богат полезными ископаемыми), городов и населённых пунктов, частичное решение вопроса утилизации мусора, несанкционированные рубки, пожары, свалки, массовое собирательство таёжных даров, браконерчество, в настоящее время приводит к резкому сокращению ареалов (площадей обитания) животных, исчезновению красиво цветущих и декоративных растений, ещё 20 лет назад произраставших почти повсеместно. А ведь мало кто знает, что среди растений и животных Хабаровского края встречаются настоящие «живые ископаемые», сохранившиеся с мезозойской эры. (Лотос Комарова, бразения Шребера, Эвриала устрашающая, трапелла китайская, сибирский углозуб (тритон) и др.) Чтобы сохранить богатство и разнообразие растительного и животного мира была создана организация заповедников: Большехекцирский, Комсомольский, Буреинский, Джуджурский, Ботчинский. А главой администрации Хабаровского края В.И. Ишаевым от 7 июня 1995 года была создана красная книга Хабаровского края, куда были занесены редкие и находящиеся под угрозой исчезновения виды растений, животных, грибов.

Лесовод: На сегодняшний день в крае 47 видов растений, 6 видов млекопитающих, 38 видов птиц, 2 вида рептилий, 1 вид земноводных, 4 вида моллюсков, 32 вида насекомых занесены в красные книги разных уровней. Для сохранения природных комплексов, поддержания их в первосозданном виде создана природоохранная сеть в виде заповедников (в крае – 6), памятников природы (100 ботанических памятников природы).

Демонстрация стенда Заповедники Хабаровского края.

Учитель: Итак, мы с вами выяснили – в чём заключается уникальность природы Хабаровского края. А теперь попросим профессора российской академии наук рассказать о реликтах.

• I группа – процветающие реликты, хорошо биологически приспособлены к специфическим условиям среды, возобновляющиеся естественным путём: элеутерококк колючий, актинидия коломикта, сирень амурская и.т.д.
• II группа – реликты, которые на юге нашего края хорошо растут и развиваются: орех маньчжурский, осмунда азиатская, акантопанакс сидячецветковый
• III группа – отступающие реликты – растения и животные сокращающие свой ареал в результате хозяйственной деятельности человека: эвриола устрашающая, кониограмма средняя, кубышка японская, лотос Комарова, тис остроконечный и.т.д.

В геологическом прошлом Приамурья с конца Мезозойской эры и в течении третичного и четвертичного периодов, в основном сохранились материковые условия, необходимые для развития наземной фауны. В то же время отсутствие таких резких катастрофических явлений в прошлом, как ледниковый период, и незначительное влияние морских перемещений воздуха способствовало сохранению на территории края прежней древней флоры и фауны.

Учитель: В Хабаровском крае антропогенное воздействие испытывают и водные реликты, обитающие в пойме Амура и его притоках. Лотос, бразения Шребера, трапелла китайская.

Вопрос классу: Ребята, перечислите примеры отрицательного влияния человека на природу нашего края: браконьерство, массовое собирательство, мусорные свалки, пожары.

Вопрос классу: А какие меры по охране природы вы можете назвать? (Изготовление кормушек, не мусорить, экологические акции в школе, листовки по охране природы).

Лесовод: Ребята! Обратите внимание на стенды «Эндемики» и «Реликты». Многих из них вы встречали в лесу, а некоторых – вы увидите только в книжках – они очень редко встречаются. Так давайте, не допустим их полного уничтожения, будем охранять, беречь, возрождать. Участвуйте активно в различных экологических акциях в школе, помогайте в озеленении, субботниках. Делитесь своими знаниями с другими. Не будьте равнодушными к природе!

Я сорвал цветок, И он завял. Я поймал жука, И он умер в ладонях. И тогда я понял, Что прикоснуться к красоте Можно только сердцем!

1. Характерной особенностью растительного мира края является многоярусность с многовидовым составом.
2. Уникальность растительному покрову края придают обитающие на его территории реликтовые семейства: аралиевые, актинидиевые, диоскорейные, лотосовые, виноградные, лимонниковые, маслиновые, тисовые и десятки других, имеющих в нашем крае свои северные границы.
3. В пойме Амура найдены самые северные на Евроазиатском континенте водные растения, считающиеся «живыми ископаемыми».
4. Из 60 лесных орхидей, произрастающих на российском Дальнем Востоке, 40% находятся в Хабаровском крае. Некоторые из них занесены в Красные книги СССР, РСФСР.
5. Из 1300 видов семейства лилейных, растущих на планете – 25 растут в нашем регионе и включены в Красные книги, хорошо прижились в широколиственных и кедрово-широколиственных лесах.

Вывод: Ареалы реликтов сокращаются, и виной тому не только заготовка лекарственного сырья, но и приносимые букеты живых и высохших трав. Всего в Хабаровском крае сейчас требуют защиты и особой заботы 170 видов растений. Нуждаются в этом и животные. Помните об этом, ребята, и оберегайте растительный и животный мир своей родной земли.

• Выберите из предложенных слов растения и животные:
  • Редкие виды
  • Эндемики
  • Реликты
  • Что неверно в этой ситуации?
  • Как можно ее исправить?

  Встретились во дворе две подружки. Одна другой хвастается воскресным днем, проведенным вместе с родителями. При этом показывает букет из завядших лесных цветов, веточки можжевельника и говорит, что этой «елкой» папа разжигал большой костер.

  • Кедровый стланик как бы обрамляет леса в наших горах, очерчивает их границу. Какие особенности этого растения позволяют ему переносить суровые, климатические условия, зимние морозы?
  • Какой фактор и как окажет влияние на лесное сообщество?

  Поэтическая страница

  Лес нам шепчет о хрустящей, Шелковистой и шуршащей, Серой, белой, цвета злаков, О бумаге новых книг.

  (Дебора Вааранди)

  И когда топором, бывает, По какой-нибудь ветке бьют, Этот стук мне сердце сжимает, Словно руку рубят мою.

  • Приготовить краткие сообщения о реликтах Хабаровского края.
  • Повторить термины из словаря школьника.

  Литература:

  1. Агеенко А. «Древняя флора дальнего востока» Москва 1982. 2. Документ природоохранного статуса Красная Книга Хабаровского края г. Хабаровск, 1999. 3. Журнал «Родное Приамурье» № 6, 7, 8. 2005. 4. Куренцов В.П. «Природа Уссурийской тайги». г. Хабаровск 1981. 5. Петров В.В. Растительный мир нашей Родины 1981.

  Приложение 1 (Справочная информация)

  Приложение 2 (По страницам Красной книги Хабаровского края)

  📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎