Внеклассное мероприятие в начальной школе "Здоровье – в твоих руках!"
- формирование здорового образа жизни; - создание условий, позволяющие сохранить и улучшить здоровье учащихся и обеспечить успешность их обучения.
Оборудование:
- слайды с мыслями философов о здоровье; - кроссворд; мультимедиопроектор; м/ф “Мойдодыр”; - музыкальные записи.
Действующие лица: - ведущий, Чистота, учитель, учащиеся для сценок (Врач, Пациент, друзья).
Ход занятия
Ведущий:
Эй, ребята, выходите Пляску русскую начните! В этой пляске удалой Пусть кружится шар земной! Эх раз, еще раз Поклонимся мы сейчас Начинаем перепляс Постараемся для вас!
(звучит музыка, дети танцуют)
Чистота:
Добрый день! Я чистота! С вами быть хочу всегда. Я пришла вас научить Как здоровье сохранить.
Учитель:
Сегодня речь пойдет о вашем внешнем виде, чистоте, красоте, а главное – о здоровье.
(На экране слайды с мыслями философов о здоровье). (Приложение 1.)
Ведущий:
Мыло бывает разным-преразным Синим, зеленым, оранжевым, красным Но не пойму От чего же всегда Черной-пречерной бывает вода?
Чистота:
От простой воды и мыла У микробов тают силы.
Учитель: (знакомит с правилом)
РУКИ МОЙ ПОСЛЕ ИГРЫ И ПОСЛЕ ТУАЛЕТА С УЛИЦЫ ПРИШЕЛ - ОПЯТЬ НЕ ЗАБУДЬ ПРО ЭТО. А ЕЩЕ ЗАКОН ТАКОЙ: РУКИ МОЙ ПЕРЕД ЕДОЙ!
Сценка “ На приеме у врача” (Врач и пациент)
Врач:
Здравствуйте, садитесь. На что жалуетесь?
Пациент: Да вот, доктор, что-то здоровье стало подводить. Бегать быстро не могу, дыхания не хватает, на второй этаж поднимаюсь с трудом, сплю плохо, аппетита нет.
Врач:
Ну, что-же, дела у вас неважные.
(меряет давление, слушает)
Давление высокое, пульс частый. А скажите-ка, мне, вы курите?
Пациент: Да доктор, с 10 лет. Врач: А спиртное употребляете? Пациент: Ну, не то, чтобы очень. Пиво я люблю. Врач: А спортом занимаетесь? Пациент: Ну, что вы, доктор, некогда мне я поспать люблю Врач: А сколько вам лет, дедушка? Пациент: Да вы что, доктор, какой я вам дедушка! Мне всего 15 лет!
Учитель:
А сейчас мы поиграем в игру “Кричалка”
Просыпаюсь утром рано Вместе с солнышком встаю Заправляю сам кроватку Быстро делаю -------(зарядку)
Вот такой забавный случай! Поселилась в ванной туча. Дождик льется с потолка Мне на спину и бока. До чего ж приятно это! Дождик теплый. Подогретый На полу не видно луж Все ребята любят-------(душ)
Лечит маленьких детей Лечит птичек и зверей Сквозь очки свои глядит Добрый доктор-------(Айболит)
Ускользает, как живое, Но не выпущу его я. Белой пеной пенится, Руки мыть не ленится-------(мыло)
Знает он про нас не мало: Как зовут, кто наша мама. Знает рост и знает вес Кто как спит и кто как ест. С нас не сводит строгих глаз, Потому что лечит нас------(врач)
Хвостик из кости. А на спинке - щетинки------(зубная щетка)
Учитель:
Подоспела новая игра. Нелегкое задание. За дело взяться нам пора И проявить старание!
Сценка “Волшебная щеточка”. ( Ведущий, 2-е ребят)
Ведущий: Жили-были 2 друга. Сегодня у Стаса грустный вид, у него болит зуб.
Стас: Ой-ой-ой!
Влад: А у меня зубы никогда не болят. У меня есть волшебная палочка, и поэтому мои зубы белые и крепкие и никогда не болят.
Стас: Покажи!
Влад: (показывает зубную щетку)
Стас: Да это просто зубная щетка! У меня точь-в-точь такая есть. Только я с ней не вожусь. Что тут интересного?
Влад: А тебе потому не интересно, что ты не умеешь чистить зубы. Хочешь, научу?
Зубы мне почистить нужно В руки щеточку возьму, Зубную пасту нанесу. И за дело взявшись смело, Зубы чищу я умело…..
(показывает как надо чистить зубы)
Стас:
Спасибо! (чистит зубы) Чтобы зубы не болели, Вместо пряников, конфет Ешьте яблоки, морковку- Вот вам, дети, мой совет!
(Учащиеся исполняют частушки)
ЧАСТУШКИ
ЗАКОПЧЕННУЮ КАСТРЮЛЮ ЮЛЯ ЧИСТИЛА ПЕСКОМ ДВА ЧАСА В КОРЫТЕ ЮЛЮ МЫЛА БАБУШКА ПОТОМ
ВСЕМ ЗНАКОМ ГРЯЗНУЛЯ ВАНЯ ОН НЕ ЛЮБИТ МЫТЬСЯ В БАНЕ ПЛАЧЕТ В БАНЕ ОН ВСЕГДА -ОЙ, ГОРЯЧАЯ ВОДА!
И ХОЛОДНОЙ ОН БОИТСЯ ПО УТРАМ НЕ ХОЧЕТ МЫТЬСЯ СНОВА ПЛАЧЕТ ОН ТОГДА: -ОЙ, ХОЛОДНАЯ ВОДА!
Ведущий:
В нашем распорядке Утром есть зарядка, Все без исключения Вспомним упражнения.
(звучит музыка - дети делают зарядку)
А сейчас отгадайте кроссворд, который я вам приготовила. (Приложение 2)
КРОССВОРД
Утром раньше поднимайся, прыгай, бегай, отжимайся. Для здоровья, для порядка Людям всем нужна …….(зарядка)
Дождик теплый и густой, Это дождик не простой: Он из туч, без облаков Целый день идти готов. (душ)
Хочешь ты побить рекорд? Так тебе поможет ……(спорт)
Он с тобою и со мною Шел лесными стежками, Друг походный за спиною На ремнях с застежками. (рюкзак)
В новой стене, В круглом окне Днем стекло пробито, На ночь вставлено. (прорубь)
Ясным утром вдоль дороги На траве блестит роса. По дороге едут ноги И бегут два колеса. У загадки есть ответ Это мой …..(велосипед)
Есть ребята у меня Два серебряных коня. Езжу сразу на обоих- Что за кони у меня? (коньки)
Чтоб большим спортсменом стать. Нужно очень много знать. И поможет здесь сноровка И, конечно, ……..(тренировка)
Чистота:
Какое слово получилось в выделенных клетках?
Дети:
(Звучит песня “Трус не играет в хоккей”.)
(В завершение классного часа просмотр отрывка из мультфильма “ Мойдодыр”.)