Праздник прощания с учебным годом. Сценарий

Прощание с учебным годом в начальной школе. Сценарий

Ведущий 1.

К нам! Сюда! Собирайся, народ!

Сегодня вас много интересного ждет!

Ведущий 2.

Ну вот, наконец, явились!

А мы думали, вы заблудились!

Ведущий 1.

Милости просим! Будьте как дома,

Знакомьтесь со всем, что еще не знакомо!

Ведущий 2.

Дорогие ребята, от школы отдыхающие,

Повеселиться очень желающие!

Мы зовем к себе всех.

Кто любит шутку, веселье и смех.

Ведущий 1.

Входите сюда веселой гурьбой,

Улыбку и песню возьмите с собой!

Ведущий 2.

Вас-то мы и ждали как раз,

Хорошо, что приехали в нужный час.

Сценка

Звенит звонок. Все рассаживаются.

Учащиеся:

- Не успели даже отдохнуть.

- Сейчас наша учительница придет и скажет: «Открыли тетради, записали число, классная работа».

- Подождите, а как учиться, у нас все учебники уже до конца прочитаны?

- Да, наша учительница все равно что-нибудь придумает.

- Что придумывать? Уже конец учебного года.

- Скоро лето! Классно! Компик - сколько хочешь, телек - сколько сможешь!

- Давайте телек посмотрим, пока учительницы нет.

Включают телевизор. На экране появляется телеведущий.

Телеведущий. Добрый день, уважаемые телезрители! Мы рады вас приветствовать на нашей телепередаче. Предоставляю слово нашим корреспондентам с мест событий.

«Доброе утро! Уважаемые телезрители, мы ведем репортаж с места событий. Мы находимся в городе . в школе № . где 2 класс прощается с учебным годом. В классе царит радостная атмосфера. Больше всех довольны родители.

Интервью с родителями. Подходит к родителям.

Вопросы:

- Скажите, что было для вас самым трудным в этом учебном году?

- А как вы заканчиваете учебный год?

- А что было самым смешным в этом учебном году?

- Какие подарки предусмотрены для вашего ребенка по окончании учебного года?

Телеведущий. Ну, что же, уважаемые телезрители, как вы слышали, учебный год для наших родителей закончился без особых потерь и достаточно успешно, даже кое-кого ожидают подарки. Передаю микрофон ведущему в студии.

Ведущий. Уважаемые телезрители! После небольшой музыкальной паузы вы увидите. (вывешивает плакат).

Умники и умницы.

Итак, музыкальная пауза.

Номер художественной самодеятельности в исполнении учащегося (учащихся).

Ведущий. Добрый день! Я ведущий программы «Умники и умницы». Я буду задавать вопросы попеременно родителям и детям. Думайте и отвечайте. Тот, кто отвечает правильно, выходит к нам в студию.

Вопросы:

- Сколько уроков математики было в неделю?

- Сколько недель отучились в этом учебном году?

- Сколько недель мы с вами отучились за 2 года?

- В какие дни по счету мы не учимся?

- Какая самая лучшая отметка?

Отвечающим выдаются карточки, на которых написаны цифры, соответствующие ответам на вопросы: 43468675 (где: 4 - количество уроков математики в неделю, 34 - количество учебных недель, 68 — количество недель в двух учебных годах, 7 - седьмой день недели, 5 - лучшая отметка).

- Кто из детей сможет прочитать получившееся число?

Ведущий. Переходим ко второму конкурсу. Придумайте и запишите новое смешное название урокам:

Ведущий. Что ж, друзья, вы в очередной раз доказали, что на самом деле в нашем классе умники и умницы - и дети, и их родители. И все вы достойны перейти в третий класс. А сейчас музыкальная пауза.

Звучит песня «Чунга-Чанга» из мультфильма «Катерок» (слова Ю. Эитина, музыка В. Шаииского).

Ведущий. А сейчас прямое включение с реалити-шоу «Опасные будни». Мы установили наши микрофоны и телекамеры в квартире одной семьи.

Сценка: сборы в школу, ищут вещи, завтракают, не успевают.

Сценка: делаем уроки.

Рано утром мама-квочка

В класс отправила сыночка,

Говорила: «Не ленись,

Не дерись, не петушись.

Поспеши, уже пора.

Ну, ни пуха, ни пера».

Через час, едва живой,

Петушок идет домой.

Он со школьного двора,

А на нем и в самом деле Нет ни пуха, ни пера!

«Что произошло с сыночком?» -

В ужасе вскричала квочка.

«Десять раз подрался я,

Получил три синяка,

Две подножки, тумака.

Ох, ни пуха, ни пера».

Конкурс «Укрощение ботинка».

Задание. Башмаки со шнурками одним движением перекинуть с одного стула на другой за шнурки.

Программа «Мы - супермодели».

Ведущий. Так в заботах незаметно наступил вечер. Вся семья собралась в гостиной, смотрит ТВ.

Телеведущий. Здравствуйте! Я - ведущий программы «Мы - супермодели». Наши девочки продемонстрируют сегодня модели, которые будут очень популярны в нынешнем летнем сезоне.

Итак, модель №1. Особое внимание уделяется прическе, это, так сказать, изюминка данной модели «Трансформер».

• Вверх косички - помогает настроить каналы телевидения или связь с инопланетянами.

• В стороны - используется для просушки белья.

• Загнуты - для хранения нужных вещей (карандаш, лист бумаги).

Последствия, наверное, предсказуемы. А программу прерывает музыкальная пауза.

Игра на инструменте.

Рассказ и показ моделей сезона.

Выставка творческих юмористических работ учащихся.

Программа «Третьяковка».

Телеведущий. Дорогие друзья, мы рады приветствовать вас в залах нашей Третьяковской галереи. Над созданием этих шедевров трудились истинные мастера с буйной фантазией и очумелыми руками. Эти произведения уникальны и поистине бесценны. В своей работе эти фантазеры использовали различные материалы. А если вы приглядитесь, вы увидите следы творческого труда. Это еще раз доказывает подлинность представленных шедевров.

Звучит песня «Дружба крепкая не сломается» (слова М. Пляцковского, музыка Б. Савельева).