Разработка классного час "Школа вежливости" для 1 класса

Оборудование: рисунки детей, карточки со словами, сигнальные карточки.

Ход классного часа:

Человеку приходится бывать в разных ситуациях, встречаться с разными людьми. Чтобы всегда и везде выглядеть достойно и чувствовать себя уверенно, нужно с детства усвоить нормы поведения в обществе, соблюдение их должно стать привычкой. Благодаря этим правилам общение становится более человечным.

В древние времена, когда людей было мало, они наверное , очень радовались, встречаясь на дикой тропе. И потому, наверное, они приветствовали друг друга. А может и не так это было, но почему-то у всех людей на земле есть обычай приветствия. Разные народы делают это по- разному.

Меняются времена, меняется и форма приветствия. В разных странах происходит по-разному, на разных языках, но суть одна. Это пожелание здоровья, доброго дня, добрых дел, удачи: « Здравствуйте! Добрый день! Добро пожаловать! Удачного дня!» и т. д.

Откуда появился обычай снимать головной убор, когда входят в помещение? Подавать руку, когда здороваются?

Ответы, версии детей.

На самом деле этот обычай идет с давних времен, когда еще люди носили шлемы и оружие. Входя в дом, они снимали шлемы, чтобы показать свое лицо и протягивали руку без оружия, чтобы доказать, что они пришли с миром. Видимо с тех пор начался обычай подавать руку друг другу во время приветствия и хочется верить, что сохранится навсегда.

Также люди приветствуют друг друга словами. В слове заключена великая сила. Доброе слово может подбодрить человека в трудную минуту, может помочь рассеять плохое настроение. А плохое слово – обидеть, расстроить, испортить настроение. Для того чтобы стать вежливым, воспитанным, надо усвоить несколько правил вежливости.

Первое правило – важно запомнить главные вежливые слова. Сейчас я посмотрю, знаете ли вы их.

Растает даже ледяная глыба От слова теплого … (спасибо).

Когда нас бранят за шалости, Говорим … (прости, пожалуйста).

Зазеленеет старый пень Когда услышит … (добрый день).

Если больше есть не в силах Скажем маме мы … (спасибо). И во Франции, и в Дании На прощанье говорим … (до свидания).

Мальчик вежливый и развитый, Говорит, встречаясь … (здравствуйте).

– Вы знаете главные вежливые слова. Но почему так получается, что люди знают эти вежливые слова, но не всегда их произносят и этим самым огорчают окружающих, друзей?

А слово-то какое! Очень дорогое! Он про внучку говорил: Экая досада – Я портфель ей подарил, Вижу – очень рада! Но нельзя молчать как рыба, Ну сказала бы . (спасибо)

Дядя Саша огорчен, Рассказал он вот о чем… Настя – славная девчонка, Настя ходит в 1 класс Но…давно уже от Насти Я не слышу слово … (здрасте)

А слово-то какое – Очень дорогое! Встретил Витю я, соседа … Встреча грустная была: На меня он, как торпеда, Налетел из-за угла! Но представьте! – зря от Вити Ждал я слова … (извините)

– Вам нужно запомнить и второе правило вежливости – надо вовремя находить нужные слова и употреблять их, то есть знать, кому, когда и что говорить. Скажите, вежлив Витя или нет?

Малыша обидел Витя, Но пред школою в строю Витя просит: – Извините, я ошибку признаю.

На урок пришел учитель, Положил на стол журнал, Следом Витя: – Извините, я немного опоздал.

– Тихомиров, покажите Нам на карте город Псков – Извините, – Шепчет Витя, – Я к уроку не готов.

Спор давно ведется в классе, Вежлив Витя или нет Разберитесь в споре этом И пришлите нам ответ.

– Какой ответ можно дать? (Нельзя нехорошие поступки прикрывать вежливыми словами.)

Третье правило вежливости – важно не только знать правила вежливости, но и выполнять их. Поиграем в игру «Вежливо – невежливо». Если вежливо – поднимите зеленую карточку, если невежливо – красную.

– Поздороваться при встрече. – Толкнуть, но не извиниться. – Перебивать во время разговора. – Уметь соблюдать на уроке тишину. – Уметь выслушать друга. – Пропустить вперед девочек. – Сказать, уходя из класса домой «До свидания» – Громко разговаривать. – Помочь поднять упавшую вещь. – Обозвать обидным словом соседа. – Сказать в столовой: «Приятного аппетита».

– Я вижу, что вы хорошо усвоили вежливые слова. Давайте сейчас выберем слова, которые характеризовали бы воспитанного человека.

На карточках написаны слова: смелость, резкость, грубость, честность, преданность, доброжелательность, насмешливость, невежество, отзывчивость, уважение, трусость, взаимопомощь, зависть, душевность, жестокость, драчливость. ( из этих слов составляется кластер)

Мы с вами находимся в постоянном общении с людьми дома, в магазине, в школе, на улице. Поэтому все, и взрослые, и дети, должны соблюдать правила вежливости.

Попробуем сейчас составить правила вежливости (дети высказывают свои мнения), например:

Уметь быть вежливыми, знать слова благодарности.

Уметь слушать других, не перебивать в разговоре.

Знать, кого нужно называть на «ты», а кого на «вы».

Правильно вести себя в чужом доме, в общественных местах.

Нужно уметь оказать помощь другому человеку.

Уступать место пожилым людям.

В отношениях друг другу должна быть взаимная поддержка.

Ни в коем случае не проявлять грубого обращения друг к другу.

Не придумывать обидных кличек и прозвищ.

– Молодцы, ребята! Существует много правил, но главное в них – заботиться о близких, всегда быть доброжелательным к людям, уметь дружить.