Выходные данные сборника: «Педагогика и психология: прошлое, настоящее, будущее»: материалы международной заочной научно-практической конференции. (30 июля 2012 г.)
П 24 «Педагогика и психология: прошлое, настоящее, будущее»: материалы международной заочной научно-практической конференции. Часть I. (25 июня 2012 г.) — Новосибирск: Изд. «Сибирская ассоциация консультантов», 2012. — 104 с.
Оглавление
Секция 1. Педагогика
6
1.1. Здоровьесберегающая деятельность в системе образования: теория и практика
6
ДЕМОГРАФИЧЕСКИЙ КРИЗИС СОВРЕМЕННОГО ОБЩЕСТВА И БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛИЧНОСТИ ШКОЛЬНИКА
Дронова Мария Юрьевна
ПРОБЛЕМА ФОРМИРОВАНИЯ ВНУТРЕННЕЙ КАРТИНЫ ЗДОРОВЬЯ
Ермак Анастасия Викторовна
Япарова Ольга Георгиевна
СОХРАНЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЕЖИ ЧЕРЕЗ ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕГО ПРОСТРАНСТВА В УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ
Жиркова Ирина Викторовна
Борисова Вера Леонидовна
ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ПИАР-МЕТОДОВ ДЛЯ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ СО ШКОЛЬНИКАМИ
Ле-ван Татьяна Николаевна
ПРИМЕНЕНИЕ ЦЕЛЕВЫХ ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ В ПОСТРОЕНИИ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕГО ПРОСТРАНСТВА КОЛЛЕДЖА
Шабаева Наталья Борисовна
Хмелёва Тамара Николаевна
1.2. Инновационные процессы в образовании
38
ЭЛЕКТРОННЫЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ РКИ
Абазова Людмила Мухамедовна
Татарова Рамета Хамидбиевна
ИНТЕРАКТИВНЫе ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫХ И ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН
Кравченко Лариса Николаевна
Цымбал Мария Владимировна
ФОРМИРОВАНИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-НАПРАВЛЕННОГО ОБУЧЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ ПРОФИЛЬНЫХ КЛАССОВ
Саксонова Лариса Петровна
Чумак Нина Федоровна
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРАКТИВНОЙ ДОСКИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ
Селюкова Екатерина Алексеевна
Хлебникова Наталья Ивановна
ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД КАК КЛЮЧЕВОЙ ПРОЦЕСС ИННОВАЦИОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Тимошенко Оксана Александровна
Хозиева Елена Георгиевна
1.3. Информационные технологии в образовании
67
НОВЫЕ ЭФФЕКТИВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ. ПРОЕКТНАЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НА УРОКЕ И ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Зозуля Ирина Викторовна
1.4. Общая педагогика, история педагогики и образования
74
ОТ ДРАМАТИЗАЦИИ 20-Х гг. XX в. К СОВРЕМЕННОМУ ЕЕ ПОНИМАНИЮ
Александрова Карина Юрьевна
МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ ШКОЛЬНИКОВ «ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ» В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАНИИ
Мельник Анатолий Алексеевич
Орлова Ирина Алексеевна
ПОДХОДЫ ОТЕЧЕСТВЕННЫХ ПЕДАГОГОВ К ОПРЕДЕЛЕНИЮ СОЦИАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ
Нагайченко Наталья Николаевна
К ВОПРОСУ ОБ АНАЛИЗЕ ПРАКТИКИ ОРАГНИЗАЦИИ ХУДОЖЕСТВЕННО-ТВОРЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШОКЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ДОУ
Стрижакова Наталия Андреевна
1.5. Педагогика высшей профессиональной школы
95
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ
Балыкова Ирина Евгеньевна
Купчигина Ирина Михайловна
ДОВЕРИЕ КАК БАЗОВЫЙ КОНЦЕПТ КУЛЬТУРЫ СОТРУДНИЧЕСТВА БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА
Харченко Светлана Альбертовна
УДК 37.01
ББК 74.00
П 24
П 24 «Педагогика и психология: прошлое, настоящее, будущее»: материалы международной заочной научно-практической конференции. Часть II. (25 июня 2012 г.) — Новосибирск: Изд. «Сибирская ассоциация консультантов», 2012. — 112 с.
ISBN 978-5-4379-0110-6
Оглавление
Секция 1. Педагогика
6
1.6. Педагогическое мастерство и профессиональное саморазвитие педагога: проблемы и перспективы развития
6
ОСНОВА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА СТУДЕНТОВ СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ» — КАЗАХСКАЯ НАЦИОНАЛЬНАЯ ОДЕЖДА С ТРАДИЦИОННЫМИ ЭЛЕМЕНТАМИ
Дарменова Рахия Абрашетовна
ФИЛОСОФ—ЧИТАТЕЛЬ И КРИТИК: К ВОПРОСУ О ВАРИАНТАХ САМОРАЗВИТИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ФИЛОСОФИИ
Серебрякова Юлия Вадимовна
1.7. Профессиональная компетентность: проблемы, поиски, решения
15
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА
Махмутова Регина Фиркатовна
Махмутов Юнир Мидхатович
КОМПЕТЕНТНОСНЫЙ ПОДХОД К ПРЕПОДАВАНИЮ СИНТАКСИСА СТУДЕНТАМ-ФИЛОЛОГАМ
Столяр Зоя Владимировна
1.8. Теория и методика дополнительного образования
25
ФОНОВЫЕ ЗНАНИЯ: ИМПЛИЦИТНАЯ ИНФОРМАЦИЯ
Старцева Елизавета Олеговна
Лихачева Ирина Федоровна
Мишин Андрей Павлович
Секция 2. Психология
40
2.1. Гендерная психология
40
ГЕНДЕРНАЯ АССИМЕТРИЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ СФЕРЕ
Силина Анна Евгеньевна
2.2. История психологии
46
ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗА А.Н. ЛЕОНТЬЕВА
Горячев Вадим Владимирович
2.3. Клиническая психология
51
ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ СУДЕБНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ В УЧРЕЖДЕНИИ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ НАСЕЛЕНИЯ
Кузьминых Татьяна Владимировна
РОЛЬ ПСИХОМОТОРНЫХ ИНДИКАТОРОВ В ВЫЯВЛЕНИИ УРОВНЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ПАЦИЕНТОВ ПСИХОНЕВРОЛОГИЧЕСКИХ УЧРЕЖДЕНИЙ
Самороднов Олег Вильгельмович
2.4. Общая психология и психология личности
62
ВЗАИМОСВЯЗЬ АКЦЕНТУАЦИЙ ХАРАКТЕРА И ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КЛИТМАТА КОЛЛЕКТИВА ПЕДАГОГОВ ДОУ
Воденицкая Жанна Викторовна
ЭВОЛЮЦИЯ СОЗНАНИЯ ЧЕЛОВЕКА В ИНТЕГРАЛЬНОЙ ЙОГЕ
Корнеенков Сергей Семенович
К ВОПРОСУ О СУЩНОСТИ ПСИХИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ, ПСИХИЧЕСКИХ СОСТОЯНИЙ И ПСИХИЧЕСКИХ СВОЙСТВ
Макарова Наталия Геннадьевна
ПРОБЛЕМА СОВЛАДАЮЩЕГО ПОВЕДЕНИЯ ЛИЧНОСТИ В СОВРЕМЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ
Тучкова Тамара Васильевна
2.5. Педагогическая и коррекционная психология
85
ОРГАНИЗАЦИЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ВОСПИТАННИКОВ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ДЕТСКОГО ДОМА-ИНТЕРНАТА № 7
Борнякова Лидия Михайловна
Мартыненко Светлана Михайловна
Шоркина Татьяна Дмитриевна
Басангова Булгана Мазановна
ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ ПРОЯВЛЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ВЫСОКИМ УРОВНЕМ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ
Ефремова Ада Викторовна
ФОРМИРОВАНИЕ ПОТРЕБИТЕЛЬСТВА КАК СТИЛЯ ЖИЗНИ У ВОСПИТАННИКОВ ИНТЕРНАТОВ
Сельцова Инна Анатольевна
2.6. Психология развития и акмеология
104
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПРЕОДОЛЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КРИЗИСОВ