Итоговое занятие по обучению грамоте старшая группа «Баба - Яга в гостях»

Программное содержание: Закрепить умение проводить звуковой анализ слова, различать гласные и согласные звуки. Умение составлять предложения с заданным словом, делить слова на слоги, назвать слова с заданным звуком. Воспитывать доброжелательное отношение, смелость веру в собственные силы

Билингвальный компонент: обучение грамоте –сауат ашу , метла-сыпырғыш, Баба-Яга-жалмауыз кемпір.

Оборудование : Демонстрационный материал: персонаж-Баба-Яга, картинка схема «метла»,фишки: красные, синие, зелёные по 2 штуки и 1 чёрная. Картинки гномиков - звуковичков, карточки паровозиков с вагончиками. фишки-звёздочки, фото Баба -Яги.

Раздаточный материал: коробочки с фишками, указка, карточки на звуковой анализ слова «метла».

Ход занятия

Круг приветствия.

Здравствуй вся моя Земля!

Мы проснулись очень рано ,

И приветствуем тебя!

Дети проходят, садятся за столы.

- Дети, какое у нас сейчас будет занятие?

- Как обучение грамоте будет на казахском языке?

- А сейчас послушайте загадку.

Следы метлой заметает

В небесах и на земле Скачет баба на метле

Страшная и злая

Кто она, такая? ( Баба - Яга.)

- Как Баба- Яга будет на казахском?

Залетает Баба - Яга на метле.

Баба-Яга: Привет крошки! Ох устали мои ножки

Долго к вам я собиралась и красиво наряжалась

Отскаблила грязь от тела, платье лучшее надела

Вилкой волосы чесала, спичкой зубы ковыряла

Ножниц в доме не нашлось, ногти мне обгрызать пришлось

На занятье к вам пришла, может быть научите чему - нибудь меня?

-Давайте дети, повторим правило ( с мячами)

Мы спокойны, мы спокойны

Говорим всегда красиво

Чётко и неторопливо

Что учили на занятии.

- Из чего состоит наша речь?

- Из чего состоят предложения?

- Для чего нужны предложения?

Предлагаю составить предложение со словом Баба-Яга. ( Дети составляют предложения и называют сколько слов в предложении)

- Из чего состоят слова?

- Какие звуки вы знаете?

- Какими фишками обозначаем звуки?

Давайте познакомим наших гостей с гномиками Тим, Том и Ау. Для Тима дети называют слова, которые начинаются на мягкий согласный звук, для Тома на твёрдый согласный звук и для гномика Ау на гласный звук.

- Баба - Яга хотела бы ты знать из каких звуков состоит слово «метла»?

Упражнение с мячами

Говорить с тобою мы

Чётко правильно должны

Чтобы звуки зазвучали

Чтобы все нас понимали.

- Сколько звуков в слове?

-Почему вы так думаете?

Предлагаю разобрать слово самостоятельно, затем проверяем у доски.

-Сколько твёрдых согласных звуков, назовите их.

-Какой звук в слове ударный гласный?

- Уберите звук «т», «э», «л», «мь»

- Какой звук остался, уберите.

В тёмном лесу есть избушка

Стоит задом наперёд

В той избушке есть старушка

Бабушка –Яга живёт

Нос крючком, глаза большие

Словно угольки горят

Ух, сердитая какая!

Дыбом волосы стоят.

- На что можно делить слова? (слова делятся на слоги)

Игра с паровозиками.

1- ый паровоз везёт вагончики в слове котором 1 слог.

2- ой паровоз везёт вагончики в слове котором 2 слога

3- ий. паровоз везёт вагончики в слове котором 3 слога и больше.

Баба- Яга: Ой что-то я проголодалась.

- Баба –Яга мы сейчас тебя накормим. Предлагаю детям назвать продукты в названии которых есть звук «с» (за правильные ответы дети получают фишки-звёздочки)

Баба- Яга благодарит детей за то что они её многому научили угощает их яблоками и раздаёт детям на память своё фото и улетает.

Итог занятия. Дети кто хочет рассказать о том, как он сегодня отвечал на занятии. Какое задание было для него сложным, а с каким заданием он справился легко. (ответы детей). Молодцы ребята ,считаю что вы все сегодня очень старались и отвечали хорошо. Спасибо!

Курс повышения квалификации

Курс повышения квалификации

Курс повышения квалификации

• подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
• по всем предметам 1-11 классов

Дистанционные курсы для педагогов

5 877 008 материалов в базе

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

• ЗП до 91 000 руб.
• Гибкий график
• Удаленная работа

• Дошкольное образование
• Дошкольники
• Конспекты

• 02.04.2017
• 678
• 1

• Дошкольное образование
• Дошкольники
• Конспекты

• 02.04.2017
• 1513
• 10

• Дошкольное образование
• Дошкольники
• Конспекты

• 02.04.2017
• 330
• 1

• Дошкольное образование
• Дошкольники
• Конспекты

• 02.04.2017
• 454
• 2

• Дошкольное образование
• Дошкольники
• Конспекты

• 02.04.2017
• 332
• 1

• Дошкольное образование
• Дошкольники
• Конспекты

• 02.04.2017
• 6051
• 44

• Дошкольное образование
• Дошкольники
• Другие методич. материалы

• 02.04.2017
• 245
• 1

• Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
• Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
• Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
• Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
• Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
• Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
• Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
• Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
• Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
• Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
• Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
• Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
• Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду в условиях реализации ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

• 02.04.2017 441
• DOCX 16.2 кбайт
• Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Кожагельдинова Гуляим Акановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

• На сайте: 6 лет и 6 месяцев
• Подписчики: 0
• Всего просмотров: 6882
• Всего материалов: 14

40%

Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов

Дистанционные курсы для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы установленного образца!

«Маркетинговый анализ рынка»

«Сватовство на Кубани»

«Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»

• Курсы «Инфоурок»
• Онлайн-занятия с репетиторами на IU.RU

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.