Сценарий экологического развлечения в средней, старшей группах «Не обижайте муравья»
Красная Шапочка: Мне жаль эти цветы! Они скоро завянут и никому не будут нужны. Если хочешь знать, волк, я люблю только живые цветы, которые растут на полянах и на лугах. Они улыбаются мне и даже разговаривают со мной.
Волк (машет рукой): Ерунда! Цветы не могут разговаривать! (убирает букет за спину)
Красная Шапочка: Ничего ты не понимаешь, волк! У тебя нет сердца!
Красная Шапочка убегает. Звучит фрагмент музыки И. Арсеева
«Красная Шапочка и волк».
Волк: Этой Красной Шапочке ничем не угодишь! Что бы ещё придумать, чтобы с ней подружиться!
Под музыку волк уходит и возвращается, ведя за собой ёжика. Ёж идёт неохотно, упирается.
Волк: Красная Шапочка! АУ! У меня для тебя сюрприз!
Красная Шапочка (вбегает в зал): Что за сюрприз!
Волк: Я ёжика для тебя поймал в лесу.
(Ёжик фыркает и пытается убежать)
Красная Шапочка: Отпусти его, пожалуйста! (гладит ёжика)
Волк: Ни за что! Я знаю, что некоторые люди ёжиков ловят и приносят домой, молоко им дают, кормят конфетами.
Красная Шапочка: Так поступают только жестокие люди. Ежи не могут жить в неволе и часто погибают. Беги, ёжик, домой, в свой родной лес!
Ёжик: Спасибо тебе, красная Шапочка! Добрая ты девочка!
Красная Шапочка и волк машут ему вслед рукой и уходят.
Воспитатель: Ребята, вам понравилась сценка?
А как бы вы поступили ребята, если бы встретили в лесу ёжика или другое животное?
-Конечно, вы не будете обижать лесных обитателей. А вот некоторые люди забирают животных домой. Как вы думаете, в каких случаях люди могут брать животных?
(Когда заболеют, когда животные поранятся, если остались одни без мамы….)
-Правильно ребята! Вот скоро наступит весна, а там и лето. Вы будете ходить в парк, ездить в лес за Волгу, выезжать с родителями в степь. И я надеюсь, что везде вы будете вести себя как воспитанные гости. Вы никого не потревожите, никому не помешаете. А сейчас послушайте песню в исполнении детей старшей группы.
Песня «Не дразните собак»
Воспитатель: А у вас, ребята, есть дома кошки, собака? Кто знает, как надо с ними обращаться?
Секрет любой собаки, любой кошки очень прост. Они хотят, чтобы их не обижали, не дразнили, не дёргали за хвост. Покормите, пожалейте – и у вас появится верный, преданный друг.
Всё живое на земле нуждается в нашей защите. Давайте поглядим и прислушаемся… Вот муравьиная семья… Нет дружней её на белом свете.
Под музыку друг за другом выбегают 4-5 муравьёв. Муравьи читают стихи.
1-ый муравей: Муравьишки-торопыжки,
Не лентяи, не глупышки
Друг за другом по дорожке
Тащат зёрнышки и крошки.
Вот ячменное зерно –
Нужно летом потрудиться
Всё зимою пригодится!
2-ой муравей: Муравью нельзя лениться,
Муравей живёт трудом.
И жучка и гусеницу
Тащит в свой подземный дом.
Как увидишь, что спешит
Он своей дорогой,
Ты его не обижай,
Ты его не трогай!
Песня «Не обижайте муравья»
(Инсценирование песни)
1 куплет: Нёс однажды муравей
Две дощечки для дверей.
Вдруг навстречу рыжий кот
Вышел грозно из ворот.
Припев: Не обижайте муравья,
Его обидеть просто.
Он маленького роста!
2 куплет: Закричал коту я: «Брысь!
Гав, гав,гав поберегись!»
И охотничьи усы
Сразу спрятались в кусты!
Припев.
3 куплет: В муравьиный дом теперь
Мне всегда открыта дверь.
Только жаль, что для меня
Дверь мала у муравья.
Припев.
Воспитатель: Давайте беречь и любить всё живое. Запомните дети, вы – частица природы! Заболеет лес или речка, и нам станет плохо. Не обижайте ни дерево, ни кошку или муравья. Ведь вы ещё и хозяева природы.
Когда вы вежливы и добры, вы так похожи на маленьких жёлтеньких утят, пушистых котят, розовых поросят и прекрасных бабочек.
Приглашаем всех на танец.
Танец Утят.
Детский проект «Не обижайте муравья!» Проблема Детская:Нужны ли муравьи?Какую пользу приносят муравьи? Взрослая:Бережное отношение к живой природе. Актуальность: Основным содержанием.
Итоговое мероприятие по тематической неделе «В гостях у сказки». Сценарий развлечения в старших группах Сценарий развлечения «В гостях у сказки» в старших группах «А» и «Б». Программное содержание: закрепить знания детей о сказках, их авторах.
«Как узнать осень». Сценарий познавательно-экологического развлечения АНО ДО «Планета детства «Лада» Детский сад № 187 «Солнышко» КОНСПЕКТ познавательно-экологического развлечения с детьми старшей.
Конспект ООД для детей с задержкой психического развития старшая группа «Не обижайте муравья». Программные задачи: • вызвать у детей теплые, располагающие к общению чувства друг к другу и к воспитателю; • обогащать знания детей о насекомых;.
Сценарий развлечения по методике экологического воспитания «Знатоки природы» Программные задачи: Учить выполнять новые правила в игре. Развивать быстроту, реакции сообразительность, находчивость,логическое мышление,.
Конспект развлечения «В гостях у тётушки Варвары» во второй младшей и средней группах Программные задачи. 2 младшая группа: 1. Учить двигаться в соответствии с характером музыки, учить реагировать на начало звучания произведения.
Сценарий праздника 8-Марта в средней и старшей группах. «Будем маму поздравлять…» Сценарий праздника 8-Марта в средней и старшей группах. Занавес закрыт. Выходит ведущий и двое детей. 1-ый ребёнок: Наши мамы, бабушки.
Сценарий развлечения в старшей и подготовительной группах «Масленица» Ведущий: Здравствуйте, гости дорогие! Здравствуй, честная публика! Мы зовём на праздник всех! Будет музыка и смех! А какой сегодня праздник?.
Сценарий развлечения в старшей и подготовительной группах «Проводы зимы» Цель: Продолжать знакомить детей с русским народным праздником. Развивать интерес к изучению истории России, русского народного творчества.
Сценарий экологического развлечения в старшей группе «Волшебница вода» Ведущая: Ребята, сегодня я предлагаю вам всем нам отправиться в путешествие. А куда, вы догадаетесь сами, если отгадаете загадку. Если руки.