Познавательно-творческий проект «Народная кукла-оберег». проект (старшая группа) на тему

В наше время функция народной куклы в основном сводится к игровой, но процесс изготовления такой игрушки очень увлекателен, во время работы можно петь, рассказывать сказки, разговаривать, и в этом смысле народная кукла, без сомнения, сохранила свои магические свойства- это сплачивает детей, семью и настраивает на добрый и позитивный лад.

Многие куклы в старину создавались наскоро, из того, что было под рукой. Такие забавы были практически у каждого народа. А уж играть ими- одно удовольствие!

Скачать:

Предварительный просмотр:

Познавательно-творческий проект «Народная кукла-оберег».

Познавательно- творческий проект «Народная кукла- оберег».

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 28» г Нижний Новгород

Кислицина Людмила Ивановна

Вид проекта : целевой творческий практико- ориентированный.

Тип : Детско- взрослый.

Срок реализации : 1 месяц.

Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста; специалисты: воспитатели, родители воспитанников, музыкальный руководитель.

Интегрируемые образовательные области: «Чтение художественной литературы», «Музыка», «Художественное творчество», «Социализация».

В наше время функция народной куклы в основном сводится к игровой, но процесс изготовления такой игрушки очень увлекателен, во время работы можно петь, рассказывать сказки, разговаривать, и в этом смысле народная кукла, без сомнения, сохранила свои магические свойства- это сплачивает детей, семью и настраивает на добрый и позитивный лад.

Многие куклы в старину создавались наскоро, из того, что было под рукой. Такие забавы были практически у каждого народа. А уж играть ими- одно удовольствие!

Формирование у детей старшего дошкольного возраста интереса к истории страны и культуре русского народа через образ народной куклы.

• Приобщать к русским национальным истокам.
• Обогащать знания о народных куклах, их видах, способах изготовления.
• Воспитывать бережное отношение к культуре своего народа.
• Учить изготавливать народных кукол- оберегов из ткани, как самостоятельно, так и с помощью воспитателя.
• Расширять творческие контакты с родителями воспитанников. Привлекать родителей к активному участию в жизни группы.

Формы организации детей:

• Беседа.
• Работа в уголке творчества.
• Продуктивная деятельность.
• Совместная творческая деятельность с родителями.
• Выставка готовых изделий.

Методы и приемы:

• Объяснительно- иллюстративные.
• Словестные.
• Демонстрационные.
• Практический.

Продукт проектной деятельности:

• Презентация «Народная кукла- оберег».
• Мастер- класс для детей и родителей по изготовлению русских тряпичных кукол.
• Выставка детских работ выполненных совместно с родителями.
• Фотоотчет с выставки.
• Альбом рисунков детей.

1. Разработка проекта.

Определение актуальной для детей проблемы. Определение цели проекта, мотива предстоящей деятельности.

1. Развитие мотивации.

Подготовка предложений по усилению мотиваций на выполнение проекта.

1. Организация предметно- познавательного пространства.

Организация художественно- изобразительной деятельности, обучение разным техникам изготовления тряпичных кукол родителей и детей. Подбор книг для чтения и рассматривания иллюстраций.

1. Контроль и оценка деятельности.

Оценивается продукция: соответствие проекту, своевременность выполнения, его качество.

План работы по реализации проекта:

Беседа: «Русская народная кукла». Цель: Знакомство с историей возникновения, с видами народных кукол.

Рисование: «Моя любимая народная игрушка». Цель: Развитие интереса к народной кукле.

Продуктивная деятельность: Изготовление куклы «Кувадка». Цель: Изготовление кукол старинным способом.

Дидактическая игра: «Наряди куклу». Цель: Закрепление представлений о предметах русского народного костюма.

Выставка поделок детей и родителей(сотворчество): «Народная кукла- оберег». Цель: Обогащение предметно- развивающей среды новыми формами работы с детьми и их родителями.

Сюжетно- ролевая игра: «Дочки- матери». Цель: Обучение игровым действиям с куклами.

Музыкальная работа: разучивание русских песен- закличек, песен- игр, колыбельных. Цель: Формирование музыкального и импровизационного творчества.

Чтение: народных сказок, потешек, поговорок, загадок, стихов. Цель: Формирование развития восприятия художественной литературы, фольклора.