Презентация к уроку в 5 классе на тему «Морфология. Части речи в русском языке»

Существительное - школа, Просыпается - глагол. С прилагательным весёлый Новый школьный день пришел. Встали мы - местоименье, Бьёт числительное семь. За ученье, без сомненья, Приниматься надо всем. Мы наречием отлично На уроках дорожим. Соблюдаем мы привычно Дисциплину и режим.Не и ни - у нас частицы. Нам их надо повторять. И при этом не лениться И ни часу не терять! После школы, как известно, Мы катаемся в санях. Здесь особенно уместны Междометья ох и ах! А потом У тёплой печи Повторяем …Части речи

Как называется раздел науки о языке, изучающий слово как часть речи?

Самостоятельные части речиСуществительноеГлаголПрилагательноеМестоимениеЧислительноеНаречие

Служебные части речи

Морфология. Части речи в русском языке.

Всё что существует, оно обозначает, На вопросы КТО? и ЧТО? верно отвечает. А чтоб не обижался весь честной народ,Оно всегда имеет и число, и род. У него к тому же три склоненья есть, Падежей различных сразу целых шесть.

Он предметы оживляет, Всех их в дело вовлекает, ЧТО им ДЕЛАТЬ говорит, Строго сам за тем следит.Он три времени имеет И спрягаться он умеет. Детям строят много школ, Чтоб все знали про . (Глагол)

Художницу нашу знает весь свет: Раскрасит художница всякий предмет.Ответит всегда на вопросы такие: КАКОЙ? КАКАЯ? КАКОЕ? КАКИЕ?С папой Существительным Живёт на редкость дружно: Изменит окончание,Когда ему так нужно.Она с ним не расстанется Никогда уже: Стоит с ним в одном роде,Числе и падеже.

Быстро предметы оно сосчитает,Строгий порядок при счёте их знает. На два вопроса ответит вам только, Это вопросы КОТОРЫЙ? и СКОЛЬКО? Цифры частенько его заменяют,Люди его в устной речи склоняют, Часто при этом они ошибаются, Как его звать, кто скорей догадается?

Признаки действий оно означает, Всем любопытным оно отвечает КАК? и КОГДА? ПОЧЕМУ? ОТЧЕГО? ГДЕ? и КУДА же? ЗАЧЕМ? ДЛЯ ЧЕГО? Очень не любит оно изменяться, Род не имеет, не хочет склоняться.Как его имя, скорее ответьте!

Применяем все мы это Вместо имени предмета, Вместо признака предмета Применяем тоже это, И количество предметов Заменяет часто это. Нам на всё оно укажет, Но имён ничьих не скажет. Часто очень применяется, Сильно очень изменяется. Без него, как ни крутись, В речи нам не обойтись.

В предложении на службеС падежом всегда он в дружбе,На него показываетИ слова все связывает.Это ? (Предлог)

Объединять и связывать стараюсьЯ равных и неравных в нужный час.Порою я совсем не повторяюсь,Порою повторяюсь много раз.- Это ? (Союз)

Имя существительноес ьИмя прилагательноебез ьГлаголС ьРаспределите слова по трём корзинкам: имя существительное, имя прилагательное, глагол.

Богач(?), доч(?), кипуч(?), много задач(?), печ(?) пироги, прилеч(?), трескуч(?), меч(?), развлеч(?)ся, могуч(?), едеш(?), ряд неудач(?), липуч(?), замаж(?), русская печ(?).

Ну, что, ребята! Проверим наши знания!

1. Что обозначает имя существительное? а) предмет б) признак предмета в) действие предмета 2. Что обозначает имя прилагательное? а) предмет б) признак предмета в) действие предмета 3. Что обозначает глагол? а) предмет б) признак предмета в) действие предмета 4. Из данных слов выберите имена существительные: а) светлый, добрый б) бегать, играть в) солнце, свет 5. Из данных слов выберите имена прилагательные: а) светлый, добрый б) бегать, играть в) солнце, свет 6. Из данных слов выберите глаголы: а) светлый, добрый б) бегать, играть в) солнце, свет 7. Из данных слов выберите самостоятельные части речи: а) дом, мама, весёлый б) бегать, но, из в) я, около, вчера8. Из данных слов выберите служебные части речи: а) меч, из, красиво б) и, не, да в) дверь, звезда, думать

Взаимопроверка по ключу: 1 – а 5 – а 2 – б 6 – б 3 – в 7 – а4 – в 8 - б

Выставление оценок за тест: нет ошибок – «5» , 1-2 ошибки - «4», 3 -4 ошибки – «3»

Ветер дует нам в лицо,Закачалось деревцо.Ветер тише, тише, тише.Деревцо все выше, выше.

Поработаем с учебником! Он наш ДРУГ!Упр.285 стр.107

Подведение итоговО чем мы говорили на сегодняшнем уроке?Как определить, какой частью речи является слово?

http://aida.ucoz.ruСамооценка Оцените свои знания «5» - Я всё понял(а) и могу объяснить другому«4» - Я понял(а), но не могу объяснить другому«3» - Я не понял(а) ничего

Встретимся на следующем уроке! Пока.

Данная презентация поможет Вам провести урок русского языка в 5 классе на тему «Морфология. Части речи речи в русском языке» по учебнику С.И.Львовой. В презентации 24 слайда, которые соответствуют полностью структурированному ходу урока. Цель данного урока - повторить сведения об изученных в начальной школе частях речи. В игровой форме вы поможете детям вспомнить основные признаки частей речи, необходимые для дальнейшей работы с каждой из них конкретно. Отработаете умение проводить морфологический разбор той или иной части речи, разграничивать самостоятельные и служебные части речи, а также повторите ряд орфографических правил с отработкой их на практике. Урок оснащен двумя физминутками (одна из них для глаз) что способствует внедрению в урочной деятельности здоровьесберегающих технологий, а также более успешной и продуктивной работе с учащимися. Развитию интереса на уроке способствует сама форма проведения: весь урок детям будут помогать, а также давать различные испытания герои мультфильмов «Трое из Простоквашино» и «Том и Джери». Все правила, в которых перечислены признаки частей речи, даны в стихотворной форме, что способствует легкому усвоению материала. Инегрирована работа с учебником для учащихся с различным уровнем подготовленности, есть задания на развитие творческой личности обучающегося.