Внеклассное мероприятие. Классный час на тему "Я — гражданин"
Для детей: кисточки, клей, части флага, части герба, два ребуса.
- Ездили на каникулах в зоопарк и парк отдыха г. Абакана.
- За две недели до мероприятия:
- Учили песню о Родине, хороводную песню “Жили у бабуси”.
- Учили стихи о Москве, о Родине, о Саяногорске.
- Выучили игру “Золотые ворота”.
- Разучивали загадки, пословицы, поговорки о Родине.
- Знакомились в городской библиотеке с Государственными символами России.
- Ходили на экскурсию и наблюдали за красотой природы родного края, профессиями родителей.
- Знакомились с малой Родиной, элементарными правилами, элементарными правилами поведения граждан в разных ситуациях.
- Орг. момент. Формирование команд
- Белые – символ веры в чистоту помыслов
- Синие – символ благородства и верности
- Красные – символ героизма, отваги, смелости.
- Подготовка к основной части. Беседа
Беседа проходит у классного уголка о России.
- Ребята, скоро праздник “День Конституции”. Сегодня мы узнаем много новых слов на занятии, узнаем, кто такие граждане, что такое Конституция и вспомним символы нашей Родины. То, что вы узнаете, запомните и расскажите своим близким и родным. Послушайте внимательно песню и скажите, о чём эта она? Что такое Родина (звучит песня “С чего начинается Родина”).
- Слушание стихов о малой родине и беседа
Дети читают отрывки из стихов С.Кричевцовой, о родном городе:
Город наш невелик, только это не важно И его ты найдёшь среди неба и скал. Если ты побывал здесь однажды Город наш для тебя близким сразу же стал. Если вдруг загрустишь, находясь в отдалении Набери телефон и друзьям позвони Слыша голос родной, улетят вдруг сомнения Дружбой славен наш город И славен людьми. Саяногорск – моя малая родина Ты любовь и судьба моя Саяногорск, сколько тропок здесь пройдено Саяногорск, ты со мной навсегда.
- О какой родине рассказали дети? (О малой Родине, г. Саяногорске.)
На доске открывается:
Малая Родина г. Саяногорск- Обратите внимание на фотовыставку. Город славен людьми, которые в степи построили большие дома, украсили город посадками деревьев и цветами. Построили СШГЭС, которая даёт электричество всей стране, САаЗ даёт крылатый металл, а в кладовых земли много мрамора, который везут даже за границу.
Вывод: у каждого есть малая Родина, т. е. там, где ты родился.
- Разгадывание ребусов
- Выберите 3 человек от каждой команды. В дружбе и согласии разгадать ребус (на столе каждой команды ребус).
Пока дети отгадывают, с оставшимися проводится кричалка: 1 куплет из песни “Землю обмотали”
Землю обмотали тоненькие нити, Нити параллели из озёр и рек. Совершите чудо, руку протяните. Надо, чтобы в дружбу верил каждый человек.
- Что такое большая Родина
Песня исполняется детьми.
- Споём песню о Родине “Моя Россия”
У моей России длинные косички, У моей России светлые реснички У моей России голубые очи На меня, Россия, ты похожа очень
Солнце светит, ветры дуют, Ливни льются над Россией В небе радуга цветная Нет земли красивей.
Для меня Россия – белые берёзы, Для меня Россия – утренние росы, Для меня Россия – ты всего дороже, До чего на маму ты мою похожа.
Солнце светит, ветры дуют, Ливни льются над Россией В небе радуга цветная Нет земли красивей.
Ты, моя Россия, всех теплом согреешь, Ты, моя Россия, песни петь умеешь, Ты, моя Россия, неразлучна с нами Ведь Россия наша – это мы с друзьями.
Солнце светит, ветры дуют, Ливни льются над Россией В небе радуга цветная Нет земли красивей.
- Как называется та Родина, которая для всех одна? (Россия). Наш город Саяногорск лишь маленькая часть большой страны, которая называется Россия.
На доске открываются карточки :
Хором читают: Она самая большая среди всех стран. Россия богата своим растительным и животным миром, подземными кладовыми. В нашей Родине самые полноводные реки с большими запасами пресной воды и рыбы.
- А какие стихи о Родине знаете? (Дети выходят и рассказывают)
Если скажут слово “родина” Сразу в памяти встаёт Старый дом, в саду смородина, Толстый тополь у ворот В лужах первые кораблики Над скакалкой топот ног И большой соседней фабрики Громкий радостный гудок Иль луга от жарков оранжевые Золотистые поля… Родина бывает разная, Но у всех она одна
- Знакомство с Конституцией и правами граждан
- А кто знает, как называют всех жителей одной страны России?
На доске открывается:
- Граждане – это жители России, люди, которые любят, гордятся Родиной. Стараются сделать её богатой и сильной. Вы, маленькие граждане большой страны России. А что у нас (у граждан) общее, что делает нас гражданами одной Родины – России?
На доске открывается:
Единый язык Территория Законы, по которым мы живем- Законы – это обязанности, правила по которым мы живём. Они записаны в одной книге.
На доске открывается:
Конституция (законы)- Вот некоторые законы, которые мы должны выполнять. Повторите, запомните и выполняйте их.
- Стараться учиться
- Бережно относиться к школе, классу
- Следить за своим внешним видом
- Поддерживать порядок на своём рабочем месте
- Уважать старших и одноклассников
- Кроме того, вы имеете права.
На доске выставляется книга “Ваши права” автора Шабельник Е.С. – книга для начальных классов. Зачитываются статьи № 1, № 3, № 5.
- Остальные прочитаете в этой книге сами. Книгу можно взять в читальном зале библиотеки.
- Физминутка
- Россияне очень дружный народ. Посмотрим, достойные ли вы граждане России, дружные ли вы.
2 команды встают в круг. Команды должны дружнее и быстрее передать по кругу игрушку.
- Наша большая Родина … Россия
- Наша малая Родина … Саяногорск
- Жителей России называют … граждане
- Законы, по которым мы живём, записаны в книге …Конституция
- Знакомство с понятием “ столица” и главным городом России
- Послушайте стихи и скажите, о каком городе расскажут дети.
Город чудный, город древний Ты вместил в свои концы И посады, и деревни, И палаты, и дворцы Опоясан лентой пашен Весь пестреешь ты в садах Сколько храмов, сколько башен На семи твоих холмах.
Показывается разворот книги “Стихи о Родине” из серии “Пою моё отечество”, стр. 38-39.
Процветай же славой вечной Город храмов и палат Град срединный, град сердечный, Коренной России град.
- О каком же главном городе России рассказали ребята?
На доске открывается:
рядом фотография Москвы.
- Каким другим словом можно заменить слова “главный город” команды узнают, когда отгадают ребус. Выберите по 1 человеку от команды.
Пока дети отгадывают, с оставшимися проводится кричалка: 2 куплет из песни “Землю обмотали”
Обогрейте словом, обласкайте взглядом. От хорошей шутки тает даже снег Это так чудесно, если с вами рядом Станет добрым и весёлым хмурый человек.
На доске открывается:
- Назовите столицу нашей Родины.
Вывод: Столица – это главный город государства. Москва – столица России.
- Проверка домашнего задания
- Граждане России любят и гордятся своей родиной. Любовь свою выражают стихами, песнями, пословицами, поговорками, загадками. Какие пословицы о Родине знаете вы? А поговорки? Загадки? (Дети говорят пословицы, загадки, поговорки.)
- Прочитайте на доске пословицу и поговорку хором:
Береги землю родную, как мать любимую. Всякому мила своя сторона.-
Знакомство с флагом
В нём человечеству привет В нём русской славы жаркий цвет В нём нашей силы грозный свет В нём правда наших лет. (Флаг)
- У вас на столе лежат полоски флага. Кто аккуратно, дружно и правильно соберёт флаг?
На доске открывается:
- Где можно увидеть флаг? (На форме защитника, на российском корабле, на костюме космонавтов, у нас в городе)
- Расскажите о флаге.
Подготовленный ученик: Это полотно из белой, синей, красной полос. Белая полоса – символ веры в чистоту. Синяя – благородство, верность. Красная – героизм, отвага, смелость.
Команды получают фант – часть от рисунка герба.
Вывод: Флаг отличительный символ государства.
- Россияне знамениты не только верностью России, отвагой и смелостью, но ещё они и очень талантливы. Восхваляют Родину в хороводных песнях. В них и душевная чистота, и любовь к Родине.
- Игра “Золотые ворота”
ТРА-ТА-ТА (2 раза) Отворяем ворота Золотые ворота Поспешите все сюда!
Пропускаем вас Пропускаем - раз Пропускаем – два А на третий раз Не пропустим вас!
- Знакомство с гербом
- Вы получали за работу фанты. Сложите части так, чтобы получился рисунок. Что получилось? Расскажите о нём?
Подготовленный ученик: Герб у нас очень красивый. На нём изображён двуглавый орёл. Это символ солнца, силы небесной, огня и бессмертия. Внутри герба – герб главного города Москвы. На нём Георгий Победоносец убивает копьём змею. Много врагов шло на Россию, но всегда россияне побеждали.
- Знакомство с гимном России
- Послушайте особенное произведение, но слушать мы его будем по - особенному: для этого мы встанем. (Исполняют гимн дети старших классов, можно грамзапись). Кому оно известно?
- Это песня граждан России, верных и любящих её. Называется эта песня – гимн. Запомните: слушают его и поют только стоя.
На доске открывается:
- Назовите одним словом написанное на доске. (Государственные символы). Государственные символы помогают распознать государство, узнать, что больше всего ценят жители этой страны.
- Закрепление
- Узнали о малой Родине … г. Саяногорске
- Узнали о большой Родине … России
- Узнали о столице России … Москве
- Знаем символы России …гимн, герб, флаг
- Законы России записаны в … Конституции
- Послушайте наказ всем гражданам России (читают подготовленные дети)
Берегите Россию! Нет России другой. Берегите её тишину и покой Это небо и солнце, Этот хлеб на столе И родное оконце В позабытом селе. Берегите Россию! Без неё нам не жить Берегите её, Чтобы вечно в ней жить Нашей правдой и силой, Всею нашей судьбой, Берегите Россию! Нет России другой.