Интересные сценки на выпускной в д саду. Выпускной в детском саду - Выпускной в ГКП. Каким должен быть выпускной в детском саду
Интересные сценки на выпускной в д саду. Выпускной в детском саду - Выпускной в ГКП. Каким должен быть выпускной в детском саду
Сценарий выпускного вечера «Звёзды желаний» (2016 г.)
Вед1. Ах, сколько раз в просторном зале мы с вами праздники встречали!
Но этот ждали столько лет. И вот настал торжественный момент!
Вед2.Вед2. Мы наших милых малышей сегодня в школу провожаем,
Добра и счастья вам желаем! Дорогу школьникам скорей!
Дети входят с шарами и исполняют танец.
Вед1. Сегодня волнений сдержать невозможно.
Последний ваш праздник в детском саду.
На сердце у нас тепло и тревожно,
Ведь выросли дети и в школу идут.
Вед2. Ах как нелегко расставаться нам с вами
И вас из-под крылышка в свет выпускать!
Вы стали родными, вы стали друзьями
И лучше вас, кажется, не отыскать!
Реб1. Солнце ласково сияет в небе, ветерок играется с листвой.
Ну а нам сегодня очень грустно, детский сад, прощаемся с тобой!
Реб2. Говорим тебе спасибо, дорогой наш детский сад,
Что без устали растил ты и воспитывал ребят.
Реб3. Узнали буквы мы и слоги, мы петь умеем и плясать.
Мы знаем как посмотрят строго, когда начнём озорничать.
Реб4. Мы группу часто вспоминаем, кроваток нежное тепло,
Как мы цветочки поливали и птицам сыпали зерно.
Реб5. Но время не вернуть назад. Вот наступил момент прощанья,
Мы очень любим детский сад и говорим вам
Все: До свидания!
Песня «Волшебная страна детства».
Выходят девочка и мальчик со звёздами.
Дев. Даже взрослым иногда детство возвращается
И разноцветной радугой утром улыбается.
Мальч. Ну вот, настало время тайну вам открыть
И звёздочки желаний подарить.
Вед1. Ребята, давайте звёздочки желаний мы отдадим вашим родителям.
Ну как не вспомнить нынче нам о тех,
Делил кто с вами горе, радость, смех,
Кто вам жизнь подарил и горизонты новые открыл!
Вед2. Звезду желаний вручаем (Имя родителя) и мечту её узнаем.
(Родитель выходит а центр зала.)
Род. Я мечтаю очутиться в будущем и узнать кем же станут наши выпускники, когда вырастут.
Реб1. У меня растут года, будет мне семнадцать,
Кем работать мне тогда, чем заниматься?
Бизнесменом буду я, пусть меня научат.
Маме шубу я куплю, папе джип покруче.
Реб2. А я очень стать хочу топ моделью броской,
Но бабуля говорит, что они все доски.
Реб3. Ну модель, ну что такого? Что нашла ты в ней крутого?
Я подамся в президенты, будут у меня апартаменты.
Страной я буду управлять, всем зарплаты прибавлять.
Реб4. Вот когда я подрасту, сразу замуж я пойду.
Мужа выберу такого, как Наташа Королёва.
Реб5. Как Якубович буду шоумен, весь усатый, яркий.
Буду колесо крутить, получать подарки.
Реб6. Шоуменом хорошо, а певцом быть лучше.
Я бы в Басковы пошёл, пусть меня научат.
Реб7. Хочу я Волочковой стать, чтоб на сцене выступать,
Чтоб цветы всегда дарили, обо мне лишь говорили,
Чтоб денег много получать и что хочу-всё покупать!
Реб8. А я хочу как Галкин петь, с пародией я справлюсь.
Может Алле Пугачёвой тоже я понравлюсь.
Реб9. У меня своя мечта. В ней простая красота.
Я хочу стать педагогом, пусть все удивляются,
Ведь с детсада и со школы всё и начинается.
(Имя воспитателя) я бы стала. Пусть меня научат.
Реб10. Ты подумала, вообще? Нервы ведь замучат!
Все: Да, педагога работа трудна!Но очень и очень прекрасна она!
Сказать вам спасибо сегодня хотим.
Ведь каждый ребёнок был вами любим!
Песня «Скоро в школу».
Род1. Ну что же, ваш выбор не плох. На прощание я желаю вам успехов во всех ваших начинаниях.
Вед1. А сейчас звезда желаний достаётся (имя следующего родителя).
Род2. Я скажу определённо, чтоб стать сильным, закалённым,
Мечтаю я, чтоб со спортом вы дружили и здоровыми все были.
Спорт - это радость, игра, в ней напор.
Может покажите удаль, задор?
Реб. С музыкой игры и спорт дружили всегда.
Для настроения музыка очень важна.
Эй музыкант, давай, заряжай.
Сюда детвора, танец наш начинай!
Танец «Топ-топ по паркету».
Вед2. А сейчас звезду желаний вам откроет мама (имя ребёнка и имя
Род3. Девочки, мальчики, - хорошие самые.
В жизни родителей вы, дети, - главные.
Очень хочу вам всем пожелать:
Будьте умными, в школе учитесь на пять!
Папы и мамы с детьми чуткими будьте.
Внимание, заботу дарить не забудьте.
В жизни для всех важно терпение,
Оно поможет детям развить все умения.
Вед2. Все родители, без исключения, хотят видеть своих детей отличниками. А что будет, если вдруг двойка? Давайте посмотрим об этом фильм.
Звучит музыка «Фильм, фильм, фильм».
Режиссёр. Как снять фильм? Великий фильм? О чём же он будет? А! Точно! О школе! А фильм-то будет называться «Опять двойка».
Ассистент режиссёра. Кадр первый, дубль первый.
На сцену выходят: кинооператор, сын с портфелем, мама с тазом, папа с газетой.
Мама стирает, папа читает газету.
Сын (грустно). Мама! Я получил двойку.
Мама. Отец, наш сын получил двойку.
Папа. Как? Наш сын получил двойку? Где мой ремень?
Режиссёр. Стоп! Стоп! Стоп! Что-то здесь не то(задумывается).Точно! Надо
Ассист. реж. Кадр первый, дубль второй.
Звучит рок-н-рол, сын пританцовывая сообщает:
Сын (весело). Мама! Я получил двойку!
Мама. Отец! Наш сын получил двойку! (Радостно размахивает бельём.)
Папа. Как?(Весело танцуя.) Наш сын получил двойку? Где мой ремень?(Смеётся.)
Режиссёр. Стоп! Стоп! Стоп!(Утирает лоб.) Что-то здесь не то.
(Задумывается.) Точно! Надо что-то спортивнее!
Ассист.реж. Кадр первый, дубль третий!
Звучит спортивный марш, сын делает зарядку.
Сын(четко). Ма-ма! Я по-лу- чил двой- ку!
Мама. О-тец! Наш сын по-лу-чил двой-ку!(Ритмично стирая.)
Папа. Как?(Показывая мышцы.) Наш сын по-лу-чил двой-ку? Где мой ре-мень?(Шагает.)
Режиссёр. Стоп! Стоп! Стоп!(Размахивает руками.) Опять не то. (Задумы-
вается.) Точно! Надо что-то потрагичнее!
Ассист. реж. Кадр первый, дубль четвёртый!
Звучит трагическая музыка.
Сын(трагично). Мама!(Прикладывает руку ко лбу.) Я получил двойку!
Мама. Отец!(Прикладывает руку ко лбу.) Наш сын получил двойку!
Папа. Как? (Размахивает руками.) Наш сын получил двойку? Где мой
Папа падает на пол. Следом падают все персонажи.
Режиссёр Стоп! Стоп! Стоп!(Растерянно озирается.)
Все выходят на поклон и говорят:
Обещаем вам, родители, пятёрки получать.
Сегодня мы уходим из сада в первый класс.
На танец наш прощальный приглашаем вас.
«Танец с мамами.»
Вед1. Уважаемые родители, вы беспокоитесь как ваши дети пойдут в школу? Вы ведь их любите, лелеете, нежите. Кто же им завтрак приготовит? Кто из школы встретит? Кто портфель тяжелый поможет нести? Надо срочно няню искать. Давайте напишем объявление, что требуется няня для наших детей.
(Ведущие вместе с родителями пишут объявление.)
Требуется няня для будущего первоклассника! Честная, с хорошим характером. Воспитанная, любящая детей!
(Объявление помещают на мольберте.)
Объявление готово. Теперь нам остаётся ждать, кто откликнется.
Как быстро в наше время разлетается информация! Наверно это уже она!
(Под музыку входит Фрекен Бок, в руках кошка-Матильда.)
Ф.Б. Добрый день. Я по объявлению. Это вам требуется няня? Меня зовут
Фрекен Бок. Мне одной скучно. Малыш уехал на каникулы, и я решила поработать у вас. У вас кто мальчик или девочка?
Вед. Здравствуйте, у нас и мальчики и девочки.
Б. Вам повезло! Я и гувернантка и домоуправительница. А вот-моя Матильда! (Кошку сажает на стул.)
Вед. Очень приятно, только нам нужна няня, а не домоуправительница.
Ф.Б. (с напором). Вот вам и повезло, я-два в одном!
Вед. Надеюсь, Ф.Б. Вы любите детей?
Ф.Б. Э-э. Как вам сказать. Безумно! Ну-ка, дети, поздоровайтесь со мною!
Ф.Б. Матильда, ты слышала этих детей? Какая неорганизованность! А ну,
гости дорогие, покажите пример!
Ф.Б. Да уж! Это вы так пример показываете? А ну, ещё разок, дружнее, все вместе!
Род.и дети. Здравствуйте!
Ф.Б. Вот это уже лучше. Сразу видно, что мною проведена работа. Учитесь! А это ваша квартира? Квартира подходящая, даже пианино есть.
Очень люблю, знаете, всякие симфонии поиграть. Ну-с, кого тут надо воспитывать? (Разглядывает детей.) Это что,- все ваши дети? И их всех я должна воспитывать? Никогда не пробовала воспитывать такую кучу детей сразу. Ну, ничего, справимся! Подход будет разный: все вместе строем, иногда индивидуально. (Обращает внимание на говорящего мальчика.)
А ну-ка дайте мне вон того болтливого мальчика. Ну- ка, рассказывай, о
чём сейчас ты болтал с соседом? (Мальчик закрывает рот рукой.)
Ф.Б. Уже заговор! Так, дети уже запущенные, но не пропащие. Займусь ими всерьёз, пока они мягкие, как воск, потом затвердеют, и будет поздно.
Вед2. Нет, нет, дети у нас хорошие, воспитанные, с чувством юмора. Это
Ф.Б. Чувство юмора я буду искоренять! Поняли, юмористы? Ну ладно,не
мешайте воспитывать детей. Сели ровно, выпрямили спины и не шевелиться, а то у меня от вас голова начинает болеть и настроение портится. Сяду я лучше за стол и попью чайку с чем нибудь вкусненьким.
(Идёт к столу, наливает чай, пробует сладости.) Чай не плох, совсем не плох. Что ж я снова в силе, теперь займёмся вокалом.
(Муз. руководителю.) А вы отойдите, не мешайте детей воспитывать. Дети, пойте): ля-ля-ля. (Нажимает на одну клавишу и поёт.) «Отцвели
уж давно хризантемы в саду. » Дети, я вас не слышу, пойте со мной. Вам
что, медведь на ухо наступил? (Муз. рук.) Ваши дети не умеют петь.
Муз. рук. Наши дети замечательно поют. Вот послушайте.
Песня «Что такое детство»
Ф.Б. Матильда, ты видела этих детей? Интересно, действительно умеют петь! Просто возмутительно! Сейчас проверим вашу внимательность. Надо отвечать «Да» и «Нет»
В школу осенью пойдём - Да,да,да. Там друзей себе найдём - Да,да,да.
Будем в школе мы учиться - Да. А с друзьями будем биться - Нет.
Дневник в школу будем брать - Да. Чтобы двойки получать - Да.
Будем с куклами играть -Нет. Задачки будем мы решать - Да.
Попрошу мне отвечать, что мы в школу будем брать?
В портфель кладём тетрадки -Да. Нужны нам и рогатки - Да.
Альбом, чтоб рисовать - Да. Спички,- школу поджигать- Нет.
Для кукол возьмём наряды - Нет. Фломастеры и краски надо - Да.
Котёнка в школу отнесём - Нет. Пистолет в портфель кладём - Нет.
Пластилин, чтобы лепить - Да. Таблетки в школе будем пить - Нет.
Станем мы учениками - Да. Уроки делать будем сами- Да.
Ф.Б. Дети, вы буквы знаете?
Реб. Мы уже все буквы знаем, даже вывески читаем,
И названия газет и обёртки от конфет.
Ф.Б. Сейчас посмотрим как вы умеете читать.
Игра «Сложи слово и прочитай»
Ф.Б. А сейчас я хочу проверить ваши знания в математике. Я буду задавать вам вопросы, а вы - отвечать, не забудьте поднять руку, как в школе.
Утром 20 ребятишек в группу садика пришли,
20 вечером забрали, сколько в группе? Говори.(Ноль)
Было10 рукавичек, 8 вдруг поела моль.
И я знаю, что осталось рукавичек ровно. (Две)
На сосне поспели груши, мы решили их откушать.
Было 8, стало 3, сколько съели? Говори.(На сосне они не растут)
В доме я живу друзья, есть соседи у меня.
5 и 7 их имена, ну а как зовут меня?(6)
Проживают в умной книжке хитроумные братишки.
10 их, но всё на свете сосчитают братья эти.(Цифры)
Правильно вы решили все задачи. Теперь самое время устроить танцы.
Ваши дети умеют танцевать?
Вед1.Наши дети отлично танцуют и Вы в этом убедитесь.
Ф.Б. Ну что же, я первый раз вижу столько умных, всё знающих детей и вполне готовых к школе. Никто из них не нуждается в моих услугах няни.
Матильда, отправляемся домой печь плюшки и смотреть телевизор. До встречи!
Вед1. У нас осталась только одна звезда с самым заветным желанием и
вручить её мы доверим нашей заведующей (И.Ф.О.)
Завед. Доброй сказкой останется детство для вас.
Сегодня в школу уходите вы, в первый класс.
Не забыть всем счастливых и радостных дней,
Вспоминайте наш садик и будьте добрей.
Вот и закончилось дошкольное детство наших ребятишек. У них у всех прекрасное будущее. Все они замечательные, талантливые, яркие, как звёздочки, которые несут всем радость и свет. И пусть этот свет сопровождает их всю жизнь.
Танец «Мы маленькие звёзды»
Вед1. Наступает минута прощанья, не вернётесь сюда вы назад.
До свидания, друзья, до свидания, выпускаем сегодня ребят.
Остаются здесь книжки, игрушки и друзья остаются у вас,
Ждут вас новые встречи, подружки. В школе двери открыты для вас.
Вед2. Взгляните, дети, в зале этом те, кто заботился о вас,
Кто вас встречал зимой и летом, кто был здесь с вам и каждый час.
Вы в школе будете учиться, и пусть проносятся года,
Но дорогие эти лица не забывайте никогда!
Мы грустим, очень жаль расставаться. Обещаем свой сад навещать!
Но пора наступила прощаться, всем «спасибо» хотим мы сказать.
Мы пришли в детский сад малышами, даже ложку держать не могли.
А теперь, все вы видите сами, поумнели и подросли.
Сотрудники нашего детского сада, будем часто мы вас вспоминать.
Ведь наверное очень не просто детям сердце своё отдавать.
Было всегда здесь уютно, красиво, в садик утром мы с радостью шли.
Говорим всем вам дружно
Все: Спасибо! И поклон вам до самой земли!
Песня «Прощальная»
Вед1. Все игры сыграны, все песни спеты.
Окончен праздник, в добрый путь, друзья!
Удачи в школе, смелости, терпенья,
Желает вам детсадовцев семья!
Вед2. Мы хотим, чтобы вы честными были.
Хорошо относились к труду.
Чтобы с гордостью мы говорили,
Что вы выросли в нашем саду!
(Вручение дипломов и подарков.)
Сценарий выпускного утренника в ДОУ 2016 год.
Ход мероприятия.Дети-выпускники входят по одному под музыку, ведущий называет их Ф.И., дети останавливаются возле стульчика.
Фонограмма. Воспитатель . День безоблачный, ясный и чистый.В зале много нарядных гостей!Наши дети так выросли быстро,Провожаем мы в школу детей!А как нелегко расставаться нам с вамиИ вас из-под крылышка в свет выпускатьВы стали родными, вы стали друзьями,И лучше вас, кажется не отыскать!Сегодня, ребята, мы вас провожаем,Пятерок, четверок побольше желаем,Чтоб каждый учитель мог в школе сказать:«Вы в детском саду потрудились на пять!»Стихи детей .Н. Мигунова1. Есть в году различные праздники,И сегодня праздник у нас:Скоро станем мы «Первоклассники»,Ждет нас светлый просторный класс.2. А в стороне сидят родителиИ с волнением на нас глядятБудто в первый раз увиделиПовзрослевших своих ребят.3. С нежной грустью «До свидания»Скажем группе мы родной.Мы ведь с ней не расставались,Разве только в выходной!4. Мы строителями были,Докторами и портными,В нашей спальне сотни разОтдыхали в тихий час!
Стол к обеду накрывалиИзучали этикетИ в альбомах рисовали:Дом, деревья и рассвет!5. Собирались в этом залеМы по праздникам не раз,Песни пели, танцевали:Польку, менуэт и вальс.Воспитатель. В сентябре другие детиВ группу новую придутНу, а мы откроем двери,Вас дела большие ждут!Скажите саду «До свидания!»-Ждет вас школа,1-й класс!Песня: « До свиданья, детский сад!» Слова и музыка Сергея Смирнова (дети сели на стульчики)Воспитатель. Светло и нарядно сейчас в нашем зале,И пышные всюду букеты стоят.Сегодня мы праздник веселый встречаем,Мы в школу своих провожаем ребят.Грустят березки во дворе в прощальный этот час,Вы все пойдете в сентябре учиться в первый класс.Возьмете ранцы, буквари, тетрадки, дневники,И песню звонко пропоют вам школьные звонки!(звенит звонок фонограмма ). За дверью слышится чихание. Воспитатель. Ребята, кто это чихает? Появляется домовой.Осматривается. Вед. 2: Здравствуйте, вы кто такой, и что здесь делаете? Кузя: Здешний я…домовой! (машет рукой) Кузей меня зовут. Как поселился я здесь с первого дня, так уж больше 55 лет в садике живу. Одних детей встречаю, других провожаю! Вот и вас, ребятушки, проводить пришёл, пять годочков за вами наблюдал. Но я невидимый был, а теперь проявился. Воспитатель. Проходи, Кузенька. Рассказывай, как тебе с ними жилось?Кузя: Хорошо мне тут живется! Все ребятишки здесь счастливые живут! Помню, какие же они смешные пришли. Ходить толком не умели, как те кто сейчас придет.Поздравление малышей. ( звучит веселая музыка – входят дети младшей группы) 1-й малыш: Привет вам, ребятишки – девчонки и мальчишки!Вы уже совсем большие, а мы еще малышки.2-й малыш: Мы, ребята, малыши всех поздравить вас пришли!В первый класс вы поступайте и про нас не забывайте3-й малыш: Желаем вам учиться, пятёрки получать!И свой любимый садик чаще вспоминать.4-й малыш: Вы не думайте, что мы маленькие детки!После школы встретим вас, спросим про отметки.5-й малыш: Жалко с вами расставаться, но пришла пора прощаться, Мы немножко подрастем, тоже в школу к вам придем!
Малыши исполняют игру на музыкальных инструментах. (малыши уходят)
Воспитатель. Прощание с игрушками.Мишка лапой слёзы вытирает,Грустно-грустно смотрит на ребят,Куклы почему-то не играют,В уголке тихонечко сидят.И не хочет мячик веселиться,Зайка, свесив ушки, загрустил. Вам пора с игрушками проститься - Скоро в школу вы должны идти. Танец с игрушками под песню «Прощайте игрушки»2 воспитатель : Кузя, какая у тебя красивая шкатулка! (в руках держит маленький сундучок).Кузя : Какая это вам шкатулка!? Это сундучок, там самые красивые сказки.1 воспитатель : Покажи нам сказочку, уж очень мы с ребятами любим их!(под музыку Кузя открывает сундучок, начинается сценка) Сказка «Как царевна Несмеяна в школу собралась». (Все роли исполняют дети).Слышен плач за дверью, крик Несмеяны: «А я все равно пойду в школу»Входит царь с няньками.Царь: Ой! Ой! Ой! Что же делать- то с тобой! (держится за голову)Несмеяна: Хочу, хочу, хочу! (топает ногами)Царь: Сказал нет! Значит нет! Не царское это дело - учиться! Лучше замуж иди!Несмеяна: А Иван – царевич говорил, что там хорошо, там пятерки получают.Царь: Пятерки! Сколько хочешь – получай! (выносят няньки картонные двойки)Несмеяна: Что вы, что вы принесли?! Это двойки! (плачет)Царь: Ох! Ох! Ох! Видно надо согласитьсяДолжен кто – то ведь учиться.Няньки: 1.Горе, что не говори!Что же ждет нас впереди!2.Неучем останется,Будет в жизни маяться! (говорят царю)Царь: Надо в школу поспешить,Чтоб предметы изучить.Несмеяна: Ура! Ура! Ура! (хлопает в ладоши)Здравствуй школа! Здравствуй я!Все: Ученье – свет, а не ученье – тьма! (поклон)Кузя: Хорошего по - не много!(под музыку закрывает сундучок).Кузя:А вы играть любите? Тогда я задам вопрос а вы отвечайте «Я»
Кто любит шоколад
Кто любит мармелад
Кто самый сильный
Кто самый смелый
Кто самый умный
Кто самый красивый
Кто любит груши
Кто не моет уши
Кто на улице гулял
Кто в лужу упал
Кто маме помогал
Кто все чашки разбил?
Кузя: А теперь игра «Переплыви на другой берег». Правый берег – это берег детства, а левый берег – это взрослая школьная жизнь.(пробежать под «волной»)
Фонограмма для игр.
Воспитатель.
Время шло, выросли дети,
Вот бал выпускной сегодня у Вас,
Милые мамы и милые папы,
Как хорошо, что Вы рядом сейчас.
За то, что Вы самые лучшие на светеВам аплодируют Ваши дети.
(дети аплодируют и кричат «Спасибо»)
А теперь пусть и родители тоже дадут клятву своим детям: (говорят «клянусь»)
Клянусь я хоть мать, или хоть я отец,
Ребенку всегда говорить «Молодец».
Клянусь я в учебе ребенка не строить,
Клянусь вместе с ним все науки освоить.
Клянусь я за двойки его не ругать,
Клянусь все уроки ему помогать.
А если нарушу я клятву свою,
Тогда я последний свой зуб отдаю,
Тогда моего обещаю ребенка
Кормить ежедневно вареной сгущенкой.
Тогда гениальным родителем буду
И клятвы своей никогда не забуду!
Воспитатель . Ребята ваши родители будут вам во всем помогать и за двойки не ругать. А вы сюрпризы любите? Я предлагаю на память о сегодняшнем празднике получить свой памятный подарок.
Фонограмма для игр.
Слова В. Борисова, музыка А. Ермолова.
Кузя: Вы скоро в школу пойдете, а там 3 раза в неделю уроки физкультуры. Хочу проверить, готовы ли вы к школе.
Фонограмма для игр.
(Игра с воздушным шариком, в конце игры Кузя протыкает шарик, а из него высыпаются блестки)Стихотворения –поздравления:1Сказать особо мы хотим, Спасибо, воспитатели. На нас вы столько знаний,сил, Своей души затратили. Уроки вашей доброты Забудем мы едва ли. Ведь вы с утра до темноты Нам маму заменяли. 2. От всех родителей, ребят Спасибо дружно скажем За наш чудесный детский сад Заведующей нашей. 3. А младший воспитатель Зря времени не тратила. Спасибо за старание, За чистоту, внимание. 4. Волшебством кулинарии Владеют здесь искусно. Все, что жарили, варили Было очень вкусно.
5.Белая салфетка, чистая простынка,Белизной сияют фартук и косынка.Чтобы было чисто, просто высший класс,Наша прачка заботилась о нас!6. Наш завхоз и кладовщик Сидеть без дела не привык,Знает все наперечет,Ему слава и почет!Песня «Красный мяч»
Воспитатель:
Сегодня провожаем вас,В страну чудес и знаний,уходите вы в первый класс,
И вот ваш вальс прощальный!
Танец вальс.
Воспитатель : Все ребята ждут с нетерпением поздравления нашей заведующей. Просим вас, Маргарита Викторовна.(слово заведующей, заведующая называет ребенка, ведущий читает о нем стихи, заведующая вручает дипломы и подарки)
Жорик наш – рубаха парень!он нигде не пропадёт.Ну, а если нужно будет,За собою поведёт.
Дениска быстро повзрослел, Всё усвоить он успел.К новым знаньям он стремиться.В школе это пригодиться.
Кирилл наш любит рисовать,Взрослым любит помогать.У него талантов много.Пусть будет светлая дорога!
Справедливый и спокойный,Похвалы всегда достойный.Артема дети уважают,Успехов все ему желают.
Эльдара в школу провожаемИ от всей души желаем,Чтоб уроки отвечалБез запинки, без труда,А учитель даже ахнулИ сказал: «Вот это да!»
Воспитатель : Слово родителям. (поздравления родителей)
Кузя : А давайте танцевать. Наша дискотека.
(После дискотеки воспитатель предлагает сфотографироваться на память)
После фото Кузя предлагает выпускникам загадать желание и раздает глеевые шары, все выходят на улицу, где выпускники выпускают шары желаний.
Выпускной в ДОУ. Сценарий выпускного утренника в детском саду
Подробный и интересный сценарий прощания с детским садом.
Выпускной праздник: До свидания, детский сад!Дети строятся перед входом в зал. Звенит звонок. Дети под музыку песни «Прекрасное далеко» (музыка Е. Крылатова, слова Ю. Энтина), звучащей в грамзаписи, парами обходят зал, останавливаются двумя полукругами у центральной стены. В первом - девочки, во втором - мальчики.
Звенит звонок веселый,
Детей торопит в класс.
Открыты двери школы
Теперь всегда для нас.
Просторный белый дом.
От мала до велика
Мы все туда идем.
Нас в школу приглашают
Мы были малышами -
Подрастем еще за лето,
Чтобы стало всем заметно,
Что пора идти как раз
Нам учиться в первый класс.
Детский сад, детский сад,
Светлый и веселый,
Ты сегодня тоже рад,
Что пошли мы в школу.
Песня «Скоро в школу» (музыка М. Красева, слова О. Высотской).
СКОРО В ШКОЛУ
1. Бродит ветер на просторе,
Холоднее с каждым днем.
В золотом стоят уборе
Две березки за плетнем.
2. Мы научимся до лета
И всегда по всем предметам
Получать мы будем «пять!.
Скоро в школу в первый раз!
Скоро в школу в первый класс!
Называть все будут скоро
3. Льется песенка на воле,
Далеко она слышна.
Всем ребятам место в школе
Детский сад - это сад,
Где стоят деревья в ряд
И на каждой ветке
Прицеплены на бантики,
Словно на елке фантики.
И смеются, и жужжат,
Словно пчелы в стае.
Дети (все вместе).
Что такое детский сад,
Мы, конечно, знаем.
Песня «Детский сад» (музыка и слова Е. Асеевой)
ДЕТСКИЙ САД
1. Мы с тобой проснулись рано,
Мы шагаем в детский сад.
Там игрушки, там зверюшки
Ожидают всех ребят.
И Танюшу, и Антошку,
И Катюшу, и Сережку -
Всех приветливо встречает
детский сад (Припев 2 раза)
2. День зарядкой начинаем.
Здесь танцуем и поем.
И нисколько не скучаем,
Очень весело живем.
И Танюша, и Антошка,
И Катюша, и Сережка —
Очень весело мы в садике живем. (Припев 2 раза)
3. Надо другу улыбаться-
Ведь живем одной семьей.
Чтобы ссориться и драться,
Нет причин у нас с тобой.
Вместе весело играем,
Мы друзей не обижаем.
Нет причин у нас с тобой. (Припев 2 раза)
Ведущий. Ребята, сегодня к нам на праздник должны прийти гости. Но где же они? Что-то долго их нет!
Под веселую музыку «Польки» Е. Тиличеевой забегают клоуны боковым галопом.
Клоуны. Здравствуйте, ребята!
Дети. Здравствуйте!
Кнопа. Это Тёпа!
Тёпа. Это Кнопа! (Поклонились.)
Ведущий. Мы вас уже давно ждем, вы почему опоздали?
Тёпа . Извините, пожалуйста, но мы готовили уроки.
Ведущий. А что вам было задано?
Кнопа. Выучить все цифры. Хотите послушать, как мы выполнили домашнее задание?
Ведущий. Очень хотим, правда, ребята?
Похожа единица на крючок,
А может, на обломанный сучок. (Показывает карточку.)
Два похожа на гусенка
С шеей длинной, клювом тонким.
Кнопа. Цифра три, словно ласточка, смотри!
Гляди - четыре - это стул,
который я перевернул.
На что похожа цифра пять?
На серп, конечно, как не знать!
Семь - точно острая коса,
Коси, коса, пока роса.
Цифра восемь так вкусна -
Из двух бубликов она.
Тёпа. А теперь пусть ребята скажут, на что похожи цифры ноль, шесть, девять. (Дети отвечают.)
Ведущий. Молодцы, клоуны, цифры вы знаете, а считать вы умеете?
Клоуны. Умеем! Умеем!
Ведущий. Это мы сейчас проверим. Кто будет решать задачу первым?
Кнопа. Смотри, Тёпа, не подведи!
Ведущий. Тогда слушай внимательно. Представь себе, что тебе дали пять конфет. Одну конфету ты отдал Кнопе. Сколько конфет у тебя осталось? Тёпа. Пять! Ведущий. Пять?
Тёпа. Да, пять!
Ведущий. Почему пять, ведь ты отдал одну.
Тёпа. А я никому не отдам, я конфеты сам люблю.
Ведущий. Дети, правильно Тёпа решил задачу?
Ведущий. Сколько конфет должно у него остаться?
Дети . Четыре!
Ведущий. Правильно! С друзьями надо делиться. Тебе, Тёпа, Должно быть стыдно.
Тёпа (опуская голову). Стыдно, очень стыдно!
Ведущий. Хорошо, дадим тебе возможность исправиться. Слушай другую задачу. У тебя два шарика, у Кнопы - один. Сколько шариков у вас обоих вместе?
Тёпа. А что мы будем делать с этими шарами?
Ведущий . А зачем тебе это нужно знать?
Ведущий (в раздумье). Ну, допустим, вы пойдете с ними гулять.
Тёпа. А ветер будет на улице?
Ведущий. Допустим, будет.
Тёпа. Сильный?
Ведущий. Сильный!
Тёпа. Тогда у нас с Кнопой не будет ни одного шарика.
Ведущий. Почему?
Тёпа. Потому что ветер вырвет у нас из рук шарики и унесет их высоко-высоко в небо.
Ведущий. Дети, правильно решил Тёпа эту задачу?
Ведущий. Скажите, сколько шариков у Тёпы и Кнопы?
Ведущий. Тёпа, и эту задачу ты не решил.
Кнопа. Задай мне задачу, я обязательно решу.
Хорошо, слушай внимательно.
Все ли здесь цыплята-детки,
Шесть на грядке, три во ржи,
Сколько их всего, скажи!
Кнопа . Шесть на грядке, три во ржи - будет девять.
Ведущий. Молодец, Кнопа, правильно ответила.
Клоуны (хлопают в ладоши, прыгают). Ура!
Ведущий. А наши дети тоже умеют считать.
Клоуны . Неужели?
Ведущий. И даже песенку про это знают. Хотите послушать?
Клоуны. Да, Хотим!
Ведущий. Тогда оставайтесь с нами на празднике. Песня «Как дважды два» (музыка А. Абрамова, слова М. Владимова).
КАК ДВАЖДЫ ДВА
1. Шагает школьник в первый класс.
Он всех счастливей в мире.
Открыл он в самый первый раз,
Что дважды два - четыре.
И ты усваивай, как он,
Любой параграф и закон,
Как дважды два - четыре.
2. Но скажешь: Ялта на Оке,
А Краснодар в Сибири,
И «два» увидишь в дневнике,
Как дважды два - четыре.
Возможно, будешь ты летать
В космические шири,
Но прежде выучи на «пять»,
Что дважды два - четыре.
Ведущий . Молодцы, ребята, хорошо поете. А задачи умеете решать?
Ведущий . Слушайте внимательно.
1) Расставил Андрюшка в два ряда игрушки.
Рядом с матрышкой - плюшевый мишка.
Вместе с лисой — зайка косой,
Следом за ними - еж и лягушка.
Сколько игрушек расставил Андрюшка? (Шесть игрушек.)
2) Подарил утятам ежик восемь кожаных сапожек.
Кто ответит из ребят: сколько было всех утят?
Через дверь в зал влетают две связки шариков (четыре утенка): в одной большие, в другой - маленькие. В каждой - по четыре.
Тёпа . Шарики! Шарики! А вы мне не верили! Это нам с Кнопой шарики! (Берет связку с большими шарами.)
Кнопа. Шарики прилетели! (Берет вторую связку шариков.) У нас не было ни одного шарика, а теперь - много!
Ведущий. Как ты думаешь, Тёпа, у вас с Кнопой поровну шариков или нет?
Тёпа. Конечно, нет. У меня больше!
Ведущий (обращается к детям). Ребята, прав ли Тёпа? (Ответы детей.) Как узнать, поровну ли у Кнопы и Тёпы шаров или нет? (Ответы детей.) Давайте посчитаем.
Тёпа поднимает вверх по одному шарику, предлагает детям помочь ему сосчитать: один, два, три, четыре. Кнопа проделывает тоже самое. У нее в связке оказывается тоже четыре шара.
Ведущий . Ребята, почему Тёпе кажется, что у него больше шаров?
Дети . Потому что у Тёпы большие шары, а у Кнопы - маленькие.
Тёпа (рассматривает шары). Спасибо, ребята, вы правильно все посчитали, и я все понял!
Ведущий. Тёпа, ты что-то загрустил. Хочешь, ребята тебя развеселят?
Мне так весело сегодня,
Что ноги сами рвутся в пляс.
Раз, два, три, четыре, пять!
Все выходят танцевать!
Парный танец «Ливенская полька» (обработка М. Иорданского).
В танце участвуют 4 девочки и 8 мальчиков: 4 мальчика с гармошками, 4 - с балалайками.
Девочки стоят у центральной стены лицом к зрителям, справа - мальчики с балалайками, слева - мальчики с гармошками.
Первая фигура
Музыка А. 1-7-й такты. Мальчики с балалайками идут переменным шагом, играя на балалайке, двигаясь по направлению к девочкам ровной шеренгой.
8-й такт. Кланяются, девочки отвечают поклоном, кладут левую руку на плечо мальчикам с балалайками, а правую руку с платочком немного отводят в сторону.
Музыка Б. Дети парами идут переменным шагом и останавливаются перед мальчиками с гармошками.
Музыка В. 1-й такт и 1-я четверть 2-го такта. Балалаечники делают три притопа. Девочки хлопают в ладоши, разводят руки в стороны, поднимают правую руку с платочком вверх, а левой берутся за край сарафана.
3-4-й такты. Девочки бегут дробным шагом, каждая вокруг мальчика с балалайкой.
5-8-й такты. Повторяются движения 1-4-го тактов музыки В.
Вторая фигура
Музыка А. Мальчики с балалайками двигаются переменным шагом до середины комнаты, их место занимают мальчики с гармошками.
1-й такт. Девочки делают поворот вправо.
2-й такт. Делают три притопа прямо.
3-й такт. Делают поворот влево.
4-й такт. Делают три притопа.
5-8-й такты. Повторяются движения 1-4-го тактов.
Музыка Б. Девочки и мальчики с гармошками идут друг за другом переменным шагом. Встают шеренгами перед балалаечниками.
Музыка В. 1-8-й такты. Девочки повторяют движения первой фигуры на ту же музыку. Мальчики с гармошками делают полуприседание.
Третья фигура
Музыка А. Дети идут парами. Мальчики с балалайками подходят и встают рядом с девочками. Тройки расходятся и останавливаются по обеим сторонам зала (одна за другой), т. е. справа и слева, лицом к гостям.
Музыка Б. Мальчики играют на своих инструментах, притопывают правой ногой: 1-й такт - за левой, на 2-й такт - рядом с левой, не двигаясь с места. Девочки, подняв платочки, обегают двух мальчиков восьмеркой.
Музыка В. Повторяются движения первой фигуры на эту музыку, оба мальчика пляшут одновременно. На повторение музыки А дети идут на свои места. (Движения составила В. Кукловская.)
В зал вбегает разбойник, оглядывается.
Усатый . Эй, одноглазый! Сюда! Вот они где! (Забегает.)
Одноглазый . Фу ты, какие нарядные, чистые, аккуратные, аж противно! (Подходят к детям, строят рожицы.)
Усатый. И зачем это вы здесь собрались. Непорядок! Что-то тут не так.
Ведущий. У нас сегодня праздник.
Одноглазый. Какой такой праздник без ссор, и без драк! Мы этого не допустим!
Усатый . Ни один еще праздник ни проходил весело, когда мы приходили в гости!
Одноглазый и Усатый (вместе). Пора и порядочек навести!
Усатый. Где мое холодное оружие?
Ведущий . Подождите, не шумите, посмотрите, как много гостей! И где вас только воспитывали?
Одноглазый и Усатый (вместе). В лесу!
Ведущий. Так что, у вас в лесу и школы нет?
Усатый. Нет! А зачем она нужна?
Одноглазый. Чему там учат?
Ведущий. Сейчас узнаете, садитесь и послушайте!
Песня «Чему учат в школе» (музыка В. Шаинского, слова М. Пляцковского).
Одноглазый и Усаты й (вместе). Теперь понятно!
Ведущий. А перед тем как ребята идут в школу, им дарят школьные принадлежности.
Одноглазый. А что такое, эти школьные принадлежности?
Усатый (достает рогатки, пистолеты, камень). Вот наши школьные принадлежности!
Ведущий . Ребята, правильно? (Называют.)
Одноглазый и Усатый (вместе). Мы тоже такие хотим!
Ведущий . Сейчас посоветуюсь с ребятами, как их можно заслужить. Ну что ж, давайте соревноваться. Согласны?
Усатый. Ну ладно.
Одноглазый. Да вы ведь все равно проиграете.
Ведущий . Первый конкурс - музыкальный. Нужно спеть и сыграть на музыкальных инструментах.
Одноглазый . А, это можно! Это легко! Усатый. Вот сейчас мы вам сыграем! Одноглазый, доставай инструмент.
Достают бутылки, ставят посреди зала, много раз пытаются сыграть «Во саду ли. », ничего не получается.
Одноглазый . Ну, не музыканты мы!
Усатый. Зато драться умеем! (Стреляют.)
Ведущий . Остановитесь, настала очередь детей.
Про ребята и про наш сад
Пропоем вам сейчас,
Чтоб вы не грустили!
Будем вам частушки петь,
Мы уж постараемся
В садик я иду с цветами,
Маму за руку держу,
Из-за пышного букета
Я дверей не нахожу.
Начался учебный год,
А меня вопрос гнетет:
Скоро ли каникулы?
Даже в Танин день рожденья
Юра по привычке
Таню вместо поздравленья
Дернул за косички.
Буквы в Машиной тетради
Не стоят как на параде.
Буквы прыгают и пляшут,
Маше хвостиками машут.
Вова вертится в буфете,
Пожалейте Вову, дети,
А то с голоду умрет.
Мы немножко пошумели,
В окнах стекла зазвенели.
Мы сказали: «Тишина», -
В школе треснула стена.
Форма новая надета,
Полюбуйтесь на меня,
Какой я первоклашечка.
Ансамбль ложкарей. «Светит месяц» (русская народная мелодия, обработка М. Раухвергера).
10-й ребенок.
По России всей сейчас
Мы покажем вам сейчас
Донской казачий перепляс.
«Пчелочка» (русская народная песня).
Усатый. Ой-ой-ой! Распелись тут, разыгрались!
Одноглазый. У вы какие! Прям артисты!
Ведущий . Признаете свое поражение? Или будем продолжать?
Усатый. Еще чего захотели?
Одноглазый . Будем продолжать! Вы от нас легко не отделаетесь!
Ведущий . Ну, хорошо, второй конкурс - стихотворный.
Усатый . Это всегда пожалуйста, стихов мы много знаем.
Если ты чернее ночи,
Грязь лежит на рожице -
Это очень хорошо
Для ребячьей кожицы.
Если сильно бьет драчун
Я такого запишу
Даже в нашу книжку.
У вас есть такие дети? Сейчас я их запишу!
Ведущий . У нас нет таких ребят. Зато мы песню знаем про одного такого мальчика.
Усатый . О, это хорошо! Ну-ка, спойте!
Песня «Забияка» (музыка Т. Корганова, слова Б. Дубровина).
1. Сбежалась вся ватага
У школы забияка
Вдруг обидел детвору.
Он с маленьким столкнулся -
Такой здоровый сам,
И волю дал рукам!
Он волю дал, он волю дал,
Он волю дал рукам!
2. Он всех сильней считался,
Запугивал свой класс,
Подавно не боялся
Он и каждого из нас.
Но тут не оробела,
И в бой рванулась смело,
Рванулась в бой,
3. И грозный забияка
Запомнил тот урок:
Не выдержал атаки
И пустился наутек.
Пусть было так обидно
Теперь он нас, как видно,
Не будет обижать.
Не будет он, не будет он,
Не будет обижать!
Если ты порвал подряд
Книжицу и мячик.
Все на свете говорят:
Он - хороший мальчик.
Если у вас есть такие мальчики, то переходите в нашу команду.
От вороны карапуз
Этот мальчик просто трус,
Это очень ловко!
Одноглазый. Но даже в нашей команде трусы не нужны!
Этот в грязь полез
И рад, что грязны штанишки.
Про такого говорят:
Одноглазый. Ну-ка, посмотрим, кто у вас поросенок. Не, не хрюкают, нет нерях!
Ведущий. Ребята, правильные стихи нам читали разбойники.
Усатый и Одноглазый (вместе). Как нет?
Усатый. А какие правильные?
Ведущий. А вот послушайте!
Хорошо любить и смелость, и загадку,
Поезда любить, а не перрон,
И не дом удобный, а палатку,
Синих сосен тихий перезвон.
Все у нас в начале, все свершится,
Потому и хочешь заполнять
Каждый день, как чистую страницу,
Каждый год, как новую тетрадь.
В нашей школе, в первом классе,
Нет ребят сильнее Васи.
Спорить с ним так это горе:
С боксом Вася не знаком.
Но в любом серьезном споре
И за «мужество», не скроем,
Класс считал его героем.
Но. в медпункте нашей школы
Как-то делали уколы.
В кабинет войдя к врачу,
Вася крикнул: «Не хочу!»
Шприц увидел, задрожал
И, как заяц, убежал.
«А ведь мы его боялись!»
3-й ребенок. ДВА И ТРИ
Пошел Сережа в первый класс.
Почти до десяти!
«Два пирожка тут, папа, да?
А хочешь, на пари
Я доказать могу всегда,
Что их не два, а три!
Не грех такому мудрецу
Задрать курносый нос.
Вот как-то за столом отцу
И задал он вопрос:
Считаем вместе: вот один,
А вот и два, смотри!
Один и два! - закончил сын -
Как раз и будет три!
Вот молодец, - сказал отец. -
И в самом деле - три.
И потому я два возьму,
А третий ты бери!
Одноглазый. Во дают! Вот это память!
Усатый. Да! Умные попались!
Ведущий. Третий конкурс - танцевальный. Нужно исполнить любой танец.
Одноглазый и Усатый (вместе). Ха! Ща сделаем!
Танец разбойников, фонограмма из «Бременских музыкантов (Г. Гладкова).
Ведущий. Молодцы! Каковы сами, таков и танец, под стать вам.
Одноглазый и Усатый (вместе). Ну так! Вам до нас далеко!
Ведущий. Подождите хвалиться, сейчас ребята покажут свои способности!
Как плясовая заиграет,
Всех танцоров увлекает.
Эх, топни, нога, топни, правенькая,
Пойду плясать, хоть и маленькая!
«Выйду ль я на реченьку» (русский хоровод, обработка В. Иванникова).
Разбойники, посовещавшись, подходят к ведущей, отдают ей черную метку.
Ведущий . Что это?
Одноглазый и Усатый (вместе). Черная метка!
Ведущий . Зачем?
Усатый. У нас, у разбойников, так принято, если нас что-то не устраивает, то мы выдвигаем свои требования, они на обратной стороне написаны.
Ведущий. А что случилось-то?
Одноглазый . Вы нас перепели, перетанцевали.
Усатый. Да и перечитали тоже. Не по-нашему!
Ведущий. Что же, посмотрим! (Читает.) Ребята, разбойники предлагают собрать совет умнейших-мудрейших. Хотят проверить наши знания и смекалку.
Три ребенка надевают шапочки черного цвета, плащи-накидки.
Одноглазый. Ага, попробуйте отгадать наши загадки!
Я учусь, учусь, учусь.
Я туда-сюда верчусь:
Утром в школу, днем обратно,
Тяжело, зато приятно! (Портфель.)
Девчушки бывают в линейку и в клетку.
За кляксы в них ставят плохую отметку. (Тетрадки.)
Ну, признайтесь, без меня
Не прожить бы вам и дня:
Кто ошибки исправляет,
Из беды вас выручает? (Резинка.)
Ведущий. Умнейшие-мудрейшие выдержали наши испытания. Теперь вы разбойнички.
Умнейшие-мудрейшие по очереди.
1-й ребенок. Почему падают листья?
Усатый. Потому что они тяжелые!
2-й ребенок . Сколько будет три и три!
Одноглазый . Дырка! Ничья, ничья!
3-й ребенок. Какие вы знаете водоемы?
Усатый. Океан, море, лужа.
Ведущий . Плохо вы справились с заданием. И как вас только в школе терпят?
Одноглазый. Не просто терпят, нас очень любят, ан второй год оставили.
Усатый. Да подумаешь, собрались тут умнейшие-мудрейшие, а как насчет зарядочки? Мускулатуру имеете?
Одноглазый . Бегать, прыгать не боитесь?
Дети (вместе). Нет!
Одноглазый и Усатый (вместе) А это еще надо проверить!
Ведущий . Вот мы сейчас и проверим, и поиграем.
1) «Кто быстрее соберет портфель?»
2) «Кто быстрее сбегает домой на перемене?» Две команды - эстафета.
3) «Придумай пляску». Играют двое: мальчик и девочка. Мальчику надевают на голову платок, девочке - головной убор для мальчиков. Мальчик должен придумать плясовые движения для девочки, а девочка - для мальчика. Дети пляшут под русскую народную мелодию «Из-под дуба».
Одноглазый и Усатый (вместе). Мы решили подружиться с вами, ребята.
Усатый. Вы очень симпатичные, веселые.
Одноглазый. И всему вас научили в детском саду.
Одноглазый и Усатый (вместе). Возьмете нас с собой в школу?
Дети . Возьмем.
Ведущий . Раз вы все подружились, становитесь в общий хоровод.
Песня «Чтобы солнышко светило» (музыка В. Пескова, слова С. Фурина).
ЧТОБЫ СОЛНЫШКО СВЕТИЛО
1. Чтобы солнышко светило,
Чтоб на всех его хватило,
Чтоб цвели в лугах цветы,
Чтоб дружили я и ты. (2 раза)
2. Чтобы солнышко светило,
Чтоб на всех его хватило,
Чтобы пели утром птицы,
Чтоб сияли счастьем лица,
За руки возьмемся, встанем в круг.
Каждый человек человеку - друг!
За руки возьмемся, пусть пойдет
По Земле огромный хоровод!
3. Чтобы солнышко светило,
Чтоб на всех его хватило,
Чтобы не было грозы,
Чтобы не было беды,
Чтобы не было войны.
4. Чтобы солнышко светило,
Чтоб на всех его хватило,
Чтоб на целом белом свете
Спасть могли спокойно дети,
Спать могли спокойно дети.
Ведущий. Подходит к концу наш праздник.
Дети по очереди.
Спасибо воспитателям за ласку и тепло,
Нам было с ними рядышком
И в хмурый день светло.
Вы жалели нас, любили,
Вы нас, как цветы, растили.
Жаль, что мы не можем вас
Взять с собою в первый класс.
Спасибо вам за все заботы,
Вам в праздники было немало работы,
Вы нас учили выступать,
Петь песни и красиво танцевать!
Спасибо нашим докторам,
Что не страшна простуда нам,
Что, на кого ни посмотри,
Все как один - богатыри!
Наши нянечки, спасибо
Вам за солнышко улыбок,
За вниманье, за уют,
За сердечный добрый труд.
Говорим мы поварам:
От души спасибо вам!
Обойди хоть целый свет,
Лучше вашей каши нет.
У заведующей нашей
Круглый год забот не счесть,
Чтобы Олям, Колям, Машам
Было что и пить, и есть,
Чтобы книг у нас хватило,
Чтобы радостно всем было.
Всем, кто нас доброму учил,
Всем, кто растил,
Кто просто любил,
Дети (вместе). Спасибо!
Песня «В добрый час» (музыка Т. Попатенко, слова И. Черницкой).
В ДОБРЫЙ ЧАС
Мы попрощаемся с летом,
Мы в школу пойдем
С ярким и пышным букетом!
Скажут воспитатели: «В добрый час!»
Мы уходим в школу в первый класс!
И гроздья рябин
Словно огнем загорятся!
Для стольких друзей
Время пришло расставаться!
Дети дарят цветы сотрудникам детского сада. Поздравления заведующей; родительского комитета. Вручение подарков.
Ведущий приглашает в группу на чаепитие (аттракционы, дискотека). Гости и дети покидают зал под фонограмму песни «Дорога добра» (музыка М. Минкова, слова Ю. Энтина).
Первый выпускной в жизни ребенка - очень важное и волнительное событие. Сказочный детсадовский мир с его утренниками, увлекательными занятиями и активными играми на свежем воздухе остался позади. Впереди ожидают школьные годы с большими и маленькими победами, новыми открытиями, достижениями и преодолением первых жизненных преград. На перекрестке двух этих ступеней у родителей и воспитателей есть шанс организовать малышам праздник прощания с самой беззаботной детской порой. А современный, самый красивый и необычный сценарий выпускного в детском саду существенно облегчит его организацию и проведение.
Сценарий выпускного в детском саду: волшебная сказка
Каждый ребенок мечтает побывать в настоящей сказке, ощутить себя положительным героем захватывающего сюжета, отстоять добро в борьбе со злым персонажем. Сценарий выпускного для детского сада в жанре волшебной сказки - последний шанс осуществить детскую мечту. И неплохо бы угодить всем малышам сразу. Оптимальный вариант - собрать любимые сказки в одном зале.
Пусть на последний детсадовский праздник пожалует Аладдин с гаремом восточных красавиц, ПеппиДлинный Чулок с мистером Нильсоном, Алиса из страны чудес с Чеширским котом, белым кроликом и карточной королевой. Быть может найдется место для Робин Гуда с Мериан, Мальвины и Буратино, Дюймовочки и Щелкунчика, Питера Пена и т.д. Нет границ для фантазии. Для завершения сказочной картины понадобятся яркие костюмы, красочные декорации, незатейливые конкурсы и, конечно же, занимательная сюжетная линия.
Классный сценарий выпускного в детском саду в стиле "Стиляги"
Выпускной бал в детском саду в стиле "стиляги" ничем не уступает предыдущему варианту. Ретро-вечеринка с зажигательным "буги-вуги" насквозь пропитает позитивным настроением и радостными эмоциями и выпускников, и гостей праздника. Неизменные атрибуты таких стильных мероприятий - яркие наряды, быстрая музыка, активные развлечения и масса вкусных угощений.
Девчонки в платьицах в горошек с пышными прическами могут спеть веселую песенку, мальчишки в цветных брюках, клетчатых рубашках и ярких галстуках - станцевать характерный танец. Также необходимо найти время для юмористических конкурсов с родителями и тематической фотосессии со всеми детсадовскими друзьями. На празднование выпускного в жанре "стиляги" можно пригласить шоу мыльных пузырей или организовать детскую дискотеку с яркими гирляндами и светомузыкой. Такая зажигательная выпуская вечеринка останется в памяти малышей на всю дальнейшую жизнь.
Сценарий выпускного в детском саду: путешествие по планете
Один из свежих сценариев выпускного в детском саду - путешествие по планете! Такой необычный праздник вызовет дикое восхищение у каждого ребенка, подарит незабываемые ощущения и свежие эмоции, вдохновит на изучение новых предметов и языков. В занимательном путешествии по разным уголкам земли для каждого выпускника найдется значимая роль. Ребята могут выбрать на свое усмотрение (или с подсказкой родителей) понравившуюся страну и воплотить ее в своем образе. К примеру, девочка легко презентует романтическую Францию, подобрав подходящий наряд и аксессуары, и разучив простые детские стишки на французском языке. Мальчишке подойдет Япония с традиционным костюмом самураев и ритуальными японскими "кричалками".
Каждая страна по своему интересна и необычна, собрать их все в одном зале - настоящая роскошь и для детей, и для родителей. Даже подготовка к такому выпускному способна превратится в восхитительный квест: узнать от родителей историю выбранной страны, соорудить костюм, выучить песенку, танец, традиции или пару популярных иностранных фраз!
Необычный современный сценарий выпускного в детском саду
Каждый ребенок с трепетом рассказывает о том, какую профессию предпочитает всем остальным. Одни детишки мечтают быть космонавтами или архитекторами, другие - продюсерами или журналистами. Почему бы не воплотить их мечту в реальность. Хоть и на пару часов.
Необычный современный сценарий выпускного в детском саду можно связать с далеким будущим, где каждый получит любимую профессию. На празднике найдется место для всех: для докторов и учителей, для музыкантов и танцоров, для юристов и бизнесменов. Пригласить их очень просто: нарядить своих малышей в костюмы выбранных ими специалистов и организовать веселый концерт с интересными рассказами, веселыми танцами, активными конкурсами. Пусть маленькие пилоты расскажут стихи про небо и светлое будущее, изящные балерины станцуют танец маленьких лебедей, а талантливые поварешки разыграют веселую юмористическую сценку. Зал для проведения выпускного лучше заранее украсить разными фигурами из воздушных шаров, тематическими плакатами, бумажными гирляндами с блестками и мишурой. Все атмосфера должна порождать радостные эмоции и приглушать страх ребятишек перед взрослым и таким далеким будущим.
Классный сценарий для выпускного бала в детском саду
Нежные изящные принцессы, элегантные нарядные принцы, дивная вальсовая мелодия, много ярких огней и легких тканей в оформлении. Все это - неотъемлемые элементы выпускного бала в детском саду. В пышных платьях и строгих фраках дети почувствуют себя настоящими героями торжества, а лаконично составленный сценарий не позволит празднику превратится в нарядный хаос.
Но без чего же не обойдется самый красивый выпускной бал в детском саду? Без красивой лирической коллективной песенки, изящного парного вальса, веселых конкурсов с загадками и задачками, вкусных угощений, поздравлений и благодарности воспитателям, няням, поварам. Отдельное внимание стоит уделить прощальной фотосъемке. Ведь последние детсадовские кадры должны запечатлеть детей во всей красе. В остальном, классный выпускной не там, где строгий сценарий, а там, где выпускникам уютно, тепло и весело!
Сценарий выпускного в детском саду не должен быть шаблонным или стандартным. Каждый детский коллектив по-своему индивидуальный и необычный. Чтобы воспоминания о детском саде остались добрыми и красочными, к подготовке прощального торжества стоит подходить очень ответственно и незаурядно.
Подведение итогов, завершение первого этапа детской социализации - вот что такое выпускной в детском саду. Организация и планированиепраздника необходимы для успешного проведения мероприятия. сладкий стол - как все запомнить и качественно подготовить? Как сделать праздник изысканным и запоминающимся для детей и родителей?
как организовать?
Выпускной праздник в детском саду оставляет после себя много радостных и трогательных моментов. Это мероприятие требует грамотной организации и тщательной подготовки. Не следует забывать, что основная цель праздника - доставить удовольствие детям.
Изматывающая муштра во время подготовки мероприятия может привести к эмоциональной усталости ребенка. Не стоит утомлять детей длительными репетициям. Приподнятое настроение во время подготовки мероприятия, доступность материала (стихи, сценки, танцы, песни) будут способствовать комфортному состоянию взрослых и детей.
Интересный сценарий, конкурсы, подарки сделают увлекательным и запоминающимся выпускной в детском саду. Организация ипланирование мероприятия полностью лежат на сотрудниках дошкольного учреждения и родителях подготовительной группы. Оптимальный вариант для подготовки к празднику - создать инициативную группу, которая будет заниматься оформлением, закупкой подарков и цветов, разработкой сценария, приглашением аниматоров.
Расходы на выпускной детский садберет на себя частично. Это группы, дипломы и медали детям, пироги на сладкий стол, подготовка официальной части мероприятия. Все финансовые вопросы прорабатываются с воспитателями и администрацией дошкольного учреждения, после чего выносятся на родительское собрание.
Оформление праздника
Для оформления группы подойдут изделия из гофрированной и разноцветной бумаги. Помпонами и лентами можно декорировать шторы и стены. Красочные гирлянды развесить над потолком. Вырезанные из бумаги цветы, голуби будут изящно смотреться на окнах. Живые цветы, шары придадут изысканность празднику.
Для столов и стульев можно заказать или сшить фуршетные накидки - они преобразят группу. Это делается в том случае, если праздничный банкет будет проходить в саду.
Подготовка к выпускному в детском садуначинается за месяц или два до мероприятия. Заказы, подарки требуют особого внимания. Если для оформления зала используются гелиевые шары, необходимо проследить, чтоб их доставили в детский сад в день проведения праздника.
Надувные цветы, гирлянды, фигуры - идеи оформления всегда можно найти в фирме, которая занимается продажей гелиевых шаров. С ней заключается договор на доставку, обговариваются элементы декора.
Также в зале можно повесить гирлянды или растяжки со словами: «До свидания, детский сад!» Оформить задник сцены эффектной тканью, цветами, шарами, помпонами.
Видео- и фотосъемка
обязательно пригласить оператора фото- и видеосъемки. Не следует доверять любительским снимкам такой важный день. Чаще всего оператор за несколько дней начинает делать видеозаписи детских будней в саду. Иногда родители просят, чтоб с начала учебного года видеооператор фиксировал различные мероприятия из жизни подготовительной группы.
После выпускного праздника оператор делает коллаж из фотографий и видеомонтаж. Получается целый фильм о жизни детей в детском саду.
Сценарий праздника
Стихи, прощальные песни, танцы разучивают дети навыпускной праздник в детском саду. Сценарий прорабатывается до мелочей. Он состоит из 4 частей.
Первая часть. Торжественный вход детей в зал, чтение стихов, исполнение песен, танцев.
Вторая часть. Костюмированное выступление - синтез сказки из детских номеров, сценок с участием взрослых персонажей, забавные конкурсы для детей и их родителей.
Третья часть . На нее приходится золотое сечение, кульминация праздника - самые трогательные и грустные моменты. Дети читают благодарственные стихи сотрудникам детского сада, исполняют прощальную песню, заключительный танец.
Четвертая часть . Вручение дипломов, подарков детям. Напутственное выступление администрации детского сада. Ответная речь родителей, вручение подарков сотрудникам дошкольного учреждения.
Доброй традицией стало выступление на выпускном малышей (I или II младшая группа). Они приходят в заключение 1 части праздника, читают стихи, танцуют или поют. В завершение им дарят сладкое угощение воспитатели подготовительной группы.
После официального торжества дети и родители приглашаются на праздничный фуршет. Родителям следует заранее обдумать, будет ли он в детском саду или следует заказать банкетный зал в кафе.
Приглашенные аниматоры
Не обходится без приглашенных аниматоров выпускной бал в детском саду. Организация праздника должна учитывать усталость детей. Поэтому аниматоры обычно приглашаются на время после официального торжества. Родители могут удалиться за или заняться его подготовкой - дети развлекаются с аниматорами в зале.
После игр, конкурсов артисты приглашают детей и родителей на запуск гелиевых шаров. Этот нюанс обговаривается с аниматорами отдельно. Ребята берут по одному шару и выходят на улицу. Загадывают желания и запускают свои шары в небо. После этого детей приглашают за сладкий стол.
Дипломы и подарки детям
Заведующая и воспитатели дарят дипломы и подарки дошкольникам на выпускной в детском саду. Организация и планирование праздника должны учитывать, что дипломы вручаются за какие-либо достижения конкретного ребенка в той или иной области.
Подарки выпускникам - это ранцы, альбомы, фломастеры, краски, тетради, наборы для творчества, пеналы, органайзеры, интерактивные плакаты. Все, что может пригодиться в школе, обычно презентуют детям на выпускной праздник.
Помимо дипломов и подарков, часто вручают памятные медали, кубки, вымпелы. Можно придумать шуточные К концу праздника дети устают. Поэтому часть с награждениями лучше не затягивать.
Благодарственная речь
Благодарственная речь родителей готовится заранее. Ее можно отрепетировать в зале. Музыкальное сопровождение придаст выразительность ответному слову родителей.
Естественное волнение не должно мешать внятной дикции. Благодарственная речь слушается лучше, если она короткая, динамичная, шуточная. После нее дарятся подарки сотрудникам детского сада.
Подарки сотрудникам
Выпускной в детском саду (план по организации)разрабатывается с учетом подарков сотрудников. Родителям следует обдумать презенты воспитателям. Это могут быть подарочные сертификаты, ювелирные украшения, бытовая техника, комплект постельного белья.
Подарок для детского сада вручается заведующей или представителю администрации дошкольного учреждения. Принтер или телефон, компьютер или телевизор, ковер или игрушки или шторы - такие презенты делаются на усмотрение родителей. В некоторых случаях можно ограничиться личным подарком заведующей.
Сотрудникам детского сада (педагогу, помощнику воспитателя, прачкам, поварам, медицинской сестре) дарятся символичные подарки. Это чайные или косметические наборы, цветы, конфеты, небольшие пледы.
Все презенты дарят во время официального торжества, когда произносят благодарственные речи. Если для воспитателей предполагаются личные подарки, которые лучше не афишировать остальным сотрудникам, их можно преподнести во время фуршета.
Праздничное угощение
Праздничный стол предполагаетвыпускной в детском саду. Организация и планирование его решаются родителями. Самый обычный вариант - после праздника вернуться в группу и там накрыть фуршетный стол.
Другой вариант - отправиться всем на пикник. Игры на свежем воздухе, общение родителей - все будет способствать приятной обстановке. Но клещи, насекомые могут испортить самое благодушное настроение.
Можно заказать банкетный зал в кафе. Обговорить меню, оформление следует заранее. Аниматоров для детей лучше пригласить в кафе. Пока родители общаются, дети будут заняты играми и конкурсами. Фокусники, шоу мыльных пузырей, клоуны - здесь все зависит от финансовых возможностей родителей.
Наряды для выпускного праздника
Мальчикам можно ограничиться костюмом - брюки, рубашка, галстук, жилет. Пиджак мешает во время подвижных игр. Его лучше надеть в самом начале праздника, а потом снять.
Для девочек принято готовить бальные наряды. Приглашать парикмахера для выполнения сложной прически. Следует учитывать, что ребенок в наряде будет ходить большую часть дня. Поэтому туфли, застежки должны быть удобными. Аксессуары (сумки, веера, перчатки, боа, шляпки) лучше оставить на неофициальную часть. Дети отвлекаются, если в наряде что-то сползает, падает, мешает. Платье не должно затруднять движения.