Карточки для домашнего задания "Автоматизация звука Х"
2. «Запомни, повтори» - учить запоминать по 3 (4) слога. Следить за правильным произношением. Звук Х проговаривать, «растягивая» его.
Ха-ха хы-хы ха-хо-хы хы-ха-хуХо-хо ху-ху ху-ха-хо ха-хо-хы-ху
3. Проговаривать слова (по 3-5 раз каждый день). Звук Х в словах «растягивать, петь»: хан = х-х-х-хан
хан хата хобот хо-дун-ки хаки хатка ходить ходь-ба хапать хаять ход-ка хо-ккей хапуга ход ходоки хомяк
4. «1 5» - счёт от 1 до 5 (10) и обратно: хобот, хата./один хобот, два (3,4) хобота, пять (6,7 …) хоботов /
Звук Х - 2
1. «Зевака»(- Послушай и хлопни, подпрыгни, когда услышишь звук Х)а, х, м, и, о, х, т, ю, к, и, с, х, у, ф, х, н, п, р, ха, ну, мо, хо.
2. «Запомни и чётко повтори»
аха – аха оха – оха уха – аха – иха иха – уха - охаиха – иха уха – уха аха – иха – оха оха – иха - аха
3. Проговаривать (по 5-7 раз каждый день). При затруднении произнесения отхлопывать слова по слогам.
. Звук Х в словах произносить протяжно Х-Х-Х-Х.
веха бу-хан-ка? ахать охапка? муха махать папаха? охота уха макуха? утеха о-хот-ник? Михей отдыхать помеха? ма-хо-вик?
. Объяснить значение подчёркнутых слов.
4. Счёт от 1 до 5 (10) и обратно «1 5» - муха; охапка/одна муха; две (3,4) мухи; пять мух …/
Х - 3
мо, та, хы, су, на, фи, хо, пы, ла, ко, пы, фу, ху, мхо, тна, плы, ихн.
2. «Запомни, повтори» (Запоминать по 2-3 слога)
3. Проговаривать (по 5-7 раз)
4. «Запомни, повтори»
5. Закончить предложения словом «петух» или «муха».
- На банке сидит … (муха). – В окно влетела … . - На заборе сидит … (петух). – Около дома гуляет …. - Громко кукарекает …. – Петя на тарелке увидел …. - Вика рисует …. – Красивый гребень у ….
Х - 4
2. «Запомни, повтори»
хта – хта хто – хто ахт – охт ухт – ахт - охт хты- хты хту – хту ихт – ухт ихт – охт - ахт
3. Проговаривать ( по 5-7 раз)
махнуть бухта пухнуть от-дох-нуть тахта? вахта пыхтеть хвоя? пихта? хохма яхта? хвост
4. «1 5 (10)» - яхта, пихта
5. «Я …, ты …, он …, она …, мы …, вы …, они …»(изменение глагола по лицам: Я хожу в походы. Ты ходишь в походы)
- ходить в походы;- отдыхать на юге.
Х - 5
поход, фантик, веник, меховой, охота, погода, писать, отдыхать
2. «Запомни, повтори»
хва – хва –хвы ахва- охва- ухва вха- вхо- вхыхво- хво -хва ихва- ухва- ихва вхы- вху- вха
3. «Это – Эти – Много кого? Чего?»
муха – мухи – мух_ монах - … - … яхта - … халат - … - … пихта - … - … петух - …
4. «Я . ты …, он …, она …, мы …, вы …, они …»
- худеть в походе;- ходить на охоту.
5. Проговаривать ( 3-6 раз), отхлопывая по слогам.
Ха-ха-ха – будет на обед уха, Ху-ху-ху – на обед едим уху, Ха-ха-ха – очень вкусная уха, Хи-хи-хи – дети не хотят ухи.
1. «Закончи слово».
Х - 6
Объясните значение подчёркнутых слов.
пету …(х) лопу …(х) отды … (х) горо … запа … мо … сме … пасту …
2. «Я . ты …, он …, она …, мы …, вы …, они …»
- мах-нуть па-па-хой,- отдыхать на ях-те
3. – Послушай предложение и скажи его правильно.
- Хомяк духовка под пыхтит. – Хомяк пыхтит под ду-хов-кой.- дети ходят хоккей на - …- петух около сидит лопух - …- охотники пошли на охота - ..