Памятка для детей и родителей при изучении татарского языка методическая разработка по теме

Татар телен өйрәнү башка халыклар өчен, шул исәптән рус милләте балалары өчен дә бик авыр, Кайчакта балаларга әти-әниләренә мөрәҗәгать итәргә кирәк була, шуны истә тотып, татар телен өйрәнгәндә кулланныр өчен истәлек тәкъдим итәм.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Памятка для детей и родителей при изучении

1 .В татарском языке есть 6 букв, которые в алфавите стоят после букв русского алфавита.Например: А, Ә, Б. Ж, Җ, З. Н, ң, О, Ө, П. У, Ү,Ф, Х, Һ. и т.д. При произношении этих звуков нужно быть предельно внимательным, так как дети затрудняются при произношении особенно звуков- [ ң,һ ].

2 . При работе над произношением согласных надо учитывать следующие рекомендации:

а) в - артикуляция этого звука очень похожа на русское у , но в отличие от него губы более напряженно собираются.но не вытягиваются, между губами образуется круглая щель и когда выдыхается воздух через нее, губы энергично раздвигаются. Этот звук сильно напоминает английское w . Например: авыл (деревня), савыт (посуда), Ватан (Родина).

б ) г,к - артикуляцию звука г можно поставить следующим образом: запрокидываем голову икак бы полощем горло иполучаем звук г . Не меняя положения постарайтесь произнести к, место образования звука то же, что и при г твердом. Найдите это место. Эти звуки являются глубокозаднеязычными и в транскрипции передаются так: [ғ,қ]

Например: Гали, тугыз (девять), кар (снег), кыш (зима), колак (ухо).

в ) х – этот звук более заднеязычный, чем русский х. Например: яхшы (хорошо), хат (письмо), халык (народ), хатын (жена г)

г ) җ – образуется в передней части языка, данный звук произносится в таких русских словах, как вожжи, дрожжи, дождь. ). Например: җәй (лето), җил (ветер), җиләк (ягода).

д ) ч - при произношении во всех татарских словах, кроме заимствованных, напоминает русское щ , щетка,щенок. Например: кич (вечер), уч (ладонь), өч (три).

е ) һ - простой выдох, очень мягкий. Например: һава (небо), шәһәр (город), һөнәр (профессия, ремесло).

ж ) ң- приоткроем рот так чтоб нижняя челюсть, опустилась до отказа, в таком случае задняя часть языка приподнимается, маленький язычок опускается и таким образом выход воздуха направляется не в рот, а в нос. Напоминает английский ⁿᵍ , и фрацузский ⁿ . В этих языках это носовой согласный. Например: иң (плечо), аң (сознание), җиң (рукав).

3 .В татарском языке слова (исключение составляют заимствованные из арабского и персидского языков) бывают или только МЯГКОГО произношения или только ТВЁРДОГО произношения.

Если в словах имеются гласные Ә, Ө, Ү, Е (Э), И – это МЯГКИЕ слова (например: тәрәзә)

Слова с гласными А, О, У, Ы - ТВЁРДЫЕ слова (напр.: малай).

4 . В татарском языке есть буквы, которые в мягких и твёрдых словах произносятся по-разному:

[йа] – в твёрдых словах ярата [йарата]

[йә] - в мягких словах яшел [йәшел]

[йы] – в твёрдых словах ел [йыл]

[йэ] – в мягких словах егет [йэгэт]

[йу] – в твёрдых словах юл [йул]

[йү] – в мягких словах юкә [юкә].

5 . В татарском языке в отличие от русского языка понятие мягкости и твердости согласных звуков не существует, а существует закон приспособляемости согласных к ряду гласных, т.е. в мягких словах и согласные произносятся мягко. В твёрдых словах согласные произносятся твёрдо. Сравни: бар - твёрдое, бәр - мягкое; кыл - твёрдое, кил - мягкое.В мягких словах слышится «Ь», но не пишется. В татарском языке «Ь» пишется только в словах заимствованных из других языков.

6 . К МЯГКИМ словам присоединяются МЯГКИЕ АФФИКСЫ, к ТВЁРДЫМ словам присоединяются ТВЁРЫЕ АФФИКСЫ. Например: кул +лар+ыбыз+да, күл +ләр+ебез+дә

7 . В татарском языке слово состоит из КОРНЯ и АФФИКСА. Аффиксов может быть много. Каждый аффикс имеет свое значение и к корню прибавляется поочередно.

Порядок прибавления окончаний у существительных:

Например: бала – ребенок

а) бала+ лар – дети (күплек сан) – окончания (аффиксы) множественного числа

б) бала +лар+ыбыз – наши дети (тартым-категория принадлежности) – окончания, которые показывают принадлежность. Например:

в) бала +лар+ыбыз+да – в наших детях (килеш-падеж)

8 . У существительных к корню прибавляется сначала АФФИКСЫ множественного числа (күплек сан) - нар,-нәр;-лар,-ләр. Если слова заканчиваются на носовые согласные н,ң,м, то к твердым словам прибавляются АФФИКСЫ - нар, к мягким словам - -нәр.Например:

кыз+лар, әби+ләр, үлән+нәр, урам+нар.

9 . АФФИКСЫ принадлежности (тартым-категория принадлежности) прибавляются после аффиксов множественного числа. В русском языке похожих окончаний нет: моя рука, твоя рука, его рука, а в татарском языке: минем кулым, синең кулың, аның кулы. Даже если не использовать местоимение минем , понятно какому лицу (зат) принадлежит эта вещь. Например: кул - твердое слово, күл – мягкое.

1 зат кул+ым 1 зат кул+ыбыз

2 зат кул+ың 2 зат кул+ыгыз

3 зат кул+ы 3 зат кул+лары

1 зат күл+ем 1 зат күл+ебез

2 зат күл+ең 2 зат күл+егез

3 зат күл+е 3 зат күл+ләре

10 . АФФИКСЫ падежей соединяются после аффиксов принадлежности. В татарском языке 6 падежей, как и в русском языке, но значения падежей не совпадают. Совпадают значения иминительного (баш килеш) и винительного (төшем килеше) падежей.

Баш килеш (основной падеж)

Иялек килеше (притяжательный падеж )

Юнәлеш килеше ( направительный падеж )

Төшем килеше (винительный падеж )

Чыгыш килеше (исходный падеж )

Урын-вакыт килеше (место-временной падеж )

Иялек килеше АФФИКСЫ -ның,-нең

Юнәлеш килеше АФФИКСЫ -га,-гә; -ка,-кә

Төшем килеше АФФИКСЫ -ны,-не

Чыгыш килеше АФФИКСЫ -дан,-дән; -тан,-тән;-нан,-нән

Урын-вакыт килеше АФФИКСЫ -да,-дә;-та,-тә

11 . Образование новых слов происходит присоединением к корню различных аффиксов:

җәй - җәй +ге- летний; яңа – яңа +лык – новость; эш-эшче-рабочий, юл-юлдаш-попутчик.

12. Основой (корнем) для образования всех форм глаголов являются глаголы приказы - глаголы повелительного наклонения:

бар! – иди! бар +ды – ходил

көт! – жди! көт+ үче – ждущий (который ждёт)

аша! – ешь! аша +са – если поест.

13 . Спрягаемой основой глаголов является форма 3лица единственного числа (3л. ед.ч.), т.е. форма “ул” – “он, она”: ул яза – он пишет

Ул язган – он написал и т.д.

При спряжении глаголов к глаголу в форме 3л. ед.ч. присоединяются аффиксы спряжения. Например, спрягаем глаголы настоящего времени:

единств. число множеств. число

1 зат. мин (я) яза +м без (мы) яза +быз

2 зат син (ты) яза +сың сез (вы) яза +сыз

3 зат ул (он, она) яза алар (они) яза +лар

14 . Вопрос в татарском языке можно задать двумя способами:

С помощью вопросительных слов ( вопросительных местоимений): кем?-кто?; нәрсә?- что?; нинди?-какой, какая?; нигә? зачем, почему? и т.д.

Бу нинди китап? - Это какая книга?

С помощью частиц вопроса -мы/-ме, которые присоединяются к последнему слову в предложении. Бүген көн җылымы?- Сегодня день теплый?

15 . Порядок слов в татарском предложении отличается от русского предложения. Как правило, сказуемое (во многих случаях, выражающийся глаголом) в татарском предложении стоит последним, а в русском языке в середине предложения.