Презентация урока по биологии "Факторы эволюции" (11 класс)

Задача:Рассчитайте смертность во время спячки в двух популяциях малого суслика. В первой из них плотность популяции перед впадением в спячку составляла 160 зверьков на 1 га, выжило 80, во второй - соответственно 90 и 56. На каком участке смертность оказалась выше и чем можно это объяснить, если принять во внимание, что запас кормов, приходящихся на гектар, на обоих участках был одинаков.

Основные элементарные факторыНаследственная изменчивостьПопуляционные волныИзоляция Естественный отбор

Наследственная изменчивостьНаследственные изменения – мутации – могут происходить на уровне целого генотипа, отдельных хромосом или отдельных генов (генотипические, хромосомные, генные).Мутации имеют неопределенный, случайный характер

Мутации – элементарный эволюционный материал

Популяционные волныПериодические или непериодические колебания численности характерны для всех организмов1. периодические колебания численности короткоживущих организмов – насекомые, однолетние растения, грибы, микроорганизмы

2. непериодические колебания численности, зависящие от благоприятных для данного вида отношений в пищевых цепях (уменьшение хищников, увеличение кормов)3. вспышки численности видов в новых районах обитания, где отсутствуют их естественные враги

4. резкие непериодические колебания численности, связанные с природными «катастрофами» (лесные пожары, наводнения, засухи)

Изоляция 1. пространственная (водные барьеры разделяют население «сухопутных» видов)2. биологическая А) экологическая (две группы организмов, хотя и обитают в одной географической области, расселяются в разных экологических условиях или сроки размножения не совпадают: озерная и прудовая лягушки)

Б) морфологическая (отдельные мутации, исключающие возможность перекрестных опылений или скрещиваний)В) генетическая (различия в форме и числе хромосом)

Естественный отбор Стабилизирующий отборДвижущий отборРазрывающий (дизруптивный)

Стабилизирующая – обеспечивает сохранение приспособленности популяции к относительно стабильным условиям существования.

Выживают и размножаются особи со средним проявлением признака.

Стабилизирующая форма естественного отбора

Результат стабилизирующего отбора:Соответствие строения тела насекомого-опылителя строению цветка.Строение организма крокодила не изменилось за миллионы лет.

Движущая – обеспечивает приспособленность популяции и вида к однонаправленному изменению среды обитания. Выживают и размножаются особи с крайним проявлением признака.

Движущая форма естественного отбора

Результат движущего отбора:Индустриальный меланизм березовой пяденицы, разнообразие в строении клюва у вьюрков.

Разрывающая (дизруптивная) – обеспечивает адаптацию различных группировок особей в популяции к разным комплексам условий среды.

Выживают особи, имеющие любое из двух крайних проявлений признака.

Дизруптивная форма естественного отбора

Результат действия дизруптивного отбора:Отличие в окраске различных популяций лягушки озерной

Сравнение естественного и искусственного отбора

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

• подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
• по всем предметам 1-11 классов

Дистанционные курсы для педагогов

5 877 281 материал в базе

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

• ЗП до 91 000 руб.
• Гибкий график
• Удаленная работа

• Биология
• 6 класс
• Конспекты

• 12.12.2015
• 1139
• 1

• Биология
• Презентации

• 12.12.2015
• 802
• 1

• Биология
• Презентации

• 12.12.2015
• 372
• 0

• Биология
• 7 класс
• Презентации

• 12.12.2015
• 2663
• 8

• Биология
• 8 класс
• Презентации

• 12.12.2015
• 1782
• 1

• Окружающий мир
• 4 класс
• Презентации

• 12.12.2015
• 391
• 0

• Биология
• 5 класс
• Презентации

• 12.12.2015
• 1926
• 1

• Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
• Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
• Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
• Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
• Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
• Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
• Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
• Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
• Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
• Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

• 12.12.2015 9255
• PPTX 821.4 кбайт
• 378 скачиваний
• Рейтинг: 4 из 5
• Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Крикливая Наталья Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

• На сайте: 7 лет и 6 месяцев
• Подписчики: 0
• Всего просмотров: 9986
• Всего материалов: 2

40%

Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов

Дистанционные курсы для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы установленного образца!

«Наставничество в образовании как управление траекторией развития обучающихся»

«Мобильное обучение как усовершенствование образовательной парадигмы»

«Читаем вместе: беседа с авторами книги "Большой поход Приключения в лесу"»

• Курсы «Инфоурок»
• Онлайн-занятия с репетиторами на IU.RU

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.