Сценарий выпускного утренника "Не грусти, наш детский сад!"
Дети на проигрыш выполняют движения и в конце отдают ромашки воспитателю.
Садятся на стульчики, а 2-е детей остаются на середине зала
Вед . А вы, ребята, почему не садитесь?
Дев .: Знае те, Анна Николаевна, меня мучает одна проблемка- я очень хочу в школу, но не
хочу расставаться со своими друзьями.
Вед. Я думаю, что нужно подумать над её решением.
Мал .: Нашла проблему! А мобильные телефоны?! Взял да и позвонил!
Дев .: Нет - нет ! Детям свойственно телефоны терять, ломать, непонятно где забывать…
Нужно что-то посерьезнее придумать!
Мал.: Я знаю! Надо создать свой детский сайт для встреч, как у взрослых
«Одноклассники». И назвать его «Школьник». Там мы сможем и встречаться , и
Дев : Здорово! Надо создать сайт не только для встреч друзей дошколят, а так же для всей
семьи: для пап, мам, и детей. Надо напомнить им, чтобы за своими житейскими
заботами они не забывали общаться со своими детьми!
Мал.: Тогда не будем терять время, (садятся за компьютер). За работу! С чего начнем?
Дев : С красочного оформления! Оно должно быть как салют! Как фейерверк!
Мал.: Точно, но сами мы с этим не справимся, нужна команда поддержки! Салют мы
1 реб. Салют мы устроим, но не из пушек –
Салют из наших любимых игрушек!
Танец (флеш-моб )с игрушками
Вед. Наш сайт это дети
Наш сайт это счастье!
Наш сайт - это солнечный лучик в ненастье!
Первая страничка – ВСПОМИНАЛКА.
Выходят дети
Вед. Давайте вспомни м же ребята,
К ак вы в детсад пришли когда-то .
1 р еб .: Да что в ы, не пришли,
Н ас на колясках привезли.
На ручках часто мы сидели,
Н огами топать не хотели.
2 р еб .: Я, помню, плакал каждый день,
В се маму ждал, в окно глядел.
3 р еб .: А я такое вытворял ! В обед над супом засыпал !
Б ывало, плохо кушал я, кормили с ложечки меня.
4 реб.: А мне сказала мама, что рыдал
И всех вокруг я мамой называл.
Ох, тяжело я привыкал!
Песня « Мал - помалу »
Вед. Да, бывало всякое: и спать не хотели, и шалили, и даже дрались. Давайте посмотрим эпизод из жизни нашей группы.
Танец «Скамеечка»
Вед. Пока вы рассказывали, какими были маленькими, следующая страничка сайта
открылась. И называется она «НАШИ ТАЛАНТЫ» .
1 р еб . Мама говорит, что дети
Быть талантливы должны.
Что нужны таланты эти,
Для себя и для страны.
2 реб. : Мой талант- шутить, смеяться!
Бегать, прыгать, баловаться!
Стать артистом я хочу
Сценка «Лучший ученик»
Вед. Бывают в жизни всякие истории.
Одну из них покажем вам сейчас.
Мы эту сценку вместе все придумали,
Ну, а посмотрите - похлопать просим вас.
(Вы ходят дети : п апа читает газету, мама — у телефона, старший брат – за компьютером )
(фонограмма телефонного звонка)
Мама (за столом) Алло! Подружка, как твои дела. (качает ножкой, пилит ногти)
Уже 103-я серия прошла.
«Папины дочки» смотрю каждый день,
И продолженье смотреть мне не лень.
С ын (тянет тяжелый ранец):
Привет, мамуля ! З адали так много, (бросает его на стол)
Что сдвинуть ранец не могу с порога.
Уроки сделать ты мне помоги.(обнимает маму)
Мама (встает и берет в руки ранец)
Свое здоровье лучше береги.(отдает ранец сыну)
Прости, сыночек, важный разговор,
Покушай и беги гулять во двор.
Сын (бежит к папе):
Пап, слышь (папа отворачивается, сидя на стуле), пап слышь, пап слышишь !
П омоги решить задачу. (бросает ранец на колени папе)
А то я от уроков чуть не плачу…
Папа Ты знаешь, сын , ( встает отдает ранец сыну), в Европе ураган,
Добрался, наконец, до наших стран.
Такая интересная статья,
Не зря принес домой газету я.
Потом футбол смотреть я побегу,
Тебе, сынок, ничем не помогу.
Сын (оббегает старшего брата, сидящего за компьютером ):
Братишка (теребит брата за плечо), не бросай меня в беде.
Брат Не отвлекай меня по всякой ерунде.
Мне новый диск послушать дал сосед,
Потом попасть мне надо в интернет.
Короче, делом важным занят я,
Тебе поможет бабушка твоя.
Сын ( кричит ) Б абуля, бабуля!
Бабушка Бегу, бегу! (хромая , выходит на середину )
Сын Бабуля, ты должна меня спасти.
Я так устал и спать хочу пойти.
Бабушка (забирает ранец) Иди, внучок, я выполню задания,
Остались у бабули еще знания.
Сын Спасибо, бабушка. (Сын вприпрыжку до кулис и обратно к бабушке)
Ой! Я совсем забыл:
Нам надо в школу взять макулатуру (бабушка листает учебник)
И форму принести на физкультуру.
Сегодня мы сдаем на скорость кросс.(кладет учебник в ранец)
Бабушка Скорей бы ты, внучок, уже подрос.
Идёт бабушка с перевязанной макулатурой в руке ковыляет чуть позади, все встают на середину )
Сын Вручили мне медаль, (обращается к бабушке) тебе – дневник
Вместе: Посмотрим, кто же лучший ученик?
Открывают дневник: «Бабушке – 5+».( кланяются )
Вед. Да, хорошо, когда рядом есть бабушка! Бабушка из школы заберёт, накормит, уроки
поможет сделать да ещё и сказку на ночь прочитает. Кстати, вы любите сказки?
(ответ) Я не зря об этом спросила, потому что на нашем сайте открыта страничка и
называется она - «Сказочная».
Под музыку входит поросёнок Фунтик
Фунтик Люди добрые, помогите бедному, кушать нечего, подайте на пропитание!
Вед. А ты кто?
Фунтик Я бедный, несчастный поросенок-Фунтик… Подайте Христа ради! Подайте на домики для бедных поросят!
Вед. Успокойся, Фунтик! (жалеет)
Фунтик (рыдает). Простите меня. Мне так надоело обманывать и врать, но меня заставляет моя госпожа Белладонна.
Фунтик Вот так! (плача) Подайте Христа ради на домики для бедных поросят!
Вед. Конечно, конечно! (достает) Вот возьми!
Фунтик Вот и вы поверили… Вот так я обманул уже 11 мальчиков и 12 девочек и одну взрослую тётю – Вас! Я не хочу больше обманывать!
Вед. Фунтик, ты молодец, что пришел к нам. Посмотри, сколько у нас здесь детей, родителей. Мы защитим тебя. А знаешь, почему нас так много и такой красивый, нарядный зал? Потому, что наши дети идут в школу.
Фунтик Они, что там, деньги будут просить и приносить своим хозяйкам?
Вед. Да, что ты, Фунтик, дорогой, ты не знаешь, что такое школа? Там дети учатся читать, писать, считать, дружить. Наш … расскажет, с кем он хотел идти в школу.
Шестилетний холостяк
Глаза голубые, Кудряшки-колечки, Звонок-голосок И веснушчатый нос. Какая красивая девочка Катя! Влюбился я по уши -вот в чём вопрос.
Хожу, как пингвин, Как надутая утка, Как важная цапля, Индюк деловой. Принцессе своей подарил я колечко И очень просил стать моею женой.
Но бабушка с дедом, И мама, и папа, А с ними хомяк, Попугай и собака - Все, все, как назло, Против этого брака.
Не знаю, что делать, Как жить с этой мыслью. Мне больно, обидно, Хожу сам не свой. Я осенью в школу собрался впервые, А там мне спокойнее было б с женой.
Вед. Вот так ещё бывает! Фунтик, сегодня ребята выпускаются из детского сада. У нас сегодня выпускной – последний праздник в детском саду! Девочки и мальчики так долго готовились и об этом сейчас споют.
Песня «Выпускная катавасия»
Фунтик Я хотел уточнить: так в школе не надо милостыню просить?
Вед. Что ты! Конечно, нет! Там нужно прилежно учиться: писать, читать.
Фунтик Ой, хорошо, но мне кажется, учиться так сложно, так трудно! Ой, бедные дети! Они такие же несчастные, как и я!
Вед. Фунтик, не переживай, нужно просто учить уроки, чтобы не получить от учителя двойку. А двойки эти такие коварные! Так и ждут, когда кто – то не выучит урок, так и цепляются! Сейчас сам увидишь! Ребята, становитесь в круг!
Игра «Двойка»
Вед. Смотрите! Пока мы с вами играли, на сайте появилась заявка в друзья. Какие – то Добер и Пинчер. Что, будем их принимать в друзья? (ответ) Нужно хорошо подумать, а ты, Фунтик, на всякий случай, спрячься между детьми, мы тебя девочкой нарядим!
Усаживает среди детей и надевает шляпку
Вползают Сыщики с разных сторон у одного в руке «дипломат»
Сыщик1 Я вижу какие-то следы, это его следы! Мы на верном пути! (ползет, не поднимая голову, натыкается на ведущую) О! А где Фунтик? (оглядывается по залу) О-о-о! Как у вас здесь красиво! Нарядно!
Вед. Простите, а вы кто?
Сыщик 2 Ага! Нарядно! Красиво!
Вед. Да, кто вы?
Сыщик 1 Я Добер – старший, с дипломом!
Сыщик 2 Я Пинчер – младший без диплома (показывает рукой). Мы - сыщики! (говорит гордо).
Сыщик 1 Сыщик – это звучит гордо! Я вам покажу свой диплом, он всегда со мной! Минуточку! (садятся на пол и начинают вытаскивать из «дипломата», ищут диплом, достают рогатку, пистолет, горшок, машинку, наконец, достают бубен, смотрит удивленно)
О! Вещьдок – тарелка!
Сыщик 2 (достает деревянные ложки). И ложки есть! Может, перекусим?
Вед. Ребята, разве это тарелка? (берет у сыщика бубен)
Вед. Конечно, нет, это музыкальные инструменты, на которых играют.
Сыщик 1 Как это?
Вед. А, ну, ребята, покажите, как это делается!
1 реб. Мы ребята – оркестранты, Величайшие таланты, Все старались, все спешили, Пьесу новую учили. Помогал нам дирижёр,
А потом прошли отбор.
2 реб: Мамы так переживали, Нас на кастинг провожали, Волновались мы ужасно, Но прошли его прекрасно! И сегодня прозвучит В нашем исполнении хит!
Сыщик 1 Молодцы! Ну, все равно отдайте! Это вещественные доказательства!
(складывают в «дипломат»)
Звонит телефон.
Сыщик 2 А-а-а! Хозяйка звонит, не бери трубку, ищи поросенка! (продолжают искать с лупой, находят игрушечного поросенка)
Сыщик 1 Это я нашел!
Сыщик 2 Нет, это я! (спорят, забирают друг у друга)
Сыщик 1 Я награду получу!
Сыщик 2 Нет, мне 100 монет заплатят!
Вбегает Белладонна
Белладонна Олухи! Простофили! Почему трубку не берете! Я для чего вас наняла на работу?
Сыщик 1 Хозяйка, мы нашли поросенка (показывает игрушечного поросенка)
Белладонна Болваны! Мне нужен только Фунтик! Где мой Фунтик?
Сыщик 2 Хозяйка, опасности нас подстерегали на каждом шагу.
Сыщик 1 Пули свистели над головой!
Белладонна А сапоги над головой не свистели? Вон с глаз моих!
снимает сапог, кидает,
Сыщики убегают, Белладонна надевает сапог, тяжело дышит, приходит в себя, поправляется).
Белладонна Ничего нельзя поручить, все приходится делать самой!
берет бинокль, осматривает зал
Белладонна Где – то тут должен быть! Так, так, так! Ага! Какая – то подозрительная девочка! ( подходит к Фунтику) Ну – ка, встань, выходи, покружись! (Нюхает) Так и есть, поросёночком пахнет! (снимает шляпку) Фунтичек, миленький! (дает ему шляпу в руки) Пора работать!
Фунтик Не буду я больше ходить с вашей шляпой и всех обманывать, я хочу в школу! (бросает)
Белладонна Фунтик, а разве не на школу мы собираем денежки?
Фунтик А в школе бесплатное обучение!
Белладонна Не забывай, что у меня спецшкола: лодырей, обманщиков и хулиганов и ты будешь в ней первым учеником!
Вед. Я думаю, мне пора вмешаться! Госпожа Белладонна, а почему бы вам не отдать Фунтика в обыкновенную школу, там он будет изучать литературу, арифметику.
Белладонна Это в ваших школах литература, арифметика, а у меня сорифметика, громифметика и, самый главный предмет – вритература!
Вед. Госпожа Белладонна, а Фунтик то хочет идти в вашу школу?
Фунтик Нет! Нет! Я хочу в цирковую школу!
Белладонна Фунтик, только в мою спецшколу! Вот я тебе и портфельчик приготовила.
Вед. Интересно, что Белладонна положила Фунтику в портфель?
(выкладывает содержимое портфеля на стол)
Белладонна Всё, что нужно в моей школе!
Вед. Ой, сколько вещей, а это для чего?
Белладонна Бинокль – списывать у соседа,
Рогатка – пригодится, если учительница поставила двойку,
Соска – в любую школу пригодится,
Ремень – давайте спросим у родителей.
Вед. Сейчас наши дети тебе покажут, что нужно брать в школу.
Игра «Собери портфель»
(играют 2 раза, а 3-й играют родители с завязанными глазами)
Вед. Вот, Белладонна, что нужно брать в школу!
Белладонна Послушайте, с вашим воспитанием вы мне совсем Фунтика избалуете, давайте сядем за стол переговоров, выпьем кофе, у меня самый лучший кофе на дороге!
Фунтик Лучший кофе на дороге –
Отхлебнешь – протянешь ноги!
Белладонна Тихо! Кофию нам!
Белладонна Присаживайтесь! (ведущая идет за стулом, Белладонна достает таблетку, кидает в стакан, ведущая приносит стул, садится)
Белладонна Пейте! (Фунтик отвлекает Белладонну, и меняет стаканы, пьют) Ой, что со мной? (снимает шляпу, под ней уши)
Фунтик У вас выросли уши!
Белладонна Уши! Эти уши должны были вырасти у вашей воспитательницы!
Вед. Теперь у вас, Белладонна, большие уши, и вы, наконец-то, услышите Фунтика и разрешите ему идти в цирковую школу!
Фунтик Ура! Я поступлю в цирковую школу!
Белладонна Ну, что, же, я согласна!
Свет цирковых огней прекрасен,
Он не тускнеет никогда!
Ах, Фунтик, ты со мной согласен?
Фунтик Конечно, да! (3 раза)
Вед. Как хорошо, что вы помирились!
Белладонна Пойдём, моя прелесть! Поведу тебя поступать в цирковую школу!
Вед. Девчонки и мальчишки, а так же их родители,
Последнюю страничку, увидеть, не хотите ли?
Спешите, торопитесь, прошу не опоздать
Прощальную страничку мы будем открывать .
1 реб. Детский сад наш, до свиданья,
Мы уходим в первый класс. Разрешите на прощанье
Станцевать дошкольный вальс!
Дети строятся в полукруг
2 реб. В дошкольной стране мы играли и пели,
Но время настало проститься, друзья!
Мы стали большими, мы все повзрослели,
Плывет наш кораблик к другим берегам.
3 реб. Сегодня большое «спасибо» мы скажем
Всем тем, кто нам ласку, заботу дарил.
Рассказывал сказки, кормил манной кашей,
Всем тем, кто воспитывал нас и любил!
4 реб. Мы пришли в детский сад малышами, Даже ложку держать не могли, А теперь, все вы видите сами, Поумнели мы и подросли!
5 реб. Мы грустим, очень жаль расставаться. Обещаем свой сад навещать! Но пора наступила прощаться, Всем спасибо хотим мы сказать!
6 реб. Воспитатели, няни, медсестры, Будем часто мы вам вспоминать, Ведь, наверное, очень непросто Детям сердце свое отдавать!
7 реб. Было в группе уютно, красиво, В садик утром мы с радостью шли, Говорим всем вам дружно:
Дети: Спасибо! (воздушный поцелуй) 7 реб. И поклон вам до самой земли! (кланяются)
Песня «Очень жалко расставаться»
Дети машут «до свидания» и садятся на стульчики
Вед. предоставляет слово заведующему, родительскому комитету
Вед. Ну а на прощанье я хочу вам пожелать:
Всегда, ребята, вспоминайте Все то, чему вас сад учил: Дружите, ближним помогайте, Чтоб лучик счастья вам светил!