Обзор важнейших абиотических факторов среды. Механизмы адаптации

Обзор важнейших абиотических факторов среды. Механизмы адаптации.План занятия Температура как экологический фактор. Классификация живых организмов по предпочитаемым температурам. Температурные группы растений.Температурная адаптация. Группы животных по способности регулировать температуру тела. Температурная адаптации микроорганизмов и растений. Свет как экологический фактор. Экологические группы растений по отношению к свету. Роль света в жизнедеятельности животных. Пути адаптации животных к недостатку света. Влажность как экологический фактор. Группы растений, наземных животных по отношению к воде. Адаптации растений и животных к недостатку воды.

Температура как экологический факторЛюбой организм способен жить в пределах определенного диапазона температур. Область распространения живого в основном ограничена областью чуть ниже 0С и до +50С. Хотя некоторые авторы указывают диапазон температур, при которых возможно существование живых организмов, от –200 до +100С

Анабиоз ‑ временное состояние организма, при котором жизненные процессы настолько замедлены, что почти полностью отсутствуют все видимые проявления жизни.

– психрофилы (криофилы) - около 0С и ниже.– мезофилы – широкие пределы у разных групп. В большинстве от 18 до 40С.– термофилы – широкие пределы у разных групп. В большинстве от 40С и выше. Микроорганизмы - до 100 и выше.Классификация живых организмов по предпочитаемым температурамТермофильные бактерии

По устойчивости к низким t:– нехолодостойкие (разбалансировка метаболизма при t выше 0). Тропики.– неморозостойкие (гибнут от образования льда). Субтропики.– морозостойкие (надземные органы могут промерзать).

По устойчивости к высоким t:– нежаростойкие (до 30-40, в основном водные)– жаростойкие (пустынные ксерофиты).– пирофиты (семена прорастают только после пожара).

Температурные группы растений

При сильном понижении температуры осуществление жизненных функций организма становится невозможным из-за резкого замедления обмена веществ.

При повышении температуры обменные процессы организма резко возрастают, что в большинстве случаев приводит к его гибели. Колебания температуры

АдаптацииАдаптация – процесс приспособления строения и функций организмов, популяций, видов к условиям среды. Различают:Коадаптация – взаимное приспособление в ходе эволюции разных видов, обитающих совместно.Преадаптация – изначальное свойство организма, которое в ходе эволюционного развития оказывается полезным для освоения данной среды.

Адаптации живых организмов к колебаниям температуры

Большинство организмов способны в той или иной мере контролировать температуру своего тела с помощью различных ответных реакций.

1. Пойкилотермные или холоднокровные. Непостоянная температура тела и почти полное отсутствие механизмов терморегуляции. Температура тела незначительно или вообще не отличается от температуры окружающей среды и изменяется вместе с ней.

Группы животных по способности регулировать температуру телаПримеры: растения, микроорганизмы, беспозвоночные, рыбы, рептилии и др.

2. Гомойотермные или теплокровные. Поддерживают относительно постоянную температуру тела даже при существенных колебаниях температуры окружающей среды. За счет этого свойства многие виды животных способны жить и размножаться при температуре ниже 0С (северный олень, белый медведь, ластоногие, пингвины).

Группы животных по способности регулировать температуру телаПримеры: птицы и млекопитающие.

3. Частный случай гомойотермии – гетеротермия. Температуры тела зависит от функциональной активности животного:– в период активности они обладают постоянной температурой тела, а в период отдыха или зимней спячки она значительно понижается и мало отличается от температуры окружающей среды (лишь незначительно превышает).

Группы животных по способности регулировать температуру телаПримеры: суслики, барсуки, летучие мыши, ежи, бурые медведи, кенгуру.

Температурные адаптации микроорганизмовТекучаяВязкаяНенасыщенныеЖК - подвижныНасыщенныеЖК -неподвижныНизкие температуры → нарушение текучести (кристаллизация) мембран.

Адаптации психрофилов – увеличение доли ненасыщенных жирных кислот в мембранах.Высокие температуры → Денатурация белков

Адаптация термофилов → повышение термостабильности белков

Температурные адаптации растенийФизиолого-биохимические перестройки – накопление антифризов, изменение набора ферментов, обезвоживание.

Морфологические – опушение, определенное расположение листьевРасположениелистьев

Свет как экологический фактор«Свет» в экологии – весь диапазон солнечного излучения, достигающего земной поверхности.

Экологические группы растений по отношению к свету Светолюбивые. Обитают на открытых местах с хорошей освещенностью и в лесной зоне встречаются редко. Теневые. Не выносят сильного освещения и живут под пологом леса в постоянной тени. Это в основном лесные травы. На вырубках при резком осветлении они проявляют явные признаки угнетения и часто погибают. Теневыносливые. Могут жить при хорошем освещении, но легко переносят и некоторое затемнение. К ним относится большинство растений лесов.

Роль света в жизнедеятельности животныхДействие на физиологические процессыОриентацияв пространстве Пигментация (меланизация) кожи Образование некоторых факторов роста (витамин D) Канцерогенное действие Мутагенное действиеОрганы зрения

Пути адаптации животных к недостатку света – редукция органов зрения. У постоянных обитателей пещер наблюдается полная или частичная редукция глаз;– гипертрофия органов зрения. Жизнь при сумеречном освещении может приводить к гипертрофированному развитию глаз, способных улавливать ничтожные доли света;– собственный свет (биолюминесценция). Характерна для глубоководных животных, осуществляется за счет симбиоза со светящимися бактериями.

Важнейшим экологическим фактором в жизни наземных организмов является вода. Роль воды:– служит основной частью протоплазмы клеток, тканей, растительных и животных соков;– участвует в осуществлении биохимических процессов ассимиляции и диссимиляции, газообмена; – вместе с растворенными в веществами обусловливает осмотическое давление клеточных и тканевых жидкостей, а также межклеточный обмен. Влажность как экологический фактор

Группы растений по отношению к водному режиму Гигрофиты – растения влажных местообитаний, не переносящие водного дефицита.Мезофиты – растения умеренно увлажненных местообитаний. Способность переносить почвенную и атмосферную засухи у них ограничена. Ксерофиты – растения сухих местообитаний, способные переносить перегрев и обезвоживание, благодаря ряду приспособительных признаков и свойств.

Группы наземных животных по отношению к воде Гигрофилы - наземные организмы, приспособленные к обитанию в условиях высокой влажности. В среде с низкой влажностью эти животные быстро теряют воду, что может привести их к гибели. Обитают на заболоченных территориях, во влажных лесах, поймах рек, по берегам озёр и др. водоёмов, а также в почве (дождевые черви и др.) или в гниющей древесине (многие беспозвоночные - насекомые, многоножки и др.).

Группы наземных животных по отношению к воде Мезофилы – животные, обитающие в условиях умеренной влажности. Ксерофилы – сухолюбивые животные, не переносящие высокой влажности. Обитатели пустынь: верблюды, пустынные грызуны, пресмыкающиеся. Легко переносят сухость воздуха в сочетании с высокой температурой.

Адаптации растений к недостатку водыПойкилогидрические –Гомойогидрические –содержание воды в тканях зависит от влажности среды. Высыхают, анабиоз.Низшие водоросли, мхи, лишайникиподдерживают постоянное содержание воды.ВакуолиРегуляция транспирации устьицамиРазвитая корневая системаТолстая кутикулаПо отношению к колебаниям водоснабжения растения разделяют:

Адаптации животных к недостатку воды

• подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
• по всем предметам 1-11 классов

Дистанционные курсы для педагогов

5 877 174 материала в базе

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

• ЗП до 91 000 руб.
• Гибкий график
• Удаленная работа

• Другое
• Презентации

• 18.12.2020
• 89
• 0

• Другое
• Презентации

• 05.12.2020
• 124
• 0

• Другое
• Презентации

• 28.11.2020
• 88
• 0

• Другое
• Презентации

• 27.11.2020
• 152
• 0

• Другое
• Презентации

• 17.10.2020
• 114
• 0

• Другое
• Презентации

• 14.10.2020
• 153
• 0

• Другое
• Презентации

• 03.10.2020
• 145
• 0

• Другое
• Презентации

• 21.09.2020
• 71
• 0

• Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
• Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
• Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
• Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
• Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
• Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
• Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
• Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
• Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
• Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
• Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
• Курс повышения квалификации «Информационная этика и право»
• Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

• 23.11.2020 214
• PPTX 4.3 мбайт
• Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Инютина Ксения Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

• На сайте: 1 год и 6 месяцев
• Подписчики: 0
• Всего просмотров: 30713
• Всего материалов: 219

40%

Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов

Дистанционные курсы для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы установленного образца!

«Ресурсное состояние, эмоциональная сфера, эффективное родительство – мифы и реалии нашей жизни»

«Что же такое - эмоциональное выгорание?»

«Мнемотехника как один из эффективных вспомогательных приёмов обучения»

• Курсы «Инфоурок»
• Онлайн-занятия с репетиторами на IU.RU

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.