Детская преступность: где выход?

Детская преступность – что может быть страшнее этого словосочетания. Как может за улыбчивыми детскими лицами скрываться убийства, насилие и грабежи?

В последнее время дети стали более жестокими и злыми. Причины этого явления очень просты: жестокие фильмы, компьютерные игры и Интернет. Мощное влияние на детей оказывает улица, и школа реально не может ей противостоять. Специалисты по детской психологии объясняют жестокость подростков особенностями возрастной психики и глубинными социальными факторами. Неблагополучная обстановка в семье, злостное уклонение родителей от воспитания, содержания и обучения своих детей, употребление несовершеннолетними спиртных напитков, токсических веществ, учебная и трудовая незанятость подростков, бродяжничество способствуют тому, что ребенок попадает в криминальную среду.

Дети воруют, убивают, одним словом делают то, что может разрушить их жизнь и жизнь окружающих. Дико звучит выражение «детская преступность», но страшнее реальность, в которой все наглядно можно увидеть и ужаснуться.

Главной профилактикой детской преступности является воспитание. Но возникает такой парадокс, что практически на всех уровнях исчез воспитательный процесс: дома – родители заняты добычей средств на пропитание, в школе в основном заняты образованием и обучением. С детьми стало работать сложнее, поскольку у них теперь нет авторитетов, они стали более раскрепощенными, считают себя эмансипированными и независимыми.

Но никто не может так сильно влиять на ребенка, как собственные родители. Семья – это основа основ. А дети это наше будущее. Они становятся правонарушителями и преступниками далеко не от хорошей жизни.

В соответствии со ст. 22 Федерального закона от 24 июня 1999 г. N 120-ФЗ "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних" одним из важных звеньев органов системы профилактики нашей области является центр временного содержания для несовершеннолетних правонарушителей УМВД России по Тамбовской области. Центр обеспечивает прием и временное содержание несовершеннолетних правонарушителей в целях защиты их жизни, здоровья и предупреждения повторных правонарушений, здесь с подростками проводят индивидуальную профилактическую работу и комплексную психолого-педагогическую диагностику.

В 2013 году в ЦВСНП содержалось 86 несовершеннолетних, возраст подавляющего большинства которых от 7 до 14 лет.

Основными причинами совершения подростками правонарушений по-прежнему являются:

- асоциальный образ жизни родителей, отсутствие должного контроля за детьми;

- слабая организация воспитательно-профилактической работы в учебных заведениях;

- проблемы организации досуга учащихся.

В структуре подростковой преступности 80% преступлений – это преступления против собственности граждан, т.е. кражи. В основном подростки воруют сотовые телефоны и деньги, причем у своих же одноклассников и знакомых.

В процессе проведения с подростками профилактической работы сотрудники Центра стараются найти индивидуальный подход к каждому несовершеннолетнему, выяснить причину, которая толкнула его на противоправное деяние и по возможности устранить ее. Оптимальный выбор используемых воспитателями Центра форм и методов проведения профилактических мероприятий зависит от возрастных и личностных особенностей воспитанников.

В целях повышения эффективности учебного и познавательного процесса в своей работе воспитатели используют разнообразные формы проведения мероприятий с несовершеннолетними, такие как: беседы, викторины, обзоры, занимательные уроки.

Приоритетным направлением в работе с воспитанниками ЦВСНП является духовно-нравственное воспитание, направленное на формирование полноценной личности с правильными социальными ориентирами, системой традиционных нравственных ценностей, исключающей совершение правонарушений. Работа по данному направлению осуществляется совместно с представителями Воскресной школы Вознесенского женского монастыря.

При поступлении детей в Центр, который является только первой ступенью «криминальной карьеры» подростка, многие родители думают, что за несколько суток их ребенок вернется совершенно другим, но, к сожалению, это происходит лишь в редких случаях. Педагоги, воспитатели и психологи часто слышат от родителей: «Сделайте с моим ребенком что-нибудь, он был такой хороший и вдруг изменился!» А сила волшебной палочки работает лишь в сказках. Конечно, педагогическое и правовое воспитание влияет на детей, заставляет их задуматься о нравственности и морали. Но основа воспитания закладывается в семье. И вдруг ничего не бывает. Значит, вы отстранились друг от друга, между вами нет взаимопонимания и доверия. Ребенок – это отражение родителей, психологической атмосферы в семье. Прежде чем, психолог начинает работать с детьми, он выясняет, как обстоят отношения в семье.

Дети вырастают и тоже становятся родителями. Происходит некий «бумеранг» родительского поведения. Многие, не осознавая этого, повторяют методы воспитания своих родителей.

Психологи говорят, что в семье, где жестокость - часть повседневной жизни, вряд ли вырастет добрый человек. Обстановка в семье порождает у ребенка злое отношение к миру, а жестокость - способ отомстить за обиды и унижения. И сегодня необходимо решать вопрос – как стали появляться в нашем обществе малолетние изверги?

Часто спрашиваешь у детей: «Есть ли у тебя цель в жизни, мечта? Чего ты хочешь добиться? Кем стать?» Они лишь пожимают плечами, ведь никогда не задумывались об этом. Ребенок как плодородная почва – если в нее опустить зерно, оно обязательно прорастет. Но когда почву никто не использует, не ухаживает за ней, она становится непригодной. Так происходит и с детьми. Большинство правонарушений происходят от безделья, от того, что у подростков нет здоровых увлечений, нет должного внимания от родителей. Ребенок – это не вещь, не игрушка, а полноценный человек. Родителям следовало бы более осознанно подходить к их воспитанию и развитию. Не один педагог, психолог, воспитатель не заменит опыт, переданный родителями.

Главная задача сотрудников Центра временного содержания для несовершеннолетних правонарушителей УМВД не напугать или сломать подростка, а задать ему правильный вектор поведения, дать ощущение ценности семьи, дома и свободы. Но дети есть дети, им трудно удержать в рамках дозволенного и поэтому хочется обратиться к родителям:

«Не воспитываете детей, все равно они будут похожи на вас. Воспитывайте себя!».

В заключении нужно отметить, что дети уязвимы и зависимы от мира взрослых. По этой причине у них есть особые права, которые закреплены в Конвенции о правах ребенка. И эти особые - по сравнению со взрослыми - права нуждаются в особой защите и особых механизмах осуществления, позволяющих обеспечить целенаправленную и приоритетную защиту прав каждого ребенка и детей в целом.

«Лучший способ сделать ребёнка хорошим - сделать его счастливым», - писал Оскар Уайльд.

Наша общая задача - заботиться о детях, сделать всё для того, чтобы они могли чувствовать себя здоровыми и радостными, могли полноценно расти и развиваться, стать достойными гражданами, которые сумеют лучшим образом проявить себя в будущем.