Приказ РБ. О проведении аттестации руководителей и специалистов

В целях совершенствования управленческой деятельности, улучшения подбора и расстановки кадров, повышения их деловой и профессиональной квалификации, ответственности за результаты работы ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Утвердить Положение об аттестации руководителей и специалистов учреждений, организаций и предприятий Министерства образования Республики Беларусь.

2. Ректорам высших учебных заведений, директорам средних специальных учебных заведений, руководителям республиканских подведомственных учреждений, организаций и предприятий:

2.1. Организовать целенаправленную работу в коллективах по разъяснению Положения об аттестации, утвержденного настоящим приказом.

2.2. Провести аттестацию руководящих работников и специалистов в учреждениях, организациях и предприятиях Министерства образования Республики Беларусь в период с 1 июня 1997 г. по 31 декабря 1998 г.

3. Провести аттестацию директоров средних специальных учебных заведений, руководителей республиканских подведомственных учреждений, организаций и предприятий в период с 1 июня по 31 декабря 1997 г.

4. Утвердить для проведения аттестации:

а) директоров средних специальных учебных заведений аттестационную комиссию N 1 (приложение 1);

б) руководителей республиканских подведомственных учреждений (кроме внешкольных), Белорусский научно-методический центр игры и игрушек, Республиканский Дом технического и художественного творчества учащейся молодежи, Витебское высшее профессиональное училище народных художественных промыслов аттестационную комиссию N 2 (приложение 2);

в) руководителей республиканских внешкольных учреждений, Белорусского лицея искусств, лицея при Белгосуниверситете, Республиканской заочной физико-математической и химической школы, Петриковское спец. ПТУ N 1, Могилевское спец. ПТУ N 2, а также централизованных бухгалтерий N 1 и N 2 аттестационную комиссию N 3 (приложение 3).

5. Секретарям аттестационных комиссий Министерства составить списки руководителей, подлежащих аттестации, графики проведения аттестации и представить их на утверждение до 12 июня 1997 г.

6. Начальникам управлений среднего специального образования (Кирилюк Л.Е.), Главного управления общего среднего образования (Феськов Н.С.), Главного управления социальной и воспитательной работы (Бутрим Г.А.), управления повышения квалификации и переподготовки специалистов (Абрамов А.И.), управления бухгалтерского учета, отчетности и контроля (Гавриленко Л.И.), отдела аналитической работы (Ермолович В.В.) обеспечить подготовку необходимых документов на должностных лиц, подлежащих аттестации в соответствии с графиком аттестации.

7. Контроль за исполнением приказа возложить на управление по работе с кадрами и правовому обеспечению (Пыжов А.А.).

1.1. Аттестация руководителей и специалистов (в дальнейшем - работников) учреждений, организаций и предприятий Министерства образования Республики Беларусь проводится в целях:

совершенствования управленческой деятельности;

улучшения подбора, расстановки и подготовки кадров, повышения их деловой квалификации, качества и эффективности труда;

обеспечения более тесной связи материальных и моральных стимулов с результатами труда;

усиления ответственности за результаты труда.

1.2. Основными задачами аттестации являются:

объективная оценка результатов деятельности работников и установление соответствия их занимаемым должностям;

выявление необходимых управленческих навыков для дальнейшего зачисления кандидатур в резерв на выдвижение;

определение необходимости повышения квалификации, профессиональной подготовки или переподготовки работников.

1.3. Основанием для проведения аттестации является приказ Министра.

Аттестация руководящих работников проводится периодически один раз в 2,5 года, а специалистов - раз в 5 лет.

1.4. Аттестации подлежат все руководящие работники и специалисты высших учебных заведений (в том числе подведомственных организаций), научно-исследовательских учреждений и институтов повышения квалификации (кроме специалистов из числа профессорско-преподавательского состава, научных, педагогических и медицинских работников), директора и специалисты средних специальных учебных заведений (кроме педагогических и медицинских работников), а также руководители и специалисты республиканских подведомственных учреждений, организаций и предприятий (кроме педагогических работников).

Перечень работников, подлежащих аттестации, определяется руководителем учреждения, организации или предприятия на основании Общегосударственного классификатора Республики Беларусь "Профессии рабочих и должности служащих" (ОКРБ 006-96), утвержден и введен в действие приказом Белстандарта от 30 декабря 1996 г.

Аттестация ректоров высших учебных заведений проводится в соответствии с Указом Президента Республики Беларусь от 17 июля 1996 г. N 253 "О совершенствовании работы с руководящими кадрами в системе государственных органов" аттестационной комиссией Совета Министров Республики Беларусь.

1.5. От аттестации освобождаются:

лица, проработавшие в данной должности один год;

выпускники дневных учебных заведений в течение первого года работы после окончания учебы;

работники, находящиеся на длительном излечении;

женщины, находящиеся в отпуске по уходу за ребенком до трех лет и в течение первого года после выхода их на работу.

Решения аттестационной комиссии носят рекомендательный характер.

1.6. Трудовые споры, связанные с аттестацией, рассматриваются в соответствии с действующим законодательством.

1.7. Перечень материалов, необходимых для организации и проведения аттестации работников, прилагается.

2.1. Организационная работа по подготовке к аттестации осуществляется кадровой службой нанимателя при участии руководителей структурных подразделений, методических служб и представителей профсоюзных органов.

Организационная работа включает в себя:

проведение разъяснительной работы о целях и порядке проведения аттестации;

подготовку приказа о проведении аттестации;

составление списков работников, подлежащих аттестации, и работников, временно освобожденных от нее;

установление количества аттестационных комиссий и их состав;

подготовку графиков проведения аттестации;

подготовку бланков аттестационных листов, протоколов заседаний аттестационных комиссий.

2.2. Приказ об аттестации утверждает сроки, графики проведения аттестации, список аттестуемых, состав аттестационной комиссии, в том числе председателя, секретаря и членов аттестационной комиссии, перечень необходимых материалов на аттестуемых. Приказ доводится до сведения работников не менее чем за месяц до начала аттестации руководителем учреждения, организации или предприятия.

2.3. Аттестационная комиссия назначается из числа руководящих работников учреждений, его структурных подразделений, методических служб, высококвалифицированных специалистов и представителей профсоюзных органов.

2.4. Аттестация проводится с участием аттестуемого работника и его непосредственного руководителя. Работники, не прибывшие на заседание комиссии, аттестуются в другие, предусмотренные графиком дни.

2.5. Аттестация членов комиссии проводится на общих основаниях в составе тех подразделений, руководителями или специалистами которых они являются.

На каждого работника, подлежащего аттестации, составляется характеристика, которая подписывается непосредственным руководителем аттестуемого работника и представляется в комиссию не позднее чем за неделю до начала аттестации.

Характеристика должна содержать объективную оценку результатов управленческой и практической деятельности; профессионально-деловых и личностных качеств аттестуемого работника; выполнения им должностных обязанностей; знания нормативно-правовой документации, целей и перспектив развития отрасли.

Аттестуемый работник должен быть ознакомлен с характеристикой не менее чем за две недели до начала его аттестации.

3.1. Аттестационная комиссия проводит свои заседания в соответствии с графиком, предварительно изучив поступившие на аттестуемых работников документы.

На заседании комиссии ведется протокол, который подписывается председателем и секретарем комиссии.

3.2. Аттестационная комиссия рассматривает представленные материалы, заслушивает информацию руководителя аттестуемого работника, самого работника и задает им вопросы.

3.3. По результатам аттестации комиссия оформляет аттестационный лист и вместе с характеристикой передает в кадровую службу для хранения в личном деле аттестуемого.

4.1. С учетом обсуждения результатов деятельности аттестуемого работника и на основании представленной характеристики аттестационная комиссия принимает одно из следующих решений:

"соответствует занимаемой должности";

соответствует занимаемой должности при условии улучшения работы и выполнения рекомендаций комиссии с повторной аттестацией через год";

"не соответствует занимаемой должности".

Комиссия может давать рекомендации о выдвижении в резерв на вышестоящую должность; о повышении квалификационной категории; о переводе аттестуемого в другие подразделения с учетом его профессиональных наклонностей, уровня и профиля специальной подготовки, деловых и личностных качеств; о необходимости повышения квалификации, переподготовки работников и др.

4.2. Решение по итогам аттестации принимается тайным или открытым голосованием при наличии не менее 2/3 членов комиссии и является полномочным, если за него проголосовало более 50% членов аттестационной комиссии. При равенстве голосов принимается решение в пользу аттестуемого.

4.3. Решение об оценке деятельности работника и рекомендации принимаются в отсутствие аттестуемого и объявляются непосредственно после голосования.

4.4. Предложения аттестуемых работников отдельно фиксируются секретарем комиссии для их дальнейшего рассмотрения с целью определения необходимости и возможности практического использования.

4.5. На основании оценки аттестационной комиссии о несоответствии занимаемой должности руководитель вправе оставить работника в прежней должности, перевести с его согласия на другую работу, а при невозможности перевода допускается увольнение по п. 2 ст. 33 КЗоТ Республики Беларусь.

4.6. Решение аттестационной комиссии в месячный срок утверждается приказом руководителя учреждения, организации или предприятия.

В характеристике должны найти отражение следующие вопросы:

знание документов, регламентирующих трудовую деятельность работника;

уровень квалификации (глубина специальных, технических, экономических знаний), стремление повышать квалификацию;

знание достижений отечественной и зарубежной науки и практики по специальности, тенденции их развития;

способность в короткие сроки внедрять все новое, передовое в практику работы, наличие творческого подхода к делу;

компетентность в вопросах экономики, трудового и хозяйственного законодательства, охраны труда и техники безопасности, экологии и др.;

способность анализировать новую ситуацию и принимать соответствующие решения;

своевременность и степень выполнения должностных обязанностей;

конкретные результаты трудовой деятельности, личный вклад, инициативные дела, качество выполненных работ;

личные качества работника, его авторитет и воздействие на социально-психологический климат коллектива;

способность создавать (поддерживать) в коллективе атмосферу высокой взаимотребовательности, доброжелательности, заинтересованности в достижении поставленных целей;

способность не допускать конфликтных ситуаций в коллективе, уравновешенность и самообладание при разрешении возникших конфликтов;

дисциплинированность, исполнительность, настойчивость в доведении начатого дела до конца;

умение взять на себя ответственность, отстаивать свои взгляды;

честность, правдивость, скромность;

вежливость и тактичность в отношении к руководству, коллегам, подчиненным;

общий культурный уровень, кругозор;

способность на практике применять функции руководства (планировать, организовывать, регулировать, координировать, контролировать и анализировать работу подчиненных).