Как выбрать специальность? Должны ли родители помочь ребенку с выбором профессии?

Пришла весна - ученики выпускных классов и их родители крепко задумываются, что делать после школы? Куда пойти учиться или работать? Удастся ли и бегать на лекции, и устроиться на какую-нибудь службу, чтобы получать хоть какую-то зарплату. Тут масса вопросов и у детей, и у взрослых.

Для настоящих цирковых артистов завтрак - это уже начало рабочего дня. В семье дрессировщиков даже домашним животным приходиться потрудиться, чтобы получить утреннее лакомство. Надежда недавно закончила школу, но времени на поступление в институт нет. Она - восходящая звезда цирковой арены. Хотя всего несколько лет назад Наталья Балакирева, дрессировщица лошадей, была категорически против того, чтобы дочь связала жизнь с цирком.

Но дочь рассудила иначе - и доказала маме серьeзность своих намерений. Сама, без посторонней помощи, кормила животных и чистила клетки, сама изучала азы дрессуры. И всего за полтора года заработала себе такой авторитет среди артистов, что маме ничего не оставалось, как согласиться с еe выбором. Теперь династия Балакиревых учит экзотических поросят вызывать восторги у публики.

Мария Иванько подобное решение приняла давно и следует ему неотступно. Старается не для себя - всe ради дочерей. По замыслу матери, они должны стать актрисами или, на худой конец, моделями. Ради этой цели Мария пожертвовала карьерой и всем свободным временем.

Мария Иванько: "Приходится их постоянно водить на занятия, на какие-то кастинги бесконечные, просмотры, на съeмки. То есть, это занимает такую большую часть жизни, что на остальную просто времени не остаeтся, честно говоря".

Семейный альбом как наглядное пособие детских достижений. Девочки участвуют в показах мод, снимаются в рекламе и эпизодах фильмов. Мама, сама когда-то упустившая возможность стать артисткой, делает всe, чтобы судьба дочерей сложилась лучше, чем у неe.

Актриса Лидия Вележева на сцене. Еe сын, студент театрального вуза Владимир Гуськов, пока в зрительном зале. Но ждать осталось недолго. В актeрской семье сразу решили: выбор профессии - это личное дело детей.

Лидия Вележева, актриса театра и кино: "Никоим образом не давить и не настаивать. Потому что дети, уже закончив школу, они всe-таки взрослые. И они считают себя правыми выбирать ту профессию, которую они хотят и куда их влечeт".

Мама на сцене - я тоже хочу. Актeрская чета и глазом моргнуть не успела, как старший ребeнок последовал по стопам родителей.

Владимир Гуськов, студент Шукинского театрального института: "Мне нравилось в детстве, я уже мечтал - вот вырасту и буду актeром. Пронесу наш флаг дальше. Не поменяю профессию, а пойду тоже актeром".

А это - вторая половина семейства. Редкие свободные от съeмок часы Алексей Гуськов проводит с семьeй, в данный момент с младшим сыном Дмитрием. Посиделки в кафе превращаются в серьeзный разговор о профориентации. Кем стать - отец не говорит, но планами сына интересуется.

Почему дети известных артистов мечтают быть под стать родителям, понятно всем. А вот почему люди рабочих специальностей мечтают увидеть отпрысков среди звeзд шоу-бизнеса, в семье Сморкаловых не понимают. Владимир проработал на новосибирском заводе химконцентратов 30 лет. 5 из них бок о бок со своим сыном Алексеем. Когда тот пришeл из армии, отец взял его к себе в ученики. По доброй воле. Теперь самую сложную работу в инструментальном цехе отдают именно этим мастерам.

Судьбы лучше, а работы интереснее желают своим детям почти все родители. Лишь бы ребeнок был рад и не бедствовал. Но не все понимают, что для этого совсем не обязательно становиться артистом или финансисом. Ребeнок сам вдохнeт аромат ремeсел и выберет то, что ему по вкусу.

Ведущий: "Куда пристроить подросшего ребеночка? Для родителей это один из самых принципиальных и чаще всего мучительных вопросов. Не все взрослые готовы понять, что молодой человек или девушка уже сами хотели бы принимать решения и в штыки воспримут любое давление. Как тут не переборщить, но все-таки наставить на путь истинный? Об этом мы поговорим с доктором наук, профессором МГУ Ольгой Носковой. Школьник вообще готов принимать решение относительно своей будущей судьбы, или нет?"

Ольга Носкова: "По-разному здесь бывает. Одни школьники готовы, другие не готовы. Как показывает опыт мировой, в практике карьерного консультирования примерно треть всех оканчивающих школы нуждаются в помощи консультанта, консультанта-психолога, педагога".

Ведущий: "Если ребенок чем-то интересуется, но родителям кажется, что он в этом не преуспеет. Они должны надавить, или же пусть попробует и научится на своих ошибках?"

Ольга Носкова: "Да. Мне кажется, что вот этот как раз вариант самый предпочтительный. Хорошие любящие родители должны дать возможность ребенку попробовать свои силы максимально возможно в разных видах занятий".

Ведущий: "Кое-кто из взрослых буквально повернут на том, чтобы основать трудовую династию. Как разобраться, готовы ли дети продолжить дело или же у них своя судьба?"

Ольга Носкова: "Ну, мне кажется, тут не должно быть готовых рецептов. И поэтому если ребенок осознанно делает такой выбор, если он любит атмосферу, в которой живут и трудятся родители, если ему это все нравится, и он себя попробовал на этом поприще, то, ради бога, это хороший вариант. Но заставлять детей следовать своему образу счастливой жизни, мне кажется, что это нелепо".

Ведущий: "Если папа и мама где-то крепко устроились, должны ли они тащить за собой своих детей в эту же самую фирму, в эту же самую компанию, или же где-то лучше в чужой коллектив, пускай там они учатся общаться и работать".

Ольга Носкова: "Родители, конечно, стараются. В ситуации неопределенности, нестабильности, неизвестности, в ситуации, когда мир профессий так изменчив, они стараются подстелить соломки и своих детей куда-то пристроить, чтобы помочь им в начале жизненного пути. Да. Это можно понять. Но, может быть, дети при этом лишаются необходимой самостоятельности, независимости. И в этом смысле есть какая-то своя негативная сторона".

Ведущий: "Многие считают, что их сын или дочке для начала даже не пристало поработать дворником, посудомойкой. Они правы? Это имеет смысл?"

Ольга Носкова: "Ну, мы с вами тоже ничего здесь не изменим. Если такие позиции существуют, значит, они как-то оправданы, на что-то опираются. Но, мне кажется, полезно ребенку понять, как зарабатываются деньги, и сформировать у себя уважительное отношение к любым видам труда. Мне кажется, что это полезно".

Ведущий: "С какого возраста родители должны отправить деток поработать? Вот иди, заработай свой рубль, свою копеечку".

Ольга Носкова: "Мне кажется, в нашем обществе надо культивировать такие формы работы, чтобы дети могли зарабатывать себе. Вот у них может быть какая-то мечта, и они эту мечту могут реализовать, не выпрашивая деньги, подарки у родителей, а сами. С какого возраста? Ну, я не знаю. Когда они способны что-то делать сами для общества. Когда они способны какую-то работу выполнять. С этого возраста и надо".