Сценарий музыкальной сказки «Муха-Цокотуха» К. Чуковского

На сцене, справой стороны, стоит стол с угощениями и диван. Около края сцены, по центру лежит большая монетка.

1. Танец «Березки» под р.н.п. в инструментальной обработке «А я по лугу».

В конце танца выходит муха-цокотуха и проходит вокруг берёзок.

Берёзки остаются стоять до конца спектакля.

Голос за кадром:

Муха по полю пошла,

Муха денежку нашла.

(Останавливается, видит монетку, удивляется.)

Ах, смотрите, там что-то лежит

И на солнышке ярко блестит.

Пойду поближе, посмотрю внимательно,

Это же монетка. Ах, как замечательно!

(Выходят мотыльки и предлагают товар, муха-цокотуха подходит к каждому, смотрит, но ничего не покупает, отходит в сторону.) Муз. «Ярмарка».

Выходит «самовар с чашками» и исполняет танец.

1. Танец «Самовар». Муз. Д. Тухманов, сл. Ю. Энтин «Пых-пых самовар».

Самовар мне нужен к чаю,

И его я покупаю.

(Муха- цокотуха отдаёт монетку чашке, берёт самовар за руку, заводит его за кулисы, берёт настоящий самовар, накрывает на стол и исполняет песню.)

1. Муз. М. Красева, сл. Чуковского и М. Клоковой

Я сегодня жду гостинцы

Я сегодня именинница!

Я ходила на базар,

Я купила самовар.

Угощу друзей чайком,

Пусть приходят вечерком.

У меня для гостей, гостей

Много вкусных сластей, сластей!

(Под музыку прилетают блошка и пчёлка, исполняют песню.)

1. Муз. М. Красева, сл. Чуковского и М. Клоковой

«Песня Блошки и Пчёлки».

Блошка и Пчёлка:

Мы со всех родных лугов

Принесли тебе цветов.

Я - соседка Пчела,

Тебе мёду принесла!

Ах, какой он чистый,

Сладкий и душистый.

(Пчёлка передаёт Мухе корзинку с мёдом.)

Садитесь за стол

Ты прими от Блошки

Вот эти сапожки,

Сапожки не простые,

В них застёжки золотые

(Блошка дарит мухе коробку с сапожками.)

Сапожки на диво

Садитесь вот тут:

Скоро гости придут.

(Блошка и пчёлка присаживаются на диван.)

(Под музыку прилетают две бабочки, в руках цветы.)

1. Муз. М. Красева, сл. Чуковского и М. Клоковой

«Танец и песня бабочек».

Мы бабочки шалуньи,

Порхаем по полям,

По рощам, по лугам.

Мы порхали по цветам,

Прилетели в гости к вам.

Счастья радости желаем!

(Бабочки обнимают Муху и дарят ей цветы.)

Садитесь за стол

(Бабочки проходят к столу.)

Да, это же – таракан!

(Все герои побежали встречать таракана.)

(Под музыку выходит таракан, в руках букет цветов и исполняет песню.)

1. Муз. М. Красева, сл. Чуковского и М. Клоковой

Шу-шу шу-шу к вам на праздник я спешу,

Шу-шу шу-шу, вам цветочки я дарю!!

(Таракан подходит к Мухе-Цокотухе, встаёт на одно колено и дарит букет цветов.)

Прошу за стол садиться,

(Звучит грозная музыка «паука», все герои прячутся, берёзки закрываются ветками, муха-цокотуха остаётся на сцене, роняя цветы – дрожит от страха.)

(Выходит паук широкими шагами, обходит сцену, подходит к мухе-цокотухе и исполняет песню.)

1. Муз. М. Красева, сл. Чуковского и М. Клоковой

Я – злой Паучище,

Я за Мухой пришёл,

(Паук обвивает Муху-Цокотуху верёвкой.)

Дорогие гости, помогите,

Паука – злодея прогоните!

И кормила я вас,

Не покиньте меня,

В мой последний час!

Что, жуки, червяки испугалися,

По углам, по щелям разбежалися,

И никто даже с места не сдвинется,

Пропадай, погибай именинница.

(Прилетает комар, исполняет песню и сражается с пауком.)

1. Муз. М. Красева, сл. Чуковского и М. Клоковой

Я – Комар – храбрец,

Где Паук? Где злодей?!

Не боюсь его когтей.

Паука я не боюсь,

С Пауком я сражусь.

(Комар побеждает паука, паук уходит, комар подходит к мухе-цокотухе, распутывает паутину – верёвку, поднимает цветы, выводит муху на середину сцены.)

(Все герои встают возле стола, берёзки раскрываются.)

Я тебя освободил?

Паука я победил?

А теперь душа – девица

Будем вместе веселиться!

(Исполняется песня мухи-цокотухи и комара.)

1. Муз. М. Красева, сл. Чуковского и М. Клоковой

«Песня Мухи-Цокотухи и Комара».

Я Муха – Цокотуха

Ты меня от смерти спас

Прилетел я в добрый час!

(Все герои выходят на сцену, выстраиваются парами.)

Слава, слава комару

(Исполняется заключительный хор.)

1. Муз. М. Красева, сл. Чуковского и М. Клоковой

Бом! Бом! Бом! Бом!

Пляшет Муха с Комаром.

А за нею Клоп, Клоп

Сапогами топ, топ.

С Муравьём танцует лихо

Сам усатый Таракан

Громко бьёт в барабан.

Пляшет, песни поёт

Хвалит смелого, лихого,

Хвалит смелого, лихого,

Бом! Бом! Бом! Бом!

Пляшет Муха с Комаром

А за нею Клоп, Клоп

Сапогами топ, топ.

Пляшет Бабочка – шалунья

Машет крылышком игрунья

Пчёлка с Блошкой обнялись,

Словно ветер понеслись.

Список используемой литературы:

1. «Муха-Цокотуха» - детская сказка в стихах К. Чуковского.
2. «Муха-Цокотуха» - детская опера М. Красева по сказке К. Чуковского.

Использование разнообразных техник нетрадиционного рисования в детском саду Давно известно, что дошкольный возраст, это возраст познания и исследования ребенка мира, в.

Программа по профилактике нарушений осанки и плоскостопия у детей старшего дошкольного возраста

Вторая жизнь мусору «Ввести ребенка в мир человеческих отношений – одна из важных задач воспитания личности ребенка дошкольного возраста». В.А. Сухомлинский. Актуальность Экологическое воспитание дошкольников -.

Опыт работы по развитию детской инициативы детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет) в проектной деятельности Проект «Мост дружбы детей города.

Конспект ОД по формированию элементарных математических представлений. Тема: «Выше - ниже» Цель: формирование представлении о свойствах предметов по величине. Задачи: Обучающие: Продолжать знакомить.

Организация марафона «День технического творчества» с применением технологии «Спираль обучения через творчество» Жизнь в современном обществе становится все разнообразнее и сложнее.